探讨C语言中循环结构的教学方法

本文针对C语言的教学,探索C语言中循环结构的教学方法,从学生已学的知识出发,抓住学生的好奇心理,采用层层递进的问题引出循环的内容,运用实际的案例,循循善诱,提炼语法,再将语法应用于实际,总结知识点与解题的思路,切实提高学生解决问题的能力。     

C语言循环嵌套结构教学设计探究

C程序循环嵌套结构设计是C程序循环结构教学一章的重点与难点内容,是后续数据结构课程算法实现中使用频率最多的语句,是进行复杂程序设计的基础.该文将针对初学者实际情况,通过教学实例的设计,由浅入深,采用类比、启发等多种教学方法,分析循环嵌套结构程序的设计思路与设计方法,帮助学生掌握C语言循环嵌套结构设计的实质,提高利用循环嵌套结构解决实际问题的能力.     

C语言教学中关于素数算法的应用与分析

算法是计算机语言教学中的重要因素,是分析问题的钥匙、程序设计的思想,离开算法就谈不上程序设计。本文阐述了素数算法在复杂问题中的应用、解决思路及相应c程序。     

浅谈C语言在单片机中的程序设计

本文较详细地分析了C语言在单片机上编程的特点,单片机系统对C语言具体要求,介绍了KEILC51的开发环境和开发步骤。并对C语言在单片机中的编程。进行探讨,提出了新的思路。     

C程序设计循环结构教学方法研究

循环结构是C语言算法设计的重点和难点,文章将对循环结构的教学方法进行研究和探讨,使得学生能轻松理解循环结构的执行,掌握循环的相关算法。     

C语言循环语句实现单片机延时函数

延时是单片机教学中最常用的概念之一,因此延时函数是单片机控制程序中的一个重要函数。分别利用while循环语句、do-while循环语句、for循环语句以及while和for循环语句组合实现t ms延时点亮一个按照一定频率闪烁的LED灯,以此为例,总结了C语言循环语句实现单片机延时函数的方法,帮助学生在掌握C语言知识的基础上,增强了对单片机延时概念的理解,提高了教学效果。     

全国计算机等级考试真题解析与C语言循环语句的教学相结合的研究

目前许多高校已经将C语言作为程序设计的入门语言,且C语言程序设计也是全国计算机等级考试三级网络技术的机试语言.循环语句是C语言教学中的一个重点与难点.本文根据笔者的教学实践,结合全国计算机等级考试三级网络技术机试真题,浅谈C语言循环语句的教学.     

用C语言打印图案的几种实现方法

经过几年来在C语言教学中的实践,总结并介绍了4种打印图案(1)的方法。这4种实现方法,有助于加深对问题的理解和掌握。     

C语言艺术编程——浅谈艺术编程之循环结构的运用

相信学过C语言的人都应该知道什么是循环结构,但对于初学者而言却不知道如何将其运用于程序设计中解决实际问题。本文针对这一问题提出了"细分→抽象→代替"的分析法,希望能帮助初学者更好的理解和和运用循环结。     

举一反三——谈C语言循环结构教学

在培养学生自主学习能力的时候不能一味的提倡学生自学,教师在教学过程中应该让学生体会学习的方法。本文通过举例来展示c语言for循环的教学方法——举一反三,将自己分析问题的方法潜移默化的传输给学生,使学生在学习知识的过程掌握学习的方法,提高了分析问题、解决问题的能力。     

5个新的素数阶循环图

通过计算机构造了５个新的素数阶循环图,从而获得了Ｒａｍｓｅｙ数的５个下界：Ｒ（６,１３）≥２４２,Ｒ（８,１７）≥６０２,Ｒ（８,１８）≥６４２,Ｒ（８,１９）≥６８４,Ｒ（８,２０）≥７６２．这些结果填补了Ｒａｍｓｅｙ数研究的５个空白．     

用并行算法解决素数问题

给出一个运行在Master/Slave型集群系统上的实际问题,问题实例选取的是经典的素数问题,设计出相应的并行执行算法和串行算法,构建并行计算平台,在并行系统上求解问题后得到了实际的加速比.     

C语言中计数循环语句几种形式的处理方法

在C语言中,经常使用循环语句,特别是计数器循环语句,即for语句.本文结合实例,对for语句的几种特殊形式进行分析,并给出具体的处理方法.     

浅谈C程序设计中循环结构的教学

循环结构是程序设计中的三种基本结构之一,也是学好程序设计的首要基础．然而,对于初学者来说,循环结构与人们日常生活的思维方式是不同的,较难掌握．本文探讨了C程序设计中循环结构的教学方法,这些方法在平常授课中取得了较好的效果．     

浅谈C语言教学中对学生编程能力的培养

结合教学实践,探讨在C语言教学中培养学生编程能力的途径,旨在进一步提高教学效果.     

C语言的教学重点及提高其程序效率的途径

总结分析出C语言教学中的重点,提出针对性的教学方法,并且阐述提高C语言程序效率的技术途径。     

控制换行的if语句的位置：———与谭洁强教授商榷

Ｃ语言是近年来国内外迅速推广使用的一种计算机语言。不少高等院校仅在计算机专业开设了Ｃ语言课程,而且在非计算机专业也开设了Ｃ语言课程。讨论了谭浩强教授编著的《Ｃ程序设计》中一个隐蔽的不妥之处,目的是希望读者,尤其是教师尽早走出这个“误区”。     

循环冗余校验在单片机通信中的C语言的实现

介绍了循环冗余校验(CRC-Cycle Redundancy Code)的原理以及用二进制无借位除法计算生成多项式为CRC-16的CRC校验的方法,并给出了当发送一个字节和多个字节时的CRC校验C语言编程和流程图。循环冗余校验是提高数字传输可靠性的一种有效的方法。     

对一个错误使用C语言指针程序的剖析

本文通过对一个错误使用C语言指针程序的分析，讨论了指针错误的特点及正确使用指针时应注意的问题。