普通高校国防教育与素质教育协同理论研究

素质教育结构的各子系统之间与高校国防教育结构内部的各要素之间的关系证实了高校国防教育与素质教育存在着关联运动开发和利用这种关联运动,催发国防教育与思想道德素质教育、文化素质教育、身心素质教育的协同效应,有助于素质教育目标的实现。     

深化金融风险教育的必要性与对策

<正>国防教育,是在国防领域里展开的教育,是为捍卫国家主权、领土完整和安全,防御外来侵略、颠覆和威胁,对整个社会全体公民的国防政治、思想品德、军事技术战术和体质等方面施以影响的一切活动。它与高等教育具有内在的统一性,对大学生的成长成才具有重要作用。认清形势并不断丰富和完善高校国防教育是国防建设和高等教育的大势所趋。     

试论高校国防教育的地位与作用

以大学生军训和军事理论课教学为主要内容的高校国防教育,是我国法律赋予高等学校的重要教育内容,是大学生素质教育的主要组成部分,是建设有中国特色社会主义事业的有力保障,在高等学校的教育体系中具有深远的战略地位与作用。     

当代高校国防教育综述

国防教育,是在国防领域里展开的教育,是为捍卫国家主权、领土完整和安全.防御外来侵略、颠覆和威胁,对整个社会全体公民的国防政治、思想品德、军事技术战术和体质等方面施以影响的一切活动.它与高等教育具有内在的统一性,对大学生的成长成才具有重要作用.认清形势并不断丰富和完善高校国防教育是国防建设和高等教育的大势所趋.     

国防教育中素质教育的意蕴

在普通高校开展国防教育已有多年了,国防教育显示的作用和效果已经使它成为高等教育中造就和培养人才的一项重要内容。本文论述了国防教育显现出的鲜明的素质教育取向、深厚的素质教育意蕴和巨大的素质教育功能,给学校素质教育以深刻的启示。认真研究国防教育及其素质教育意蕴,对于深化教育改革,推进素质教育,培养“四有”新人,具有重要的意义。     

高校国防教育与大学生素质教育的关系探析

国防教育是对公民进行国防知识普及教育的一种形式。在高校进行国防教育,是高校素质教育的重要内容之一,对提升大学生整体素质发挥着重要作用。新时期加强大学生素质教育,不断丰富和充实国防教育内容,二者相互倚重、互为支撑,共同推进高校人才培养质量的提高。     

高校图书馆教育功能理论初探

图书馆,自古以来就具有教育功能,从古代的藏书楼和书院藏书到现代意义上的大学图书馆都是如此。图书馆社会教育学是图书馆学和教育学的交叉学科,对图书馆开展社会教育的理论基础和过程模式均有描述。而新形势下高校图书馆更具有发挥教育功能的条件和优势。     

科学发展观视阈下的大学生生命意识教育

对大学生进行生命意识教育是教育践行科学发展观的具体体现。以科学发展观为指导的生命意识教育具有重大的现实意义。高校要不失时机地在思想教育中更加关注个体生命，在德育中用心培育生命道德观念，在课程教学中全面渗透生命教育内容，在校园文化中努力营造生态文明环境，实现生命意识教育的全面、协调和可持续发展．不断满足大学生全面发展的需求。     

高校体育的心理健康教育功用及其发展策略

高校体育不仅是大学教育的重要组成部分，也是将体质、意志和精神教育融为一体的综合教育手段。高校体育教育，应该大力发展大学生心理健康教育，从而在人才培养中发挥更大的作用。     

高校交易成本:新制度经济学的视角

高校交易成本是高校办学过程中必然存在、且不可忽视的成本。导致我国高校交易成本偏高的原因有：高校产权不明晰、没有实现自主办学、缺乏充分竞争的教育市场、高校管理制度不健全以及管理过程中不确定性的存在。为有效降低高校交易成本，除必须明确高校产权，赋予其真正的自主办学权外，还应加强教育市场的建立、健全和创新高校管理制度以及加强对教职工的思想教育。     

指导新时期国防教育的理论基础——学习江泽民爱国主义教育思想

与时俱进开创国防教育新局面,必须以江泽民爱国主义教育思想论述作为指导新时期国防教育的理论基础。在当前和今后一个时期,国防教育必须融合社会主义教育,渗透中华历史文化教育,坚持民族团结、国家统一教育,灌输独立自主、艰苦创业教育,面向世界即与国际主义教育相结合。     

浅谈校园环境与育人的关系

高校的校园环境不仅是学生学习、生活的物质条件，而且具有传统教育、审美教育、素质教育、思想教育等育人功能，它是高校培养合格人才的重要载体。     

高校体育教学中的素质教育

在教育改革推进中，体育教学是其中具有主导性的中心环节，本文在分析现有体育教育利弊基础之上，指出在高校体育教学中落实素质教育的必然性和必要性。     

高校体育教学中的心理健康教育

本文揭示了现代大学生的心理状况和相关症状，论述了在高校体育教学中实施心理健康教育的可行性、必要性和紧迫性，以及针对大学生的心理健康的现状，谈高校体育教学中的心理健康教育。     

科学史教学:提高理工科大学生人文素养的重要途径

科学史教学具有人文教育的价值和功能,应把它纳入到现有的高校教学体系之中,以此作为一个重要途径来提高理工科大学生的人文素养。     

高校体育教育与市场经济的几个问题

通过文献资料法，对我国高校体育教育如何适应有特色的社会主义市场经济进行了分析，认为：在我国建设社会主义市场经济的初级阶段，高校体育教育不能完全进入市场，但要适应市场；不能把市场经济规律引入高校体育教育，但是高校体育教育必须与社会主义的市场经济相适应。     

大学创业教育中存在的问题及对策

一、当前我国高校创业教育中存在的问题 1.培养目标出现偏差。创业教育是培养具有创新能力、实践能力和创业精神的人才。创业教育应该培养学生的创新、创业能力,而不仅仅是传授创业知识。但是目前,大多数高校的创业教育仅仅是开了一门创业教育课程或者进行一次次创业比赛,     

高校图书馆和精神文明建设

高校图书馆是学校精神文明的重要基地，本文论述了高校图书馆在学校精神文明建设中所具有的特殊地位和特殊作用，并就如何深化高校图书馆在学校精神文明建设中的教育职能，提出了具体体现“三个度”，思想认识要有高度开展读者导读工作要有力度；主动服务工作要有广度。     

青年志愿者活动与高校德育平台的构建

高校青年志愿者活动在高校德育工作中具有重要的积极作用，是新时期高校德育工作有效途径之一，应进一步发挥高校青年志愿者活动的德育功能；加强对大学生的优良传统教育，搭建大学生德育的文化平台；强化志愿服务动机，健全大学生德育的组织平台；以社会需求为导向，建立大学生德育活动专业化的服务平台；克服形式主义，注重实效，拓展大学生德育的实践平台。     

学科建设中的问题及改进

学科建设是高校工作的核心，这已成为共识。我国研究生教育经过二十多年的建设与发展，得到了长足的发展，取得了可喜的成绩。伴随着近几年研究生教育的高速发展，我国高校学科建设中出现了许多亟待解决的问题。认真思考各高校学科建设中普遍存在的主要问题，提出解决这些问题的对策，将有益于我国高校的学科建设。