中职生审美能力与职业技能循环提升研究--以动漫音乐制作专业为例

该文响应国家动漫产业经济发展之需,结合笔者实践教学经验,以计算机动漫音乐制作为案例研究,深入剖析在计算机动漫音乐制作的专业培养中审美能力与技术技能的循环提升过程。然后以此为基础,进一步从审美能力与技术技能模块,探究了计算机动漫音乐制作专业之课程模块模式。     

浅谈职业学校计算机程序课教学方法改革

随着计算机技术的飞速发展,对职业学校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求,如何将计算机的专业知识有效地传授给学生成为摆在计算机专业教师面前的主要问题,同时也给计算机专业教师的教学水平和自身专业素质提出了较高的要求。本文结合实际,探讨了中等职业学校计算机语言课程教学改革。     

高校视频编辑实验室建设初探

一、引言 随着计算机多媒体技术的发展和DV的普及,非线性编辑不再是影视行业的专利,越来越多的专业甚至是家庭中都开始使用非线性编辑。高校中除了在影视制作专业中开设了相关课程,在多媒体技术、计算机应用、动漫等专业中也都出现了非线性编辑课。使用普通计算机实验室经进非线编辑实验已经不能适应。在高校建立非线性编辑实验室已经成为课程正常有效开展的必要条件。     

如何面向市场培养动漫专项人才初探

动漫行业依靠虚构的角色创造了巨大的经济财富和社会价值,是推动国家文化经济建设的支柱产业。我国的动漫市场正在迅猛发展,国产动漫数量不断增长,质量也在逐步提升,大量优秀的动漫作品批量的投放市场。通过对动漫专项人才的艺术素养和计算机设计专业技术的教学为社会培养出高素质的专项动漫人才是动漫教学的主要方向。     

浅谈《MAYA》在动漫专业中的地位及教学

目前国内动漫行业的兴起,动漫产业已日趋成为主流。本文针对《MAYA》软件在动漫专业教育中不可或缺的重要地位进行了分析,并提出了教学看法。     

河南动漫产业创新网络初探

动漫产业在21世纪得到迅速的发展，很快成为我国备受关注的新型行业之一。本文主要分析了河南省动漫产业的发展现状和未来趋势，并结合创新网络的引入，对我省动漫产业的发展优势和劣势进行了分析，提出了我省动漫产业发展的新目标、新时期网络构成和发展的管理模式。     

数字化动漫:计算机自动绘制人脸卡通画像

动漫产业已经成为许多发达国家的经济支柱之一。近年来,中国政府一再强调要下大力气支持动漫产业的发展。动漫产业的发展离不开先进的数字化动漫技术,本文回顾了微软亚洲研究院过去7年中在计算机自动绘制人脸卡通画像方面所从事的项目,并展示了相关的研究结果。此外,也对中国数字化动漫的研发提出了一些建议。     

基于“双元一体化”模式的动漫设计与制作专业实践教学改革的探讨

近年来，动漫产业飞速发展，市场对动漫人才的需求也逐年增加，职业院校成为动漫设计与制作技术技能型人才培养的重要阵地。实践教学是职业院校教育教学中最为重要的环节，然而目前动漫设计与制作专业的实践教学存在诸多问题，影响着该专业人才培养的质量。该文以南京工程高等职业学校动漫设计与制作专业为例，深入分析了基于校企“双元一体化”人才培养模式改革实践教学的新途径。     

高职院校动漫专业建设与课程改革研究

随着我国动漫产业的发展,未来动漫发展需要大量的应用型动漫专业人才,因此要适时根据市场人才需求对动漫专业建设与课程进行改革,使之与地方经济社会发展更好地对接.该文通过高职动漫专业建设与课程设置的现状分析、高职动漫专业课程开发是专业建设与课程改革重中之重、高职动漫教学与专业建设可持续性发展的对策及措施等方面阐述了高职动漫专业建设与课程改革的现实意义,探讨分析困扰高职动漫教学发展的主要问题,并针对现状来探讨动漫教学可持续性发展的对策.从而促进了动漫专业的发展,提高了高职动漫专业教育的水平和能力,探索出既符合高职特色、又能符合社会需要的人才培养模式.     

浅谈江阴中职学校动漫课程的设置

面对中职学校动漫专业教育培养后毕业生就业的问题,探讨了动漫专业的发展前景、动漫专业的课程设置。     

论技术进步给动漫领域带来的影响

进入20世纪90年代后,随着计算机网络技术和数字技术的快速发展,动漫的艺术表现形式和制作方式有了极大的丰富和提高。时至今日,作为电脑技术和艺术有机结合的动漫,不再仅仅是影视艺术的一种形式,也不只局限于网游手游的故事栽体,它已成为大众娱乐休闲的一部分,时刻都在影响着人们的生活。追溯了动漫产业的发展轨迹,总结了发达国家动漫领域的成功经验,同时引申出技术的进步对于动漫艺术发展的深远影响,最后对于动漫领域的发展方向进行了展望。     

对体育专业"无特长学生"的认识与培养

在高校扩招的情况下，部分本身在体育方面毫无专长的学生勉强进入高校体育专业．体育专业“无特长学生”的问题摆在高校体育专业教育工作者的面前．我们只有充分认识到体育专业“无特长学生”的特点，对他们采取相应的有针对性的培养措施，才能使他们成为新时期合格的体育教师或体育工作者．     

浅谈动漫教学中团队精神的培养

动漫产业在许多发达国家已经成为支柱产业，而在21世纪的中国则是刚刚起步的朝阳产业，随着国内动漫产业的急剧升温和社会对动漫的越采越重视，国内各类职业学校陆续开办动漫专业，这充分展示了职业教育“紧贴市场办学，以就业为导向”的鲜明特征。同时，国家为了促进动漫教育的发展，也为其创造了适宜的环境，并给予了有力的支持。根据市场调查，大多动漫公司在招聘人才时，试用期间，不仅要考察学生对专业知识的掌握与应用能力．更重要的是要考察学生是否具有团队合作精神，团队精神巳成为人才的重要特征之一。那么在职业学校的动漫教学的过程中．什么样的教学方式才能更好的培养社会需要的动漫人才呢？本文从动漫专业发展的现状及动漫人才的需求分析，团队精神的分析，论证了在动漫教学中团队精神培养的重要性以及提出培养团队精神需要注意的要点。     

浅谈二维无纸动画技术

动漫产业是文化创意产业的重要组成部分,在其中占有很大比例。当前,动漫已经形成了以图形、声音、影像、动画等技术为核心,以数字化媒介为载体,内容涵盖信息、广告、传播、通讯、电子娱乐产品、网络教育、出版等多个领域,涉及计算机、影视、传媒、教育等多个行业的产业集合。动画是计算机及美术应用发展交叉的行业,目前许多院校都设置了动漫专业。并且不少学校与行业内优秀企业共同建立现有紧缺和潜在职业岗位所对应的课程体系,开展项目任务带动课程,课程孵化项目的互动机制。     

谈如何突破高校动漫专业发展的瓶颈

通过分析动漫专业发展现状,结合毕业生就业特点和动漫专业需求分析进行问题剖析,提出了加强创新教育,注重动漫场景本土化,培养ACG时代的融合教育理念,建立以项目式为核心人才培养方案改革,解决动漫专业发展瓶颈的方法。     

动兴漫谈 乐学勤思——动漫专业语文教学改革初探

随着动漫产业的发展，动漫专业在国内异军突起，作为一门新兴学科，它的发展和建设在国内动漫产业之中有着举足轻重的作用。然而，在中国动漫专业的教学毕竟是一种新的尝试，它面临着很多困难，尤其是动漫专业的语文教学，有着和传统语文教学迥然不同的一面。本文试从语文教学的角度出发，探讨动漫专业语文教学如何突出动漫专业的特点，分析动漫专业语文教学的改革方向。     

高校动漫设计与制作专业实践教学改革研究

本文从实践教学改革对高校动漫设计与制作专业的重要性入手,着重分析了高校动漫设计与制作专业实践教学存在的问题,探索了实践教学改革的原则及策略,以优化高校动漫设计与制作专业的实践教学。研究高校动漫设计与制作专业教学改革不仅能够优化实践教学,而且对高素质、实践型动漫设计与制作专业人才培养意义深刻。希望借助以下研究和探讨能够对进一步促进我国动漫设计与制作专业教学质量的提升具有一定的借鉴意义。     

动漫专业教学改革与实施

分析了动漫产业发展现状,培养适应时代潮流的高级应用型、技能型人才是关键,本文以烟台职业学院动漫专业探索和实践为例,探讨了动漫专业教学模式以及教学方法。为提高学生的动漫技术应用能力并实现与岗位零距离对接提供了参考。     

动漫设计专业设置研究

随着IT行业快速发展,我国动漫产业日渐得到重视,相关扶持政策为动漫行业发展创造了良好环境。同时动漫设计专业在高校中迅速得到开设,专业在培养目标、课程设置等方面还存在不足之处,为推动动漫设计专业更好地适应社会发展与市场需求提出一些建议。本文针对这些问题加以论述。     

高职动漫人才培养模式的创新与优化

在"互联网+动漫"时代背景下,高职院校动漫专业的发展正面临着机遇与挑战。通过梳理、归纳和总结多种创新高职动漫人才培养模式的实践范例,提出高职动漫人才培养模式的优化策略:主要从不断加强高职动漫专业内涵建设方面着手,促进校企间的深度合作与产教融合,从而全面提高动漫人才培养质量,切实推动高职动漫专业的良性发展。