行业特色高校学科与专业建设策略

行业性高校是我国高等教育体系的重要组成部分，其学科与专业建设策略直接关系到自身的生存与发展。行业性高校应本着差异化竞争和特色办学思想，从避免学科专业无序扩张、协同构建高水平学科群、建设学科基地平台、培养应用创新特色人才、加强学科队伍建设等方面，积极探索学科与专业建设策略，推动学校不断地向前发展。     

智能化背景下财会类专业人才培养模式探索

传统财会类专业同质化现象严重,专业建设缺乏特色,人才培养与区域经济发展脱节.为此,提出"细分人才市场,走差异化发展"的专业建设思路,瞄准新产业、新业态对财会类专业人才的特殊需求,设置与市场对接的新兴专业方向,通过"产教融合,虚实结合,知行耦合"的人才培养思路,重构和优化财会类专业应用型人才培养模式,动态地调整专业人才培...     

顺丰速运差异化竞争战略的选择与规划

在我国快递业激烈竞争的行业格局下,基于顺丰速运的SWOT分析显示,差异化竞争战略是顺丰速运必然选择。顺丰速运应通过市场细分与定位策略和营销组合策略实施差异化战略。在市场细分与定位策略上,顺丰速运应立足于国内市场,以速度需求型客户作为目标客户群体,选择文件和小件业务作为目标市场,坚持中高端市场定位,以优质高价来赢得市场;在营销组合策略上,应通过产品与服务的创新、差异化的定价策略、个性化的促销方案、直营基础上的渠道创新等方式,形成竞争优势。     

基于STP战略的差异化营销与同质化现象探析

在当前激烈的市场竞争情况下企业积极探索基于STP战略的市场细分开展差异化的营销传播,然而在此过程中由于市场容量等诸多因素的限制产生了同质化现象,在对这一现象详细分析的基础上,剖析了企业实施差异化营销策略产生同质化现象的影响因素,探讨了差异化营销策略同质化现象的解决模式,以期对企业实施差异化营销策略起到一定的借鉴作用.     

论高职院校特色专业的内涵及其建设策略

高职院校开展特色专业建设，有利于学校的办学特色化。本文探讨了高职院校特色专业的建设内涵及特色建设的几种策略，并提出了建设特色专业时应注意的问题。     

浅谈铁路高等职业院校商务英语专业建设

在高校开展特色专业建设,应迎合市场需求.从商务英语专业的定位、市场人才需求分析、商务英语的培养目标和专业教师队伍建设方面探讨了如何把商务英语建设成铁路高等职业院校的特色专业.     

战略转型背景下高职院校专业群“双轨制”教学模式的特色建设研究

在职业教育战略转型和加快构建我国职业教育体系的背景下,要想避免同质化竞争,实现差异化发展,高等职业院校必须加强特色建设的研究.以大连海洋大学应用技术学院为例,深入开展专业群"双轨制"教学模式改革的特色研究,加强产学对接和教学资源的有效利用.     

差异化市场定位解析——以本田思铂睿为例

车企业都知道如果一个企业能有效地使其产品差异化,就能定一个较高的价格,从而使企业享有高价带来的厚利,但是现实情况却是差异化的产品很少,或者是差异化的方向没有选择正确,细分市场不明确或者是细分市场和产品不对味导致最后互相侵占市场,也是缺少差异化酿的苦果。在同质化下价格战警报拉响时,或许加大差异化的新产品推出,才是另辟蹊径。     

观念超前 科技领先加强专业建设 办出专业特色

本文就艺术设计专业如何适应市场经济建设 ,在观念更新、适应市场、发展科技、改革课程体系与内容及专业建设等方面进行了探讨 ,并对办出艺术设计专业特色进行了归纳。     

运动训练国家级特色专业建设路径与策略谋划的审思——以南京体育学院为例

特色专业建设是高等学校本科教学质量工程的建设首要内容,也是目前教学改革与研究的主题。在分析了我院运动训练专业的特色优势的基础上,提出运动训练专业特色建设的路径与策略,以期为特色专业建设提供可资借鉴的思路和方案。     

对新升本院校专业建设的思考

新升本院校新设置的本科专业要符合社会与经济发展的需求，符合学校的定位，要有一定的学科基础。学科与专业是支撑高校人才培养、科学研究和社会服务三大功能的两个基本要素，学科与专业互相依赖，互相促进。高水平的学科支撑起高水平的专业，专业的繁荣又促进了学科的繁荣与发展。新升本院校要妥善处理学科建设与专业建设的关系。在专业建设中，应当重视与其他高校的差异化发展，把核心放在建设品牌或特色专业上。     

北京农业装备产品向国际市场发起冲击

在做好产品细分和开发差异化产品策略基础上，北京市农业框框研究所迅速实施“走出去”战略，其孵化的两大科技企业“京鹏温室”和“京鹏畜牧”开始发力国际市场。     

淮北师范大学信管专业人才培养模式研究

针对淮北师范大学信管专业建设中面临的问题,本文对其差异化特色人才培养模式展开积极探索。回顾淮北师范大学信管专业的建设历程,分析其建设中存在问题,并在国内高校信管专业特色发展趋势分析的基础上,提出淮北师范大学信管专业工程型特色人才培养模式,最后给出具体建议。     

我校化学专业入选第一类国家级特色专业

日前,教育部与财政部公布了2007年度全国高等学校特色专业建设点遴选结果,我校化学系的化学专业入选第一类国家级特色专业建设点,这是我校在专业建设方面取得的又一显著成果,对于强化我校办学特色,充分发挥特色专业的示范效应,努力构建国家、省级、学校三级品牌特色专业建设体系,进一步提高我校人才培养质量,奠定了坚实的基础。     

基于破坏性创新视角的电信新产品开发研究

很多企业在进行新产品开发时往往注重对产品功能丰富程度的开发,却忽视了低端市场中最基本的需求。为此,从电信运营商的角度出发,运用破坏性创新理论中创建增长型企业的3种方法,通过对比维持性创新与破坏性创新在电信新产品开发过程中的不同,发现了维持性电信产品与破坏性电信产品存在传统理念与现代理念的差异化市场细分策略,中高端市场与低端市场的差异化产品概念设计导向,反馈式与先验式的差异化收益预估方式,产品经理负责制与客户产品经理负责制的差异化资源整合模式。从而得出了破坏性电信产品运用电信产品价格-需求曲线进行收益分析的市场预研模式和针对低端客户"简单实用"的产品设计理念及在有限利润空间下进行低成本营销的市场拓展模式。     

地方高校特色专业建设存在的问题与对策

特点和优势明显、专业人才符合地方发展需要、社会认同性强、社会信誉度高是地方高校特色专业建设的理想状态。然而,现实中特色专业建设还存在着专业特色不鲜明、建设效益不突出问题。因此,以明确学校的办学定位、奠定坚实的学科基础、建立稳定的扶持培育机制等为手段着力培育专业"特色",以建设高水平师资队伍、确定特色化的专业人才培养目标及培养方案、改革课程设置等为手段合理配置教育资源,以增强专业人才与市场变化的契合性、与地方经济社会发展的适应性为目的提高特色专业的建设效益,是推进地方高校特色专业建设的主要途径。     

应用型的新建本科院校特色专业建设实践——以萍乡学院机械设计制造及其自动化专业矿山机械方向为例

加强特色专业建设是新建本科院校向应用转型发展的重要工作之一。以萍乡学院机械设计制造及其自动化专业矿山机械特色方向上的专业建设为例,围绕新建本科高校转型中的特色专业建设工作开展研究,归纳了专业建设目标和思路及主要内容。介绍了具体实践方法,主要包括完善专业培养方案,开发应用型教学资源,组建应用型教学团队,探索产学研合作培养和建立应用型协同创新等。通过实践研究,探索专业内涵特色建设和教育教学改革规律,以期进一步推动专业建设,促进地方高校转型发展。     

信息与计算科学专业建设的思考

结合职技高师院校的办学特色,论述了在职技高师院校如何办好信息与计算科学专业,探讨了该专业内涵,专业发展,专业建设和市场定位等一系列问题。     

计算机专业双语课程建设的实践与改进策略

本文基于计算机专业双语课程的实践教学,阐述了一系列具有计算机专业特色和适用于双语课程的灵活教学手段和方法,具体包括英文授课比例、教材选用以及实践教学等方面的实施策略,在应用中有效地提升了学生学习专业及英语的积极性.而且针对目前在计算机双语教学中存在的课程之间缺乏衔接,独立建设等问题,提出为双语教学提供分层次辅助教学的教改策略,从而达到快速提升双语教学效果的目的.     

地方高校强校策略探讨

本文分析了地方高校面临的严峻形势,认为地方高校必须科学定位,明确服务面向和专业方向,在改善教学条件和加强教学质量建设的同时,采取结合地方特色创建独有专业、以应用创建实用性专业、集中有限资源建设重点学科、横向联合借力发展等强有力的策略,尽快成为名校强校,在未来教育市场中占据一定的位置.