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高等教育大众化为民办高校发展带来新的机会的同时,也使其面临来自国内外各类高校的竞争,而高校之间的竞争,最终取决于教师能力水平与工作积极性的发挥。而当前困扰我国民办高校发展的正是师资力量的薄弱。在我国民办高校里几乎都存在高层次人才的引进和留住问题,由于高层次人才缺乏,无奈之下只好请一些挂名的教授,以提高学校声誉和知名度。有效的激励机制,可以吸引高层次人才加入民办高校的建设中,发挥他们的潜能,提高学校的办学质量与效益,使学校的发展充满后劲和活力。因此,民办高校教师激励机制及相关问题的研究具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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人才资源是第一资源,高层次人才引进是实现"人才强校"战略的一项根本措施,近几年国内高校大力引进高层次人才,有效促进了高校整体水平的提升,但依旧存在一些问题,本文试对这些问题进行探讨,并提出加强高校高层次人才引进的措施。 相似文献
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本文通过比较研究长三角地区江苏、上海和浙江三省市海外高层次人才引进政策,分析了引才政策中存在的典型问题,提出了进一步完善海外高层次人才引进的建议。 相似文献
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科学技术是第一生产力,人才资源是第一资源。科学发展观的“第一要义”是发展,发展需要人才,人才引领发展。推动江西又好又快发展,关键靠人才,只有充分发挥人才特别是高层次人才引领科技进步、促进经济社会发展的重要作用,才能真正实现人才强省、科教兴赣的重大战略。 相似文献
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杨光 《长春师范学院学报》2013,(5):124-125
对高层次人才的合理引进和科学管理,对于高校的发展具有重大的战略意义。现有高校人才引进和管理工作中存在一定的问题。可以从优化高层次人才引进机制、改善高层次人才管理方式、健全高层次人才评价体系、完善高层次人才培养机制等方面着手,改进高校人才引进和管理工作。 相似文献
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韩国、新加坡在高层次人才引进战略上的先验举措,对我国具有重要的参考和借鉴意义。本文试图通过剖析韩国、新加坡引进高层次人才战略的现状,以探讨我国深化引进高层次人才战略的前进方向。 相似文献
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在人才资源成为第一资源的知识经济时代,人才尤其是高层次创新人才日益成为促进一个国家和地区经济发展、社会进步的重要力量。作为一种关键性的战略资源,高层次创新人才是科技进步、经济发展的主要推动者。高层次创新人才已成为各国争夺的焦点,并且制定了相关政策措施引进、培养高层次创新人才,以便在竞争中占据有利地位。对部分发达国家和发展中国家的高层次创新人才培养、引进、管理措施进行了分析并总结其经验,并提出了相关的对策建议。 相似文献
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坚持以科学人才观为指导,积极开展高层次人才政策问题研究,对于构筑人才高地,推动一个国家、一个地区的跨越式发展,具有重要意义。应坚持分类管理、整体规划、改革创新、严明责任,努力增强高层次人才政策的适用性、系统性、前瞻性和权威性。 相似文献
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高校人才柔性引进政策与人力资源共享模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
孔庆如 《武汉科技学院学报》2006,19(12):145-147
本文分析了人才柔性引进在制度上存在的主要矛盾:主客体需求矛盾、并发矛盾、成果共享的矛盾,阐明了人才柔性引进在实践中难以达到预期效果的原因。提出了更实用有效的多种高校人力资源共享模式:校际学分共享模式、跨校退休教师反聘模式、基于网络的教学资源共享模式、基于项目的合作研究模式等。 相似文献
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高层次创造性人才:概念、意义与建设对策 总被引:1,自引:0,他引:1
从内涵和外延两个方面明确了高层次创造性人才的概念,论述了加强高层次创造性人才队伍建设的重大意义,并提出了下一阶段的对策建议:加强统筹领导,成立高层次创造性人才队伍建设领导协调机构;整合资源,做大做强现有高层次创造性人才计划品牌;汲取经验教训,加强各地区高层次创造性人才计划的研究与推广;建立人才信息库,开发高层次创造性人才队伍建设的需求与预测系统等等。 相似文献