高校科技企业孵化机制探索

太原电力高等专科学校以企业孵化的方式探索解决了在没有经营性资产投入的情况下如何发展科技产业等十个现实问题，兼顾了公平和效率，实现多方面共赢的和谐发展。体现了科学发展观及统筹兼顾和以人为本的思想。该企业孵化模式具有四个特征：一是充分兼顾了国家、学校和团队（或个人）的近期与远期利益和责任；二是市场前景不确定的成果转化可以公平尝试又避免了学校投入资金，从现实上提高了科技成果转化的社会效益和经济效益；三是学校的无形资源通过孵化科技企业得到了有形化，实现了管理出效益和发展科技产业低投入高产出；四是促进了学校科学研究方向兼顾行业应用和区域经济实际应用。该办法是促进高校科技产业发展的一个创新方法，对促进高校科技产业发展以及促进高校服务社会和区域经济有实际意义和作用。     

创建产学研平台打造科技创新企业

梅州五指石科技有限公司通过开展产学研联合,提高企业的科技创新能力和员工的综合素质,通过引进人才和科研项目,改善企业的产品结构和提高企业的核心竞争力,经过短短几年的科技创新实践,使企业发生了翻天覆地的变化,其实践经验为中小企业的发展提供了一条可行的途径.     

坚持产学研合作 大力推进科技创新

产学研工作作为高校服务社会的一项重要内容，已经得到社会各界和高校自身的普遍认可，探索高校如何搞好产学研工作已经成为国内高校科研管理部门的一项重要工作。东南大学作为一所以工科为主，多学科协调发展的综合型大学，始终加强和提升自主创新能力，注重实现关键技术的突破和集成创新，实现自身的持续发展，同时也注重科研成果的转化，以建立以企业为主体，市场为导向。     

让梦飞翔——王荣和他的科技创新“孵化”之旅

一个人，见证一段历史的奇迹；一种职业，赋予创新成果以生命力；一次身心的付出，点燃民族科技振兴的梦想……[编按]     

加强产学研结合 促进科技创新

产学研合作的话题由来已久，各种全面的阐述已经非常多，我在这里就大学与产业的互补互动关系、产业自身结合的问题以及中介机构在产学研合作中发挥的作用等三个方面和各位进行探讨。同时结合清华科技园在产学研合作过程中的实践，探讨产学研合作对于发挥中关村创新优势、推动区域经济跨越式发展的重要意义。     

探索科技中小企业的产学研合作机制

探索建立产学研合作的技术创新体系,是时代对经济社会发展提出的要求,其实质是在新的历史条件下,加强企业、教育、科研等诸多方面密切合作,整合和发挥好整体优势,促进以创新为核心驱动力的条件下的协同创新和经济社会有效、高速、和谐、可持续的发展。     

产学研协同创新机制存在问题及对策

产学研协同创新是以政府为主导，联合企业、高校或科研院所进行项目攻关，这个层次上的协同主要是指扮演不同角色的社会参与者的协同，其本质上是合作各方知识的跨场域和组织边界转移的过程。然而产学研协同创新机制目前还存在着资源劣势、政策不健全、资金不足等诸多阻碍发展的问题，因此要通过强化政府引导机制、深化高校和科研院所的体制改革、调整企业策略等方式，进一步完善产学研协同创新机制。     

高校科技企业产学研合作创新模式

产学研合作是一种生产要素进行新组合的过程,企业与高校要建立良好的合作关系,不应囿于某种特定的形式、模式,而应该采取多种形式,灵活多样地开展技术创新合作,使产学研合作产生最优的整体效应,从而使创新目标得以实现.康尼公司的发展经历了创业、积累和快速发展三个重要阶段,公司与南京工程学院的产学研合作,依据不同发展阶段、不同实力采取了不同的合作创新组织形式.     

产学研合作组织耦合互动的知识创新机制

以知识为视角提出产学研合作创新的本质是在知识耦合的基础上通过合作方之间的互动,实现知识的获取、共享、创造和扩散.建立了基于耦合紧度、互动强度和互动时间三维度的知识创新模型,并给出了耦合互动视角下提升产学研合作组织知识创新绩效的途径.     

地方高校产学研合作创新的问题与对策

本文分析了地方高校办学功能的新内涵,论述了地方高校开展产学研合作进行科技创新的必要性,概述了在产学研合作中存在的主要问题,提出了地方高校在产学研合作中应采取的策略。     

产学研联合的运动机制

从总结产学研联合的实践经验和研究产学联合的发展现状出发,阐述了产学研联合有效运行的结合机制,动力机制,管理机制和约束机制。     

重大科技示范工程对高校产学研体系创新的启示

完善合理的后续利用管理体系、动态可控的后续利用推进机制、有效服务后续利用的外部环境、形成世博科技的人文推广效应是上海世博会作为重大科技示范工程取得的宝贵经验。这些经验对高校产学研体系创新的启示是：确立高校的系统化的产学研理念、完善政府主导下的综合管理机制、营造良好的法制政策环境、发挥人才的创新优势。     

三大创新孵化科技成果——访厦门市湖里区区长李栋梁

早在2002年．厦门市湖里区就把“高新技术研发基地”作为发展经济的重点目标，用理念创新、集产创新和管理创新去孵化科技创新或果。同时，每年投入5000多元支持科技创新。如今，湖里区高新技术产业产值占据全区工业经济总产值的40％，税收占30％，短短几年间就结出累累硕果。     

产学研融合机制与创新研究

产学研融合理论的发展历经了起步、发展两个阶段之后，已经进入一个新的阶段。在新的历史时期，对融合机制作深入与创新性研究具有很强的理论与现实意义。只有从“基地、项目、课程、专业、参与者”五个因素入手，实现“产、学、研”的高效结合，才能真正建立起校企深度融合的长效机制.     

加强科技创新坚持走产学研结合特色之路

“十五”期间,华东理工大学在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下,认真落实科学发展观,贯穿以人为本思想,紧紧围绕国家发展重大战略需求,创新科研体制与机制,以提高科技创新能力为主线,整合、优化资源配置,凝练学科方向,走出了一条产学研结合、特色鲜明的强校之路。瞄准国家战略加强科技创新“十五”以来,学校以承担国家重大科技计划为纽带,加强与企业间的产学研联盟,进行技术研发和技术转移,实现了为国民经济建设服务和学校学科发展的“双赢”战略。学校积极推动基础研究与国家目标相结合,在一些重要基础科学前沿方面取得了创新成果,…     

如何构建有生命力的产学研协同创新体制机制

产学研协同创新是从科技创新向科研创新继而向管理创新的过渡,要真正实现高校、科研院所成为知识的发现和传播主体,企业成为需求和投入以及科研成果转化与使用的主体,政府转变职能、成为创新管理的主体,迫切需要重构一个新的科学合理的体制和机制,从而提供产学研协同创新以正能量。     

发挥区域科技资源优势提高科技创新创业能力--西湖区大力加强产学研全方位合作纪实

杭州市西湖区有9个乡镇和6个街道，具有典型的城乡结合部特征。近年来，在大力推动城市化建设过程中，区委、区政府注重发挥政府在区域创新网络中的组织、建设和维护作用，注重发挥本区域的科技资源优势，在政策、资金、人才以及场地等多方面和高校、科研院所之间保持广泛而密切的联系，使企业、政府、大学和科研院所之间交流结点频频出现，创新资源的流量不断加大，创新机会大大增加，辖区企业创新能力不断增强，西湖区的科技进步、经济和社会发展也由此步入了一条快速健康发展的道路，呈现出一片勃勃生机。墙内开花墙外香：奇特的二元化的…     

加强科技创新大力开展产学研合作

近年来，河南师范大学紧紧围绕产学研合作多方面开展工作，坚持抓重点带一般，坚持走出去与校外单位密切合作，使学校产学研工作迈上了一个新台阶。学校在获得全国优秀专利奖之后，系列核苷生产新工艺获国家科技进步二等奖填补了学校近年国家奖的空白。     

国家创新体系中产学研协同机制研究

新经济下创新已经成为21世纪工业发展新的趋势。区域经济的增长不能单纯依靠各种创新要素,更需要形成关键的创新体系网络,使各种创新要素能在网络中相互协调,共同发展。企业、大学、研究机构三者之间,通过构架的知识网络,不仅可以实现在知识转移过程中再次升华获得新知识,而且企业、大学和研究机构三大知识子系统之间更因为相互配合协作,在此基础上还会产生协同创新效应。本文主要探讨国家创新体系中产学研协同的实现机制和扶持战略。