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提高生物化学实验教学效果的初探 总被引:5,自引:0,他引:5
生物化学是生物科学、生物技术等专业的一门重要的专业基础课,生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分.通过生物化学实验教学,不仅要训练学生生物化学方面的基本操作技能,而且要加强培养学生观察、记录、分析问题能力,为后续的专业课程奠定良好的专业基础.作者在生物化学实验教学实践中在优化实验教学内容、改进实验教学方法和学生成绩评价等方面进行了初步探索,获得了较好的教学效果. 相似文献
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案例教学法在基础生物化学教学中的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
生物化学作为高等农业院校中的一门专业基础课程,由于其概念抽象、内容庞杂、学生难于掌握。将案例教学法应用到生物化学的课堂教学中,能激发学生的学习主动性,培养学生的创造能力及分析、解决问题的能力,同时加深对基础知识的理解和记忆。改善案例质量、提高学生积极性、提高教师能力是案例教学实践中还需要解决的问题。充分发挥学生在教学过程中的主体地位,与其他方法相结合,才能体现案例教学法的优点,提高基础生物化学的教学水平。 相似文献
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为了改进生物化学实验课教学方法,找到更好的实验教学模式,我们进行了生物化学实验课教学的改革与探索,对生物化学实验课教学的各个环节进行了适当的调整,主要改革内容包括实验课的教学内容、教学模式、课堂教学组织、实验考核方法等,同时将实验教学与科研教学相结合,鼓励学生创新和参与科研活动,改革结果显示在教师教学与学生学习两方面都有所进步,真正意义上增强了学生分析问题和解决问题的能力,提升了学生的实验技能和科研能力. 相似文献
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实验教学是电子类学生必不可少的专业实践课,是提高学生动手能力、培养创新精神的重要教学手段,各高校都非常重视。文中以电子类学生单片机原理及应用实验为例,提出了一种实验教学方法。目的在于激发学生学习的积极性,培养学生的工程意识、分析问题和解决问题的能力,提高学生的创新能力和综合素质。 相似文献
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《曲阜师范大学学报》2017,(4)
通过《自动控制原理》教学的一次改革探索和实践,对于电子信息工程专业的学生,先对《模拟电子技术基础》中具体电路提出问题,引发学生思考,获得解决问题的动机,再通过《自动控制原理》知识的学习,最终使用新的系统方法来分析解决问题.克服了学生被动学习的现状,激发了学生的积极主动性.使学生既加深了模拟电子技术基础的学习,又顺利地掌握了自动控制原理的内容,较好地解决了电子信息工程专业课程衔接问题,有效地提高教学质量和改善教学效果. 相似文献
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以案例为基础的学习(CBL)、以问题为中心的学习(PBL)和以团队为基础的学习(TBL)都是近年来有效增强学生学习主动性和学习效果的现代课程教学方法.本文从具有高度理论性和实践性的心血管内科学教学着手,将CBL,PBL与TBL融合应用,极大地增强了学生学习的兴趣和学习的主动性,提高了学生的综合分析能力,取得了良好的效果. 相似文献
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C程序设计课程教学方法探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
提出了在多媒体环境下,对程序设计课程中“先语法,后简单实例”的传统教学方法进行改革,在实际教学过程中采用“任务教学法”进行教学,激发了学生的学习兴趣,增强了学生学习的主动性,提高了学生使用所学语言解决实际问题的能力。 相似文献
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从数据结构课程的教学方法与手段及实验构想方面进行了阐述,在教学过程中强调前导课的重要性,注重培养学生的自主学习能力和学习兴趣,注重多种教学方法的灵活运用,结合上机实践操作,培养学生思维能力、动手编程能力及分析解决实际问题的能力,最终达到了教学质量的提高. 相似文献
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陈云信 《江汉大学学报(自然科学版)》2014,(4):40-44
根据学生实际和《材料力学》课程的特点,对《材料力学》课程教学方法改革进行了探索和实践。通过类比教学法、教学中注意理论联系实际、在材料力学教学中运用数值分析软件ANSYS、分层次教学等途径进行教学,提高了学生的学习积极性,改变了学生理解难、记不住、不会用的状态,对于培养学生的学习能力、实践能力和利用力学知识解决实际工程问题的能力有积极意义。 相似文献
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旅行商问题是经典的NP-hard组合优化问题,在许多领域有着重要应用。近年来,传统遗传算法等各种智能优化方法被引入到该问题的求解中来,但效果不理想。基于理想浓度模型的机理分析,利用均匀设计抽样的理论和方法,对遗传算法中的交叉操作进行了重新设计,并在旅行商问题特点的基础上,结合2-opt局部搜索策略,给出了一个解决旅行商问题的新的遗传算法。通过将该算法与简单遗传算法和佳点集遗传算法进行实例仿真比较,可以看出新算法在求解旅行商问题上提高了求解的质量、速度和精度,而且避免了其它方法常有的早期收敛现象。 相似文献
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计算机网络课程涉及较多概念与原理,同时网络协议与算法内容抽象复杂,学生难以掌握.笔者将NS仿真技术引入到计算机网络的课堂教学中,以弥补实践教学的不足,同时通过实例详细讲解NS仿真技术在计算机网络教学中的应用.实践表明,此教学方法有利于提高学生学习兴趣,改善教学效果. 相似文献
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李小萍 《苏州科技学院学报(自然科学版)》2011,28(4):49-52
针对差频相位法光速测量的频率漂移等问题,该设计系统采用高频锁相、自动增益控制、数字测相和同轴光学系统等技术,提高了差频相位测量法光速测量的稳定性和测量精度,从而使实验室光速测量更为便捷和精确。 相似文献