用科学发展观指导新时期高校学生管理工作创新

以党的十七大精神为指导,以落实科学发展观重要思想为出发点,新时期高校学生管理工作应坚持科学发展观,树立以人为本的工作理念,创新学生管理工作,特别是要创新学生管理工作的内容、方法和途径。     

践行“三个代表”,创新高职学院学生管理模式

高职学院学生管理工作面临很大的挑战,践行＂三个代表＂重要思想,创新高职学生管理模式,才能更好地促进高职学院学生管理工作。     

“互联网+”背景下高校学生管理工作创新改革研究

随着"互联网+"模式的逐渐发展,高校学生管理工作也面临着非常大的挑战,一方面互联网时代对学生的思维方式造成了较大转变,增加了高校管理学生的难度,另一方面互联网时代对传统学生管理模式造成巨大冲击,必须要对传统的管理模式进行创新改革,为此需要加强学生管理思维模式的创新,并且从学生日常管理模式创新、学生思想管理方式创新两个方面落实学生管理工作模式的创新,确保互联网时代高校学生管理工作能够有效开展。     

高校学生管理工作理念创新探析

本文结合目前高校学生管理工作的现状,通过总结工作、审时度势,客观分析目前高校学生管理工作中存在的问题,提出了高校学生管理工作理念的创新研究,即树立＂以学生为本＂的管理思想、建立切实可行的管理制度、实行新的管理方式、进行全方位的有效管理、建立学生管理工作目标和激励机制等方面,促使高校学生管理工作由经验管理型向科学管理型的转变,以优化传统的管理模式。     

注重素质教育培养创新人才

创新是高等教育的灵魂，培养学生的创新能力是素质教育的重点和核心。从转变教育观念、强化思想政治教育、优化创新人才的外部环境等几个方面，论述了如何以学生管理工作为切入点，培养具有创新意识和创新能力的复合型人才。     

大数据背景下高校学生管理工作创新研究

科学技术的发展和互联网的高速发展,数据呈现多样化的发展趋势,一些错综复杂的数据逐渐呈现出来,逐渐应用到高校的学生管理工作中,给高校学生管理工作产生了很大的影响,面对新的发展形势,高校学生管理工作不仅要加以创新发展,还要转变管理理念,树立创新发展思想。该文主要结合大数据时代对高校学生管理工作带来的影响,并探讨了学生管理工作创新措施。     

创新文化与学生管理工作

立足创新实践活动,发展创新文化,培养和造就高素质的创新型人才是我国各项事业的历史使命。创新文化孕育学生管理工作,学生管理工作激励创新文化,二者构成了一种共生的、良性的互动关系。植根于创新文化中的学生管理工作基本原则为:创新、关爱、合作。     

“互联网+”时代高校学生工作的新挑战、新机遇、新途径

互联网这把双刃剑对当代大学生的影响是多方面的,"互联网+"时代的到来给高校的学生工作带来了许多新的冲击和挑战,高校学生工作者应当抓住这次互联网变革的机遇,加强学生管理工作理念创新和学生管理工作模式创新,充分利用互联网技术,更有效地开展学生日常管理和学生思想教育工作。     

对“90”后高职大学生管理工作的问题及方法的探讨

＂90＂后大批学生进入高职院校,这些不同于以往时代的学生带有浓重时代和社会特色,现有的学生管理模式和方法已经不能满足学生的需求,给高职大学生管理提出了新的问题,高职院校的学生管理工作需要积极探索新的工作方法、新路子,以创新的思想促进新阶段学生管理工作的进展。     

异地办学体制下创新学生管理工作的几点思考——以福建农林大学安溪校区为例

目前多校区办学、校地合作异地办学已成为高校办学发展的常态。异地办学如何紧紧把握"以学生为中心"的理念,保证学生管理工作的质量是当前高校管理的一个新难题。该文分析福建农林大学安溪校区两地办学过程出现的学生管理问题,从思想政治教育、学风建设、校园文化生活、心理健康教育等方面提出了创新学生管理工作的意见和思路。     

浅议江苏省高职院校学生的管理工作

如何作好高职院的学生管理工作,对于高职院校的发展、稳定及人才的培养起着非常重要的作用。在当前世界政治多极化、经济全球化、信息多元化、生活现代化、思想多样化、择业自由化的大背景下,学生管理工作的作用日显突出和重要。注重知识的传播、动手能力的培养、素质的提高是当代职业教育思想的一大转变,是创新教育模式的一大飞跃。根据目前高职院的发展趋势和特点,笔者谨从以下几个方面对高职院学生管理工作的途径进行一些探讨。     

浅议班主任如何做好高职高专学生的思想政治工作

思想政治教育工作是高职高专学生教育工作的重要一环。班主任作为班级管理工作的组织者、管理者和指导者是思想政治教育工竺的重干窖量。要搞好思想政治教育工作，班主任要确立思想政治教育工作先行的理念，以人为本，创新工作手段，灵活运用各种方式方法，用爱心搞好学生思想政治工作．铺就学生成才之路．     

以学生为本,创新高职院校学生管理工作平台

有效的学生管理工作是实现高职院校人才培养目标的重要保障。学生管理工作必须要以学生为本,创新学生管理工作平台,努力为了学生成长成才服务。     

浅谈技工院校的学生管理工作

学生管理在技工院校工作中占据着重要的地位,它是实现教书育人、培养高技能人才的重要前提。本文分析了当前新形势下技工学院学生管理的现状,提出了学生管理工作的创新思想及管理对策。     

高校辅导员与学生的沟通及方法创新

高校辅导员是大学生思想政治教育和日常管理工作的直接组织者、实施者和指导者。创新方法,加强辅导员与学生之间的沟通,及时掌握学生信息,能帮助辅导员正确引导学生健康成才,减少突发事件的发生,维持学生的稳定。     

和谐校园下高校学生管理工作的创新研究

如何在和谐校园下加强高校的学生管理工作,学生管理工作的主要途径是要有所创新。首先,创新管理理念,提升学生管理工作内涵;其次,创新管理方法,提高学生的自我管理;再次,充分发挥网络信息的优势,进一步提高学生管理的科学性、规范性以及大力加强学生心理辅导和就业指导工作。     

以五大发展理念为指导 开创辅导员工作新局面

尽管当前我国高校学生管理工作取得了长足进步,但仍存在着诸如工作定位不准、工作方法缺乏创新、工作共享开放的程度不够等问题。五大发展理念为学生管理工作注入了新的活力。要以五大发展理念为指导,整合教育资源,创新工作方式方法,加大共享、开放的育人力度,开创学生管理工作新局面。     

科学发展观指导下高校学生管理工作的创新

科学发展观的核心是以人为本,具体到高校学生管理工作中就是＂以学生为本＂。以学生为本要求我们树立高校学生管理工作的新理念,创新学生工作的内容、方法和途径,只有这样,我国高校学生管理工作才会有长足进步。     

中外合作办学模式下高校辅导员工作策略探究

经过一段时间的发展和改革,中外高校合作办学模式已成为我国高等教育国际化办学的重要一环。辅导员作为高校思想政治教育和学生日常管理工作的直接执行者,应积极思考和创新中外合作办学模式下的工作策略。该文结合中外合作办学学生特点、资源投入等现实条件,从创新思想政治教育形式、转化管理理念、引导学生自我管理等方面进行探究,以期培养真正符合国际化办学规律、满足社会主义发展要求的复合型人才。     

高职院校新生班主任助理制度建设研究——以丽水职业技术学院财贸管理分院为例

随着改革开放的不断深入,我国高职教育因其培养社会实用性人才,成为社会的热点。加强大学生的思想政治工作,创新学生管理工作成为当前高职教育的工作重点之一。设立新生班主任助理制度是加强学生管理工作的有效途径。班主任助理是学生管理工作队伍的重要组成部分,能帮助大学生迅速适应大学生活。本文以丽水职业技术学院财贸管理分院为例,通过探析班主任助理的职责,班主任助理在财贸管理分院的实践情况以及取得的成效,从而使班主任助理制度常态化。