首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《大学计算机基础》是高等院校的一门公共基础课,是学习计算机的入门课。独立学院作为一种新型的办学模式,无论从学生的素质,还是软硬件上,与其他高校又有很大差别,必须有自己的特色。针对独立学院的具体特点,本文给出了在教学过程中,做好三篇文章、"驱动教学"的教学方法,并进行了简单的阐述。  相似文献   

2.
大学计算机基础教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
肖庆伦 《科技信息》2011,(25):I0131-I0131,I0122
随着计算机技术在各个领域的广泛应用,大学计算机基础教学的重要性日益提高。本文通过分析当前大学计算机基础教学的现状,对教学内容、教学模式、考核体系等大学计算机基础课程教学改革的重点内容进行深入探讨。  相似文献   

3.
计算机文化基础教学改革探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机文化基础课作为大学生素质课之一,其主要教学目标是通过开设该课使当代大学生具备利用现代化信息技术获取信息,甄别信息、处理信息的能力,具备利用现代化信息技术手段进行自我学习的能力,其重要地位越来越突出,但有些大学的教学模式有待改进.作者以潍坊职业学院为例,从计算机文化基础的教学授课模式、精品课程利用和分层教学方法运用等三个方面分析了目前该课教学中存在的问题,同时提出了计算机文化基础教学改革的建议.  相似文献   

4.
杜松江 《科技信息》2009,(24):193-193
随着全国独立学院的发展壮大,计算机基础教学改革已迫在眉睫。本文以长江大学工程技术学院为背景,探讨了独立学院“计算机应用基础”教学中普遍存在的一些问题,并从教学内容、教学模式、考核方法等方面提出了一些改革的方法和措施。  相似文献   

5.
应根基 《科技信息》2008,(36):341-341
计算机应用技术作为一门基本技术及文化,在社会的各方面都有广泛的应用。对于大学生而言,使用计算机,是一种基本能力。计算机基础教学对于培养学生把握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,本文对高职非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程的几点教学建议。  相似文献   

6.
李明阳 《科技信息》2008,(33):43-43
以培养“应用型”人才为目标的独立学院,在公共计算机教学改革过程中遇到课程目标、教学内容、教学组织、考核方式等问题,本文试通过对广西师范大学漓江学院公共计算机教学所进行的改革加以探讨,以提高公共计算机教学质量。  相似文献   

7.
本文对当前独立学院计算机专业教学存在的问题的进行分析,主要针对这些问题结合专业发展的需要提出改革建议,从激发学生兴趣、教学体系改革、培养学生综合能力等方面对独立学院计算机专业教学改革进行了探索和研究。  相似文献   

8.
李勤 《科技信息》2012,(4):253-253
随着我国教育体制的改革,独立学院正逐渐成为我国高等教育发展的重要组成部分。本文首先对独立学院计算机基础课程的教学现状进行分析,然后针对所出现的问题提出了对学生分层次教学、推行选课制度、改革教学方法、改进考核方式、加强师资培养等一系列教学改革方案。  相似文献   

9.
刘娟 《科技咨询导报》2008,(11):238-238
探讨了提高高职计算机课程教学质量以适应培养应用型人才的途径,并着重阐述了改革课程教学内容,改变教学模式,提高教师能力和素质的相关措施。  相似文献   

10.
计算机基础教学改革初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
分析了计算机基础教学现状和计算机基础教学的基本任务,以计算机应用为培养目标,从课程体系、教学模式、教学手段、实践环节、评价体系、师资等方面阐述了计算机基础教学改革的措施。  相似文献   

11.
大学计算机基础是高等学校大一新生的一门计算机基础入门课程,主要培养学生学习计算机的兴趣、更好的利用计算机这个工具分析和解决实际问题的能力。本文从分析音体美专业的学生现状入手,结合教学中存在的问题,提出了在教学内容、教学手段和教学方法的改进。  相似文献   

12.
高校计算机基础教学改革探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着计算机技术的快速发展,大学计算机基础教学必须不断深化改革。分析了当前高校计算机基础教学面临的新形势,并对该课程的的改革进行了探索。  相似文献   

13.
郭玲蓉  胡江波 《科技信息》2011,(11):I0135-I0135
针对独立学院不同于普通本科和高职高专的人才培养目标,对机械制造技术基础课程从教材、教学模式、教学方法、教学手段以及师资队伍建设等方面的改革进行了探讨。  相似文献   

14.
沈大旺  张慧 《科技信息》2009,(21):236-236,31
根据目前非计算机专业计算机应用基础课程的教学现状及存在问题提出了分层教学、任务驱动教学与改革考核方式等具体改革措施,并把这些改革措施应用在实践教学中,取得了良好的效果。  相似文献   

15.
本文针对独立院校《计算机文化基础》课程的特点,从师资队伍建设、教材建设、实践环节和网络教学平台等方面进行该课程的建设,在教学实践中取得了一定的成果。  相似文献   

16.
在当今信息化社会,电子计算机和网络技术在社会各个领域得到了广泛的应用。面对种种新的挑战,根据从事计算基础教育的经验和调查,介绍了河南高校计算机文化基础教学所面临的具体问题和一些看法。  相似文献   

17.
分析了高校非计算机专业计算机基础教学的现状,并提出了几点教学改进措施。  相似文献   

18.
当前信息技术发展日新月异,计算机基础教学在高等教育中地位和作用也日益凸显,本文对高校计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,并就该课程的教学改革提出几点思考。  相似文献   

19.
丁为民  邹海  唐瑞华 《科技信息》2010,(18):I0194-I0194
本文阐述了当前应用型大学计算机基础课程特点与现状,分析了大学计算机基础教学中存在的问题,并提出了改革的实施思路。提出了大学计算机基础教学中不同学科专业应进行不同的课程设置,提出了革新传统的教学方法和教学模式的思路,探索了完善教学效果评价体系的方案。  相似文献   

20.
王浩丽 《科技信息》2010,(33):116-117
独立学院非计算机专业的计算机基础教育仍存在着很多问题,本文分析了非计算机专业计算机基础教育面临的问题.并针对这些问题提出了计算机基础教育改革的方案与措施。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号