试论对各类就业困难群体的指导与帮助

随着高校扩招政策的实施,大学毕业生就业难日渐突出,在高校校园里逐步形成了一个就业困难群体,这个群体的学生在就业过程中因为自身或者外部原因而遭遇种种困境,在激烈的就业竞争中处于弱势位置。本文重点论述就业困难群体中的高校毕业生就业困难群体,通过对高校毕业生就业困难群体的类型特征进行分析,剖析其形成原因,并在此基础上,提出对高校毕业生就业困难群体的指导与帮助对策。     

浅论对高校就业困难群体的指导与帮助

对大学生就业困难群体的帮扶工作,是社会和各高校关心和研究的重点。本文在调查基础上,分析了就业困难群体的三种类型及其就业困难的原因,并提出指导与帮助对策。     

试论对各类就业困难群体的指导与帮助

就业困难群体是在社会上比较难就业的弱势群体,本文阐述了就业困难群体的概念与构成,就业困难群体形成的原因,并从三个方面试论了解决困难群体就业问题的办法。     

《职业生涯规划与就业指导》课指导独立学院学生就业的探索

本文通过《职业生涯规划与就业指导》课帮助学生规划职业目标、实现人职匹配、提升就业竞争力、实现人生理想、树立正确的就业观、掌握求职技巧几个方面说明了《职业生涯规划与就业指导》课在指导学生就业方面所起的作用。     

试论职业生涯规划对高职学生就业能力的影响研究

伴随着近年来的教育战略改革,高职院校招生规模不断扩大,毕业生的数量逐年增长,高职院校学生的就业问题成为当前的一个显著社会问题。本文从高职大学生职业规划的角度分析其对高职毕业生就业能力的影响,最终实现促进大学生就业的目标。     

试论对各类就业困难群体的指导与帮助

随着在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,大学毕业生就业竞争压力加大、就业形势十分严峻,本文分析了大学生就业中存在的几类相对困难群体：女大学生、贫困大学生、生活优越大学生及动手能力差的大学生,并对解决大学生就业难问题提出了加强职业规划教育,树立正确的就业观等粗略想法。     

中职电子专业学生就业综合素质浅析

随着社会的快速发展,企业对员工的综合素质要求也越来越高,尤其是专业素质,这在企业录用中职毕业生的情况中突显出来,与此同时学生毕业前综合实习的出现的问题也比较多,在本文中给出了行之有效的措施。     

国外大学生就业指导工作对我国的启示

通过分析、借鉴国外大学生就业指导工作的一些成功经验,结合我国的实际情况,对我国如何更好地开展就业指导工作提出了一些具体建议。     

试论当代大学生的就业问题与就业对策

连续多年的大学扩招,国际金融危机的影响,学校专业设置的不合理,以及大学课程设置与就业市场的脱节使大学生就业问题日益严峻。而青年学生是国家的未来和希望,关心他们的成才与发展,就是关心国家的未来与发展。只有有效地解决大学生就业问题,才能构建和谐社会,才能保障社会的长远发展。     

论中职学生的职业生涯规划教育

职业生涯设计就是个人结合自身情况以及眼前制约因素,为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。中职德育课新教学大纲和国家规划教材的出台,对中职学生职业生涯规划课程教学的科学性、有效性和指导性要求十分明确。通过职业生涯规划教育,能够引导学生认识自我、认识职业、认识社会,从而树立职业理想、规划职业人生、自觉提高综合素质,顺利完成角色转换。从职业生涯规划教育的必要性,教育的方式方法以及教育的成果几方面来深入讨论中职学生职业生涯规划教育。     

浅谈如何指导中职学生进行职业生涯的设计与开发

面对竞争日益激烈的就业市场。中职学生必须加强职业理论的学习。提高自身素质，迎接挑战。文章简要的分析和探讨了如何指导学生进行职业生涯设计与开发。     

如何塑造高职学生就业自信心

高职教育以服务为宗旨,以就业为导向。就业是对高职学生在校学到的知识与能力情况的综合性检验,就业自信心是高职学生知识与能力水平的反映。而有些高职学生因自身与学校的原因缺乏就业自信心,高职院校需要通过专业建设与教学改革、双师建设、立体就业指导体系建立等措施塑造与提高毕业生就业自信心。     

辅导员如何做好非毕业班学生的就业指导工作

随着大学生就业形势的严峻,对学生进行就业指导尤其从学生入校即进行就业指导显得特别重要。顺应就业大环境的变化,就要加强就业教育,帮助大学生树立与市场经济体制、与大众化高等教育相适应的择业观和创业观。使大学生做到真正认清自我,把握自我,合理调整就业期望值,真正做到学有所用,学有所为,是摆在我们教育管理工作者面前的新课题。辅导员作为学生的人生导师,应该提高自身素质,对非毕业班学生进行就业指导。就业指导形式应该是多样化的。     

中职学生诚信就业的探讨

诚信是中职学生立身处世,在社会中生存发展必不可少的基本素质,是中等职业学校学生发展性评价指标之一。诚信教育具有提高中等职业学校学生的综合素质和职业道德素质,促进中等职业学校学生的全面发展等方面的价值。教育者应该充分发挥诚信教育的德育功能,促进中等职业学校学生的全面发展,培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者,提升中等职业学校学生的品位,最终实现中职学生的顺利就业。     

浅谈职业生涯规划对高职院校学生就业的影响

随着我国高等教育日趋向大众化教育转变,高职院校规模不断扩大,大学毕业生数量大幅度的增加,高职院校学生的就业问题成了当今社会的一个社会问题.以职业生涯规划的概念为切入点,通过对大学生职业生涯规划的意义及重要性的分析,探讨高职院校学生进行职业生涯规划对就业的促进作用,最终帮助大学生实现自己的人生目标和价值.     

试论对高校贫困生就业困难群体的指导和帮助

本文探讨了高校贫困生在就业过程中主要存在就业地位不平等、精英情结在作怪、期望现实相矛盾等现象,使得高校贫困生成为就业困难群体。笔者通过整体就业形势、家庭经济条件、帮扶体系不全等客观因素,以及传统就业观念、就业心理素质、就业竞争实力等主观因素,分析了导致高校贫困生就业困难的原因,笔者提出三指三帮的对策来解决高校贫困生就业困难问题,即:从增强就业服务,提高就业技巧上、从提高就业竞争力,提升综合素质上、从减轻就业压力,增强心理承受上进行就业指导;从营造公平竞争,规范就业政策上、从贯彻一把手工程,构建帮扶体系上、从发挥主观能动,转变就业观念上实施就业帮助。     

中外合作办学体制下高职学生就业指导工作的思考

文章通过分析中外合作办学高职学生近年来毕业生就业工作中存在的一些问题,对如何做好就业指导工作进行思考并提出建议,为中外合作办学体制下的高职学生制定了比较合理的就业指导计划。     

当好中职护理班班主任促进学生就业

中职班学生的年龄相当于高中阶段的学生,但两者的毕业后去向存在天壤之别,中职学生毕业后多数走向就业,这是职业教育的最终目标,少数学生通过对口高考升入高职院校,而高中生主要升入大学或高职院校,一般很少有直接就业者。因此,做好中职班班主任工作,还要围绕着促进学生就业开展工作,要针对学生就业注重职业道德与人际交往能力的培养,为其就业打下基础。     

关于中职院校学生就业的几点思考

中职院校学生的就业是社会需要探讨的事情,学生就业的情况的好坏直接影响到学校、家庭、企业以及社会。如何让学生更好更稳定的就业是我们今天要探讨的问题。     

就业与职业生涯规划

应当把对学生的就业指导工作视为一个完整的系统工程,跳出单纯从事就业指导服务的局限,应从培养社会主义所需要的高素质人才的高度出发,把职业指导贯穿在整个大学教育的始终,帮助大学生进行切合实际的职业生涯规划,从而让学生能＂水到渠成＂式的面对市场。