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在坦桑尼亚的一家诊所里,13岁的女孩莉亚刚刚同她的两个小伙伴演唱完一首歌,就忍不住痛哭起来。这首歌是坦桑尼亚被艾滋病蹂躏的缩影。“每当唱起这首歌,我都会哭。”莉亚抽泣着说,“我不会停止哭泣,因为我周围的人正在一个个死去。” 相似文献
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冯长根 《科技导报(北京)》2012,30(26):83-83
这两天我天天想到一首歌,中国的歌。这首歌是写进《中华人民共和国宪法》的歌。这首歌就是我们在每次最庄重、严肃的场合唱响的歌。这就是国歌。这是一首创造了历史的歌曲。这也是一首溶入了我们血液之中的歌曲。国歌惊天动地,震撼人心! 相似文献
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2003年2月1日“哥伦比亚”号航天飞机上遇难的机组成员听到的最后一首歌是《勇敢的苏格兰》(Scotland the Brave)。飞机预计返航的当天早晨,国家航空和航天局专门为带有苏格兰血统的航天任务专家劳雷尔·克拉克播放了这首歌。航天地面指挥中心呼叫航天飞机:“早上好。”克拉克回答说:“早上好,休斯敦。我们这儿已经为返航做好了准备……我真高兴要回家了。听到这首歌让我想起地球上所有不同的地方和我在世界各地的朋友和家人。”上午8时15分,里克·赫斯本德上校启动了脱离轨道的发动机,当时飞机正飞越印度洋上空。半个小时后,飞… 相似文献
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长期旅居日本的台湾“国策顾问”金美龄最近又做了一件不光彩的事。她反对台湾原住民代表前往日本东京靖国神社,要求迎回26000名英灵神位,以“还我祖灵”。日方粗暴对待本不足奇,奇怪的是金美龄却胡说这是在演戏和作秀,因为“在第二次世界大战时,很多原住民都是自愿参战的”,云 相似文献
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张阳 《邢台师范高专学报》2010,(1):60-61,64
台湾原住民族的衰弱是近代台湾社会发展过程中的重要现象。随着整个原住民族群边缘化程度加剧,原住民问题遂成为台湾社会一大社会难题。为争取生存空间,维护少数民族权利,20世纪80年代,原住民知识分子掀起了一场“原住民权利运动”,简称“原权运动”。在台湾政治“民主化”与“本土化”的双重作用下,“原权运动”取得了一定的成果。然而该运动虽声势浩大,却因主客观因素的影响,波折不断;原住民群体的边缘地位也未得到实质性的改变,在社会发展中难得实惠。 相似文献
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在上《游子吟》一课时,在激情导入新课,初读古诗整体感知大意后,我说:“每当朗诵起这首诗,就不由得想起一首歌。同学们猜猜是首什么歌?能唱的唱几句也行。” 相似文献
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台湾民族文化的源流初探 总被引:1,自引:0,他引:1
段宝林 《厦门理工学院学报》2012,(1):1-8
从台湾文化最初的源头开始,以大量的事实证明,台湾最早的居民是由东山陆桥到台湾的古越人。台湾原住民的民族文化就是古越人的文化,这在台湾考古文物和民俗文化中都得到了充分的证据。对于认为台湾原住民文化来自南岛的观点,也进行了分析,指出南岛文化的历史远比台湾雅美人等原住民的历史为短。台湾原住民的语言和文化,同大洋洲波利尼西亚居民的语言和文化有相似之处,是由于他们都是古越人的后裔,台湾也可能是古越人去南岛的中间站。当然,台湾有些民族是从南岛迁徙回来的,那已经是很晚的事情。故而台湾最原始的文化源头是在祖国大陆,这是众多人类学家、历史学家、考古学家、民俗学家、文化学家们公认的事实。 相似文献
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你在酒吧听到一首好听的歌,只要掏出手机,用“猎曲奇兵”听上几秒钟,就可以帮你搜出这首歌的歌名、歌词以及歌手的视频,并且还可以在苹果商店购买这首歌。 相似文献
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总体来说,有关加拿大原住民的研究还显不足,但随着国际社会对原住民及少数民族权利和文化保护的日益重视以及加拿大联邦政府对原住民政策的变化,我国学者越来越关注加拿大原住民的境遇,我国加拿大原住民研究成果日益增多。 相似文献
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吴飞鹏 《科技导报(北京)》2012,30(25):82-82
不谦虚地说,我有一个优点,就是我的联想能力比较强。什么是联想能力呢?我的体会就是,在你看、听、想到一个东西时,你会很自然地联想到与它相关或相似的不同领域的知识。比如说,我曾听到这么一个习语——“人生如歌”,小时候的我其实不理解这个词的真正含义,后来长大了,我慢慢地懂得,之所以说人生像一首歌,其实主要是指这二者之间有共同之处。共同之处是什么呢?通常一首歌都有前奏(低音),开始时平缓(中音),然后逐渐上扬(过渡),最后达到高潮(高音),然后下降,接着又是一个轮回达到新的高潮(高音),最后是尾声。当然这是一般的情况,有的歌其实不会有这么多高潮,有的歌甚至可能一直都没有高潮,但好歌曲的生命力在于它能打动人心,不在于它的难度。其实,细想一下,人生又何尝不是如此啊! 相似文献
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每当我看到"不爱红妆爱军装"这句话就想起一首歌《女兵》。在军营里有那样一道亮丽的风景线,她们就是我们可爱的女兵。2007年毕业之后,我曾有幸成为一名基层当兵人,在一个满载着优良传统和骄人成绩的集体中,开始摸索着怎样成为一名合格的基层思想政治教育工作者。我所在的单位,常年驻守在海拔2700多米的青藏高原上,是一个以女兵为主体的男女混编连队,由于通信装备更新换代 相似文献
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郝时远 《中央民族学院学报》2003,30(5):66-75
台湾“原住民”教育问题是当代台湾民族问题中的热点之一。自20世纪80年代初“原住民”运动兴起以来,台湾当局通过专门立法和完善各项教育政策推动“原住民”教育的发展。但是由于“原住民”教育的历史背景和“原住民”经济社会发展困境的制约,“原住民”教育中存在的种种问题积重难返,这些措施尚未发挥积极的作用。“原住民”教育模式的重建和教育水平的提高,有赖于“原住民”问题的综合解决。 相似文献