你不知道的维生素C

正自从维生素C的强抗氧化功能被发现以后,结合它已知的预防坏血病、抗炎、解毒、促进铁吸收、促进骨胶原的合成以及防癌和促进血管健康等健康功效,它一举成为养身界的新宠,很多人对它趋之若鹜。但你真的了解它吗?关于维生素C,也许你还有很多不知道的事。动物也能制造维生素C?维生素C非常愿意与口味偏酸的天然食物在一起,如每百克刺梨的维生素C含量高达2585mg,而每百克酸枣中维生素C的含量为900mg。另外,沙棘、黑加仑的维生素C含量也     

学习C语言的六大优势

随着IT产业的迅猛发展,程序设计语言层出不穷,为什么C语言却经久不衰,仍旧深受人们的青睐?本文全方面地分析了C语言的功能特点。     

C语言程序设计中若干问题的探讨

目前许多高校已经将C语言作为程序设计的入门语言!且C语言程序设计也是《C＋＋程序设计》《数据结构》等计算机专业课程的前导课程。本文结合笔者的教学实践，介绍了在C语言程序设计中遇到的一些疑难问题及其解决的方法，其中涉及到比较运算，自增自减运算，数组，函数等方面的问题。     

交叉积C*-代数Cuntz半群的性质

设A是一个无限维的有单位元并且具有k?局部几乎可除性质的(或者是UCFPn(W(A))=m)的C*?代数.α:G→Aut(A)是有限群G作用在C*?代数A上,并且作用具有迹Rokhlin性质.则交叉积C*?代数C*(G,A,α)具有k?局部几乎可除性质(或者是UCFPn(W(C*(G,A,α)))=m).     

MCS—31C单片机研制成功

MCS—31C单片机最近在曲阜师范大学控制理论研究室研制成功!该机配有数字键及打印、显示、A/D。D/A转换等接口,可广泛应用于工业控制、数字检测、智能仪表等领域中.     

蔬菜维生素C含量的测定

“舜蛟，多吃一点蔬菜呀!”中午吃饭时，妈妈在旁边提醒说，“蔬菜含有维生素C，多吃能防止皮下和牙龈出血，你的牙龈不是常出血吗？”     

Variation of soil △δ ~(13)C values in Xifeng loess-paleosol sequence and its paleoenvironmental implication

The loess-paleosol sequence on the Chinese Loess Plateau provides abundant information of paleoclimate and paleoenvironment[1―3]. The carbon isotopic compo- sitions of the C3 and C4 plants are different: from ?32‰ to ?20‰ (mean value is ?27‰) for C3 p…     

如何理解C语言中的运算符

C语言自1972年问世至今只有二十多年的历史,但其发展速度之快、应用范围之广超过了已有的其他高级语言。那么,作为成人函授学员,怎样才能较快地掌握C语言呢?我个人认为,在学习中掌握C语言和其他语言不同之处是十分重要的。C语言特点很多,归纳起来有如下几点:①是一种结构化的程序设计语言;②语言简炼,书写方便;③数据处理能力较强;④程     

Isothermal section of ternary Sn ? Zn?Ni phase equilibria at 250 °C

Ternary Sn ?Zn? Ni alloys were prepared and equilibrated at 250 °C for 4? 15 weeks. The phases formed in these equilibrated alloys were determined experimentally. The isothermal section of Sn ?Zn? Ni system was constructed, based on the phase diagrams of the three constituent binary sy stems and the ternary phase equilibria data, determined in this study and referenced in literatures. 12 single-phase regions were identified in the Sn? Zn?Ni ternary system at 250 °C, including the three ternary compounds, δ , τ1 and τ2. There were 13 ternary phase regions and 23 binary phase regions in the 250 °C Sn ? Zn? Ni isothermal section. The solubility of Zn in the binary Sn ?Ni compounds is significant, and is 15.1% (mole fraction) in the Ni3Sn phase.     

妈妈,我不是你的奴隶

今天我上完化学补习班,回到家,妈妈随口问我道:“碳酸钙是什么?”我愣了愣,答道:“C a C O3!”妈妈不满意,道:“废话,谁不知道是那个,我问你在生活中代表什么?”我一下子愣了好久,稀里糊涂的说不上来。妈妈火了,冲我喊道:“昨天不是刚问到你吗?你怎么又忘了?都干什么了你!”是,昨天确实跟我提了一下,也为这事说了我两句!但是妈妈啊,我每天,先不说笔头做的练习题,还要背文言文、英语单词、化学公式、数学公式、物理公式单位名称等等。我是人呐!!一个活生生的人!而且,这是放假,不是开学的时候!妈妈二话没说,把我叫到屋里,说把你的课堂笔记本…     

巧让维生素C“现身”

我们都知道蔬菜里含有很多维生素,特别是维生素C,对人体健康有益。可对这一点,我们也只是知道而已。按照我教大家的方法来做,我们就能让蔬菜里的维生素C"现身"啦!材料玻璃杯、淀粉、玻璃棒、碘酒、开水、青菜叶步骤1.往玻璃杯里放入少量淀粉,倒入一些开水,并用玻璃棒搅动。     

C语言教学中学生兴趣的培养

C语言是计算机专业的一门基础编程语言,也是一门核心课程.但多年来的教学实践表明,学生对这门课程的兴趣并不很大.如何在教学中培养学生的学习兴趣,变被动教为主动学,对提高教学质量至关重要!本文针对这一问题提出了一些C语言教学的改革措施,以提高学生的学习兴趣.     

C3⊗Cd系统中的纠缠见证优化

利用纠缠见证的定义和算子半正定的充要条件,得到C3?Cd量子系统中厄米算子(W)是纠缠见证的充要条件.把C3?Cd中W表示为分块矩阵,利用子块之间的关系,得到对任意可分态(ρsep),W是正算子的充要条件.对纠缠见证进行非线性改进,得到仅对部分可观测量进行测量,便能判别量子态是否纠缠的条件,并用例子验证,非线性改进后的...     

浅谈C语言教学中面临的问题

C语言是计算机专业的一门基础编程语言，也是一门核心课程。但多年来的教学实践表明，学生对这门课程的兴趣并不很大，学习效果也不甚理想。如何在教学中培养学生的学习兴趣，变被动教为主动学，提高学生的编程能力，对提高教学质量至关重要!本文针对这一问题提出了一些C语言教学的改革措施，以提高学生的学习兴趣。针对职业型学校C语言教学中存在的问题进行分析，从思维训练、教学环境、教学内容和实验内容四个方面阐进了改善C语言教学效果的方法。     

H3C:“云时代”变革的挑战者

近年来,"云计算"概念已深入到IT建设的各个领域,这一趋势为网络带来了哪些变化?未来的网络技术、相关应用将朝什么方向发展?H3C的探索和应用或将为读者带来一些启发。     

电子商务从C2C到C2B2C模式的博弈分析

在电子商务领域中,技术不是决定性因素,对交易模式的创新,也能收到良好的效益。针对C2C电子商务中的信用管理,本文提出了C2C电子商务中新的模式即C2B2C模式,从理论上推导出信用管理不完善最终会导致C2C电子商务逐渐萎缩,并促使C2B2C模式的出现。在这个模式下电子商务网站以大的买家和卖家的身份参与到交易中,同时从交易中获利。通过博弈分析可知,在该C2B2C模式下卖家会变的不再欺诈,而买家也变成信任的买家,这就从根本解决了电子商务现有信用管理的缺点。     

民营企业，该从何处迈入WTO的大门？

WTO没来之前，民营企业有过一阵恐慌。现在，WTO真的来了，民企老总倒是多了些平静，一部分认为，虽说是“狼”来了，还不是跟没来时一个样?没啥，WTO离我还远着呢!另一部分倒是很有危机感，因为市场经济毕竟是一种看不到硝烟、见不着敌人的无声“战斗”，民营企业不乏有战略眼光的企业家，他们很想借助这次中国人世之机，把自己的企业做大做强，走出山西，走向世界。     

抗击埃博拉最前线

<正>前不久,我国向利比里亚派出了建国以来规模最大的整建制援外医疗队,帮助当地抗击埃博拉疫情。那么,他们将面临什么样的挑战?如何救治患者?让我们跟随亲历者去体验一下这场没有硝烟的战斗吧。     

借师助剿:奕诉、曾国藩和李鸿章的态度

曾几何时,侵略者枪炮的硝烟未散,不平等条约的墨迹未干,他们却突然能“中外和好”以至“借师助剿”。昔日之敌何至成为今日之友?     

《C程序设计》教学中的创新能力的培养

C程序设计是一门实践性很强的课程。如何使大学生在学习过程中,获得科学精神的提升与创新能力的培养?这就是本文要阐述的问题。本文从两个方面讨论了在《C程序设计》的教学中实施对学生的创新能力培养的具体措施。