合作能力--大学生进入社会的关键能力

教学型高等院校的教育目标是培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才，这一教育目标目前已为国内教育界所公认。培养学生合作意识及合作能力也成为近年各高等院校办学的新理念。在2003年教育部进行的高等院校人才培养水平评估工作中，对学生素质的测评就包括收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达的能力、团结协作和社会活动的能力。可见学生的合作能力已成为考察的一个重点，所以也应该成为高等院校人文素质教育的重点。     

广西地方本科院校教育技术应用发展探索——以玉林师范学院为例

在高等院校教学改革中，如何对教育技术进行有效开发和科学应用是关键性课题．广西高校教育技术应用基础薄弱，造成各高校教育技术应用水平参差不齐．玉林师范学院是广西第一所地方新建本科院校，该校的教育技术应用水平在短短几年时间内实现了跨越式发展．总结和推广玉林师范学院教育技术应用的成功经验，对整体提高广西高校尤其是地方本科院校的教育技术应用水平将起到示范的积极作用．     

略谈大学生创造性能力的培养

创新教育既是时代发展对教育的要求,也符合大学生身心发展的规律。培养大学生的创造性能力是高等院校实施创新教育的主要任务。本文从高等院校实施创新教育的目标定位,大学生创造性能力的心理结构,培养大学生创造能力的对策等方面,阐述了对这一问题的看法和观点。     

论高校ISO9001质量管理体系的有效性

对如何深刻认识高等院校ISO9001质量管理体系的有效性，进行了多方位的论述,根据教育本质论观点和高等教育的特点，提出全员参与是高等院校ISO9001质量管理体系有效性发挥的根本保障这一理论观点，为高等院校教育质量的提高和教育质量管理改革提供了参考.     

论高校ISO9001质量管理体系的有效性

对如何深刻认识高等院校ISO9001质量管理体系的有效性，进行了多方位的论述,根据教育本质论观点和高等教育的特点，提出全员参与是高等院校ISO9001质量管理体系有效性发挥的根本保障这一理论观点，为高等院校教育质量的提高和教育质量管理改革提供了参考.     

高等教育大众化背景下数学教师综合素质养成方法初探

我国高等教育已经逐步过渡到了大众化教育阶段，但在这一过程中也显现出许多不足之处。在高等教育大众化背景下，高等院校教师综合素质的提高有助于我国教育的进一步深化与发展。本文从地域、教师综合技能、高等职业教育、对外合作交流、精英人才培养等因素考虑，以期提高高等院校数学教师的综合素质。     

新时期体育教育专业学生实践能力培养存在的问题及对策

面对日趋激烈人才竞争和严峻就业形势,培养具有实践能力较强的体育教育专业人才,这是新时期社会对人才培养的要求。在高校体育教育专业人才培养中,如何培养学生的体育实践能力,是所有高等院校在体育教学改革中的首要任务,应从学生的可持续发展教育出发,加大实践环节教学,构建并完善多元化的实践教学环节,促进学生体育实践能力发展。     

教育技术中心在高等院校中的定位

随着教育技术的深入发展，它在高等教育领域中得到了广泛的应用．全国各高等院校的电化教育中心也统一更名为教育技术中心．由电化教育改为教育技术，这不仅仅是名称上的改变，它同时也扩大了教育技术的职能，对原电化教育人员提出了更高的要求．因此在变革中我们重新定位教育技术中心在高等院校中的位置是非常必要的．     

基于大学生素质培养的课外教学体系的问题与对策研究

在高等院校实际工作中，大学生的课外教学体系的实践存在不够深入、流于形式等问题。课外教育教学实践活动应该力求得到社会、学校的广泛参与和支持，注重活动的实效性，使之在大学生增强实践能力、完善思想政治教育中发挥特殊的作用。     

壮乡歌圩：富于人性表达之教

壮乡歌圩在广西的教育和文化传承中起到了不可替代的作用，主要表现为：歌圩的社会性教育功能和个体性教育功能，这既是壮乡民众对人性的不同层次需要的表达，更是广西各民族歌圩得以流传的关键所在。     

广西食用植物油料生产现状与发展对策

该文分析了近年广西食用植物油料、油脂生产的现状、增产潜力优势、提出了发展广西油料生产的对策。     

广西粮食生产发展面临的形势与对策

该文分析了广西粮食生产面临的形势、挑战和发展潜力,提出了今后解决粮食问题的对策。     

广西境内热带北界的AHP—FUZZY综合评判

运用层次分析法（ＡＨＰ）和模糊数学中ＦＵＺＺＹ综合评判原理，分别计算了广西境内主要县（市）气候因子的模糊综合评侩综合评价值Ｂ０．５的等值线作为热带与亚热带的分界线，亦即广西境内热带北界。结果表明，广西境内热带北界大致是东起梧州市北部，沿大瑶山南部，经武宣来宾与合山南部，忻城，都安北部，巴马，田林，西对右江与西洋汇交汇处。综合评判结果与天然植被，动物、栽培作物等景观特征相吻合。     

广西师院学生体质的调查与研究

通过对广西师院学生的体质调查研究,得出了本院学生体质状况的第一手资料,为今后进一步研究学生的体质、健康状况以及改进本院的体育卫生工作提供了科学依据。     

中国体育事业指标体系所研究的问题和观察的角度

本文主要对“中国体育事业指标体系”描述的对象的性质和它的量化,以及模式理论进行简要的论述;通过对几个问题的分析,扼要说明诸多指标项目在实现我国体育发展战略目标中的功能作用。     

广西药用真菌资源

作者根据几年来的调查和有关资料的记载,将现已知的广西药用真菌进行了整理,隶属4亚门、6纲、12目、28科、55属,共83种(包括1变种)。并分别记述了它们的中名、学名、药用部位、功效、生境和分布。     

广西生态农业的模式与特点

生态农业是一种新兴的综合农业生产体系，本文分析广西生态农业的主要模式总结广西生态农业的主要特点。     

中国滇黔桂喀斯特地区部分虫草属真菌研究

本文报道了采自于滇黔桂喀斯特地区的部分虫草属真菌。并列出了历年来滇黔桂喀斯特地区发现的虫草菌。     

广西百色地区轮藻植物初报

本文报道了采自广西百色地区的轮藻植物2属22种8变种,全为广西省新纪录。其中有1个新种,1个新变种和2个中国新纪录。     

广西岜盆一板利白头叶猴保护区大型真菌资源及其分布

本文研究广西岜盆—板利自然保护区大型真菌。定种100种,隶属27科,50属,其中担子菌90种,子囊菌10种。它们分为3个生态类型。