计算机信息管理专业建设与课程改革研究

随着互联网技术的飞速发展,社会工作的发展趋势是以互联网为基础,融会大、中型企业、机构和组织的政府管理信息平台、企业经营信息平台、行业管理与交易平台等综合服务分支,逐步实现商业、贸易、政府信息方面的系统化与综合化,适时合理地培养信息管理人才是各大院校需要努力和奋斗的目标。信息管理专业设置与课程设置改革探索势在必行。     

物证技术学学科建设面临的主要问题探讨

物证技术学自创立以来发展至今,学科建设所取得的成就有目共睹,成绩斐然。但在发展过程中,物证技术学学科建设所面临的主要问题也变得更加突出与尖锐,甚至影响并制约了物证技术学学科今后的健康发展。本文从学科分割严重、理论与实践脱节、师资队伍建设断层严重等几个方面讨论了物证技术学学科建设面临的主要问题。     

论公安科学技术系的公安特色和专业方向

公安部在《公安科技发展“九五”计划和２０１０年规划》中强调：在今后的５至１５年内，公安科技必须加强应用基础研究、技术开发、成果推广应用、通信和综合业务数据系统工程网络及其他技术建设，逐步实现公安工作现代化。要向科学技术要警力和战斗力。结合公安科学技术系（以下简称“科技系”）四个专业实际情况，考虑到信息网络安全技术、通信指挥、安防安检、技术侦察是公安科技的四个重要方面，首先明确科技系的总体任务如下：第一是沿着规范、管理、建设、改革的途径，尽快在上述四个专业领域内赶上现代高科技发展，确保各专业的教学…     

会展专业定量分析系列课程改革研究

从会展专业定位出发,重新考虑定量分析类基础课的内容设置,在内容衔接、方法应用和教学模式等方面系统整合定量分析系列课程,并就“统计学”、“管理运筹学”与“市场调查和预测”分别提出课程改革方案。提出改革目标：教学上启发互动,充实案例,增强实践操作,提高学生解决实际问题的能力。     

关于公安教育、教学中隐性课程的探索和思考

隐性课程的研究是一个独特而有价值的理论体系,它反映了当今世界课程研究的最新发展趋势。本文在介绍隐性课程理论的基础上。结合公安院校的教学实践,从隐性课程的研究对象着手,着重介绍了隐性课程在公安教育教学中的功能和作用。最后,以公安院校的校园文化建设初步讨论了隐性课程的教学设计和实施。     

公安信息系统应用课程建设的探索与实践

随着科技强警战略的进一步推进,公安信息化建设已成为公安工作的三大重要任务之一。公安院校作为公安人才培养的源头,为了使计算机教学更好地为公安信息化建设服务,突出公安计算机应用教学的实战能力培养,我校亟需开设公安信息系统应用课程。本文提出了公安信息系统应用课程建设的基本构思,并对公安大学本课程的性质、教学内容、教学方法和考...     

公安视听技术专业建设及创新性人才培养模式研究

随着公安科技和公安教育事业的发展,中国人民公安大学警务信息工程学院根据实际需要,通过近三年的努力,成功申办了公安视听技术（视频图像侦查技术方向）新专业。新专业的建设和发展是国内安全问题日益凸显的迫切需要。该专业具有综合性、交叉性和公安特有性。本文阐述了该专业的主要研究方向、研究内容及相关课程和实验实训的设置,总结了该专业的人才培养特色和学生应具备的专业技能。并根据专业特点,提出了几种教学改革的方法。     

体育教育专业田径课程建设改革研究

在客观分析目前高校体育教育专业田径课程现状的基础上,结合中小学《体育与健康课程标准》的实施实际,对田径课程教学进行重新审视,从教学大纲、教学模式、教学方法、从业能力的培养、考试办法等方面对田径课程建设改革进行了深入思考,并提出了课程改革的具体举措。     

从旅游专业浅谈职业学校课程改革

课程改革是现阶段职业类学校正在全面进行的教学研究项目，正处于试验阶段。在研究初期，大家都在探究、摸索和确定最佳的改革方向．虽然专业不同，但是改革的初衷不尽相同。明确方向，对于课程改革的研究有着指导作用。     

论新时期消防专业电工学课程改革

新型电子装备越来越多地进入到消防部队,在消防部队灭火救援和反恐行动中发挥的作用越来越大。这些装备的使用、维护以及简单故障的处理,对消防官兵电学知识的掌握提出了新的要求。为了培养出符合新时期消防要求的消防官兵,对消防专业电工学课程的教学方法和内容的改革问题进行了阐述。研究认为:只有生活电工学、概念电工学和消防电工学三位一体的教学模式,才能培养出新时期合格的消防专业人才。     

对高职高专学前教育专业实践教学课程改革的思考

本文从高职高专学前教育的教学实践出发,分析实践技能教学的现状,以高职高专实践教学体系的理论为指导,提出构建高职高专学前教育专业实践课程体系的建议。     

试论微量物证分析学课程与刑事科学技术专业人才的培养

微量物证分析技术是刑事科学技术专业人才职业核心能力的重要组成部分,微量物证分析学课程是培养刑事科学技术专业人才现场勘查和检验鉴定等职业核心能力的主干课程之一。随着科学技术的进步和分析仪器的发展,微量物证及其分析技术正面临着新的发展机遇,作为应对智能化犯罪挑战的重要物证及其侦查技术,将在侦破案件中发挥越来越大的作用。     

公安高等院校开设警务战术课程现状调查与对策研究

采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法对警务战术课程的开展现状进行研究,结果发现:目前公安高等院校警务战术课程主要存在的问题有课程性质认识不清及所在系部混乱、战术课时量少、课时分配不合理、课程内容不够全面以及缺乏针对性等五个方面,针对这些问题笔者结合课程理论和警察人才的特殊性,提出了完善警务课程的策略,以期为警务课程在警察人才培养中发挥其应有的作用提供参考依据。     

对公安基础化学课程考试改革的研究

为了科学地评价学生学习的效果,引导学生全面发展,应改革现行公安基础化学课程考试制度,如采取闭卷、部分开卷和全开卷等多种形式,少部分考题可以出在一些记忆性的知识点上,更多地增加综合性、思索性的问题,考题应具有开放式、探究式等特点,重点考核学生运用知识和分析知识的能力。加大平时成绩的比例,平时成绩应更注重学生的思维能力、创新能力和自学能力以及学习态度。从而更好地发挥学生的潜力,培养学生的创造性,引导学生全面发展。教师命题时要依据科学、全面、系统、标准、可行的原则,并要注意得分权重的合理分布。希望通过考试方法和命题形式的改革,带动教学内容、教学方法以及学习方法的改革,真正做到"教师讲一、学生学二、考试考三"。     

体育教育专业武术课程设置改革的探索

针对本省武术人才的需求，毕业生就业市场的现状和发展动向，根据调查与分析的结果，进行武术课程设置的改革，构建武术课程设置的新框架，并在体育科学学院97级武术专修班中进行实施，达到预期效果。     

高护专业病理学与病理生理学课程改革的尝试

目的探讨护理专业病理学与病理生理学课程改革并评价其效果。方法设置实验班与对照班，在实验班进行病理学与病理生理学课程的教学内容、教学形式改革，实施后进行理论考试和问卷调查。结果85％的护生认为可接受这样的教学方法，83％的护生认为有利于形态与机能代谢澡的有机联系，82％的护生认为有助于增长知识、扩大知识面，80％的护生认为可提高临床思维能力及分析问题和解决问题的能力等。结论病理学与病理生理学课程改革有利于护生综合素质的培养。     

高校体育教育专业的课程改革与中小学体育课程改革的对接研究

高校体育教育专业肩负着培养中小学体育(体育与健康)课程师资队伍的重任,所以,在新的历史时期,研究高校体育教育专业的课程改革与中小学体育课程改革是否对接十分必要.本文主要采用调查访问法、文献资料法对中小学体育课程改革现状及高校体育教育专业的课程改革现状进行分析,目的在于了解高校体育教育专业的课程改革能否为未来的中小学体育教学提供合格的体育教师、管理者及科研工作者.     

论高职服装设计专业应用型课程设置改革

针对当前高职服装设计专业应用型课程缺乏的问题,本文主要从实用性,创新等原则论证了如何改革。     

从普通高中技术课程标准看我校教育技术学专业的课程设置

文章就教育技术学专业的课程设置与普通高中技术课程标准要求存在的差距,指出教育技术学专业的课程设置存在的问题,并对该专业的课程设置提出了一些意见和建议.     

林学专业土壤学课程改革与建设

为适应现代林业教育的需要,对林学专业土壤学课程进行大胆的改革。改革内容包括改课程名称;将土壤学内容的地质学基础和肥料学内容分离出来单独设课;增加土壤资源学授课学时;将实验内容分离出来单独设分析测试类技能训练;将实验与实习内容合并。改革传统考试方式为阶段性、开卷闭卷相结等。这些措施对解决多年来土壤学教学存在的问题将起到一定效果。