大学英语教学中文化背景知识的渗透

在外语教学中,英语语言知识是以英语文化背景知识为载体的,学生对文化背景知识的了解会直接影响到语言应用能力的培养。因此掌握更多的英语文化背景知识对大学英语教学有不言而喻的作用。     

在英语听力教学中介绍相应文化背景知识的重要性与必要性

随着英语听力教学的不断深入和发展,文化背景知识越来越受到重视,而且不少学生对英美文化背景知识知之甚少。因此,在听力教学过程中介绍相应的文化背景知识不仅是重要的而且是必要的。在教学过程中,教师应该充分发挥作用,向学生尽可能多地介绍英语文化背景知识,增强学生的英美文化意识,培养学生的英语思维能力;在课外时间,教师还应该组织学生开展形式多样的活动,加深他们对英美文化背景知识的认识。     

在大学英语教学中开阔学生的知识视野 提高学生的文化素养

本文论述了在大学英语教学中传授文化背景知识对英语学习的重要性以及如何在教学中通过传授文化背景知识来扩大学生的相关文化知识,提高学生的文化素养。     

在大学英语教学中开阔学生的知识示视野提高学生的文化素养

本文论述了在大学英语教学中传授文化背景知识对英语学习的重要性以及如何在教学中通过传授文化背景知识来扩大学生的相关文化知识,提高学生的文化素养.     

大学英语教学与文化背景知识的传授

大学英语教学在传授语言知识的同时还应该传授一定的文化背景知识,帮助学生了解英语国家的人文地理、历史传统、风俗习惯、政治制度和社会风尚等。这是因为文化背景知识不仅可以激发学生的学习兴趣,扩大知识面,而且随着文化背景知识的积累,他们对语言本身的理解会更加透彻,反过来又会促进其英语水平的相应提高,达到培养学生运用英语进行交际的教学目的。     

文化背景知识在大学英语听力教学中的作用

文化背景知识作为学习英语语言的载体,对大学英语听力教学有着至关重要的作用。不同的国家、不同的民族有不同的风俗习惯及文化背景。英美文化背景知识的欠缺是导致学生存在英语听力障碍的原因之一。因此,英语听力教学中,教师在传授英语语言知识的同时还要重视英美文化知识的灌输,应帮助学生了解语言背后的文化内涵,这样有助于学生理解、掌握所学习的语言知识并攻克英语听力方面的难关,提高学生的英语听力水平。     

英语阅读教学中文化背景知识的传授

英语阅读教学在英语教学中起着举足轻重的作用.而文化背景知识传授是英语阅读教学的重要内容,同时也是提高学生阅读能力的必然要求.通过文化背景知识教授,加以阅读技巧及语言知识的运用,对于学生系统的习得知识,改进阅读方法、技巧,提高语言综合应用能力具有重要的教学意义.     

文化背景知识与英语成绩及阅读理解的相关性

随机选取30名非英语专业一年级本科生,研究大学英语教学中,学生的文化背景知识与其英语成绩及阅读理解的相关性。研究结果表明:文化背景知识与英语成绩之间、文化背景知识与阅读理解之间存在着较高的正相关。     

文化背景知识与大学英语阅读

文化背景知识是制约英语阅读理解的一个重要因素。本文重点介绍了文化背景知识在英语阅读理解中的重要性,阐述文化背景知识在大学英语阅读教学中的作用,并就大学英语阅读教学提出了自己的看法。     

高职英语阅读教学不可忽视之文化背景知识

提高高职学生英语阅读水平是完善其综合素质与能力的重要环节,而实际上普遍的英语阅读教学往往只注重词汇语法的灌输,容易忽视对学生们文化背景基础知识的补充,这势必影响其能力的提高。本文从教学现状与不足分析,依据阅读模式理论和图式理论,试图阐明在现代高职英语阅读教学中,不可忽视文化背景知识的补充。     

论文化背景知识对英语阅读理解的积极影响

图式理论认为阅读理解是读者已有知识与文章内容互动的过程(Adams,22)。同时,文化因素存在于各类文学阅读材料中。英语学习者不但要掌握英语语言知识,更重要的是要了解相关的文化背景知识。本文旨在论述文化背景知识在英语阅读中的积极作用,并就如何扩大文化背景知识提出了相关建议。     

英语教学与文化背景知识

英语教学中,加强文化背景知识的传授,是全面提高英语教学的效率和质量的一个重要环节,也是实现跨文化交际,满足与不同文化背景的人进行交流的需要。但是在以往的外语教学中,教师往往把主要精力集中在语言知识的传授上,而忽视了文化背景知识对语言的重要作用,培养出来的大部分学生缺少英语的应用能力,从而造成交际失误。因此,文化背景知识的传授,应引起广大中学英语教师的重视。     

英语教学中的文化因素

在英语教学中,注重文化知识的传授,加强文化背景的教学才能使学生真正的掌握英语这一交际工具,才能更好的使用英语。     

浅议大学英语教学中的文化背景知识拓展

语言是文化的一部分,学习语言必须了解目的语的文化背景知识.论文从五个方面探讨了大学英语教学中文化背景知识拓展的具体途径,为全面提高大学生的英语文化背景知识,增强学生的阅读理解能力和跨文化语用能力提供借鉴.     

文化背景知识在高中英语教学中发挥着重要作用

传统的英语学习往往局限于英语语言技能方面，忽视了英语这种语言产生的文化背景。然而了解英语国家文化背景知识不仅可以激发学习者的喜好，还可以更深入、更全面地领会把握这门语言。该文将从不同方面阐述英语学习者在英语学习过程中不断加强文化背景知识学习的重要性。语言是文化的载体和具体表现形式；文化是语言的根源和赖以生存的土壤。语言与文化相互联系，相互影响，相辅相成，水乳交融。英语学习者只有把英语语言知识与相应的文化背景知识结合起来学习，才能真正从根本上掌握英语语言这门工具，使之成为不同语言文化之间交流的桥梁，从而帮助我们在跨文化交际时，能够跨越障碍，达到交流、沟通之目的。     

文化背景知识与英语阅读

文化背景知识在英语阅读中起着重要作用,中西文化的差异给阅读理解带来了诸多的困难。本文拟从文化背景在语言中的表现:历史典故、地域文化、习俗文化、宗教文化等方面来论述文化背景知识对阅读的影响,以便有效提高英语阅读的综合理解能力。     

浅谈文化背景知识对英语学习的影响

对于英语学习者来说，掌握一定的语法知识和拓展一定的词汇量是非常重要的．但是也不能忽视文化背景知识对英语学习的影响．这篇论文将分析西方文化背景对英语学习的影响以便我们更好的学习英语．     

文化背景知识与外语教学

一直以来，缺乏文化背景知识在很大程度上导致了学生学习英语和英语理解能力上的障碍。本文从不同的角度，并结合实际介绍了英语教学中导入文化的必要性、重要性和可行性。     

试论高职学生英语阅读能力提高的策略

在高职英语教学中，提高学生的阅读能力是一个急需解决的问题。教师应帮助学生扩大词汇量、掌握好英语语法结构知识、加强英语文化背景知识的学习以及阅读技巧的训练。     

浅谈培养和提高学生的英语阅读能力

培养学生阅读能力是英语教学的重要内容之一。本文从培养学生的阅读方法,课内、外阅读相结合,渗透文化背景知识等方面去阐述怎样培养和提高学生的英语阅读能力。