威海市乒乓球俱乐部经营管理现状调查与分析

以威海市三个区的8处乒乓球俱乐部为研究对象,依据文献资料法、问卷访谈法、数理统计法,对乒乓球俱乐部资源规模和经营管理现状进行分析,结合企业经营管理原理、俱乐部和体育场馆经营管理特点,通过分析发现室内乒乓球俱乐部经营管理中存在的问题,对相关的问题提出针对性的建议并探索乒乓球俱乐部的科学管理方法,更好的提高乒乓球俱乐部经营管理效益,同时将这些体育资源更为有效的投入到全民健身服务过程中去。     

高校乒乓球俱乐部分层次教学的实验研究

高校乒乓球选项课是大学生非常喜欢的体育课程之一,由于受大学生技术水平的影响和乒乓球运动项目特点的制约,高校乒乓球选项课达不到理想的教学效果。分层次教学能够体现因材施教、区别对待的教学原则,可以有效地提高学生的锻炼兴趣、发展个性、培养特长和增强体育意识。本文以北京理工大学珠海学院乒乓球教学俱乐部中二年级学生实施分层教学的实验研究为例,同时对实验数据进行统计与分析,阐述了分层次教学在乒乓球俱乐部教学实施的优点,旨在为高校体育俱乐部的教学改革提供新的思路。     

对南京市乒乓球健身俱乐部现状的调查分析

采用文献资料、问卷调查、访谈法等研究方法,对南京市区各大乒乓球健身俱乐部的消费人群、收费标准、场馆条件与设施、健身俱乐部的教练员等方面进行调查与分析,其中抽取了六所乒乓球健身俱乐部作为主要研究对象.结果表明:南京市乒乓球健身俱乐部的消费人群中多半是中老年人,消费层次低;健身场馆设施条件差;俱乐部内专业教练及陪练人员少,很难满足消费者的需求,极大地影响了乒乓球俱乐部的生存与发展.     

常德市城区乒乓球俱乐部经营现状研究

采用问卷调查、访谈调查等方法,对常德市城区乒乓球俱乐部经营状况进行了研究.结果表明:常德市城区乒乓球俱乐部私有制占主导地位;大多数乒乓球俱乐部选址没有充分考虑有效经营半径;会员受其朋友、家人的对俱乐部的评价影响很大;受规模、地域差异及教练员的素质的影响,俱乐部收费价格差异较大;俱乐部经营前 景不太乐观.     

2000-2009年我国乒乓球俱乐部科研现状的分析与研究

本文运用文献资料、数理统计、逻辑分析等科研方法,对2000-2009年,10年来我国近25种体育类专业期刊上发表的乒乓球俱乐部论文进行研究后认为:10年来发表的论文数量总体呈上升趋势,但研究方法较单一,研究内容较窄,具有不平衡性,研究成果的质量不断提高但高质量文章总体数量偏少,很多期刊上都没有这方面的研究,不能较好地适应现代乒乓球发展的需要。     

乒乓球专业学生创办乒乓球俱乐部可行性分析——以长清东方乒乓球俱乐部为例

为了更好地推进青少年体育工作的开展,从1999年开始,国家体育总局利用体育彩票公益金在全国各地扶持创办青少年体育俱乐部。按照规划,俱乐部每年新增500所,到2005年要达到3000所,体育彩票公益金的扶持年限为两年。2007年,俱乐部通过适当收取体育活动培训成本费及在社会上建立的声誉带来收入等资金来源渠道,自我生存,运营发展。作为培养人才的重要基地,高校的教学与社会需求更好的结合越来越受到教育主管部门及广大师生的关注。东方乒乓球俱乐部做出了成功的范例:该俱乐部由山东师范大学乒乓球专选学生创立,5年来蓬勃发展,其经营管理经验对于广大乒乓球专选生有较大启示。论文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑归纳法、观察法着重分析了东方乒乓球俱乐部在三四线城市的经营与发展,力求为乒乓球专选生以本专业技能参与社会服务提供有价值的借鉴。     

广东省民办高校乒乓球俱乐部教学模式现状与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法等方法对广东省民办高校乒乓球俱乐部教学模式实施现状进行实地调研与分析，找出乒乓球俱乐部教学模式不足及其制约开展的主要影响因素，并提出解决问题的对策与思路，为乒乓球俱乐部教学模式在民办高校的准确定位和开展提供理论参考与借鉴。     

基于“4C”理论的乒乓球健身俱乐部营销策略研究

本文以乒乓球健身俱乐部为例,结合当今营销领域的发展趋势,提出了基于经典营销学理论“4C”（Consumer＇s wants and needs,Cost to satisfy wants and needs,Convenience to buy,Communication）理论的新时期乒乓球健身俱乐部营销策略。本策略在产品选择,价格制定,服务及管理上要处处体现人文关怀,把消费者的利益放在第一位。通过人文关怀这个纽带把消费者的距离拉近,通过长期的努力使消费者对俱乐部产生认同感和归属感,最终为俱乐部长期盈利奠定坚实的基础。     

高校球类俱乐部教学模式的实践研究

通过对西安工程大学篮球体育俱乐部的实践研究,提出了在体育部领导下的,与校团委、学生会共同合作的俱乐部管理模式;以教学俱乐部为基础,成立课外俱乐部、训练俱乐部等多种组织形式相结合的篮球俱乐部.为未来高校篮球教学改革提供了一定的思路和实践经验.     

实施健美操俱乐部教学模式的思考

针对高校体育的教育目标和我校体育现状，阐述了实施健美操俱乐部教学模式改革的必要性、改革的设想和健美操俱乐部教学模式这一教学组织形式的特点及有待解决的问题。     

对我校体育俱乐部教学模式的探究

通过对我校专项体育教学现状的分析，从“健康第一”的指导思想出发，为更好地实现多层次、多维度、多样化的体育教学目标，顺应时代发展和素质教育的全民化，结合高校体育的特点，探讨了体育俱乐部教学模式。     

体育俱乐部教学模式初探

依据现代教育教学指导思想和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》要求,根据学校具体情况,在课程安排、学生参与形式、教学组织形式和考核方法上进行改革,构建适合于高校体育俱乐部的教学模式,体现教师的主导作用及学生的主体作用,为终身体育打下坚实基础．     

青海省高校构建民族传统体育特色俱乐部的模式探析

本文从体育学、社会学、民俗学、经济学的角度,结合青海省各民族传统体育运动项目特点与青海高校教学现状和学生实际,分析建立具有民族传统体育教学俱乐部的可行性和必要性,进而构建青海省高校民族传统体育俱乐部的运行模式.     

谈高校健美操与健身俱乐部健美操教学的异同

对高校健美操与健身俱乐部健美操教学模式进行比较,抓住其教学模式的特点,使在不同的教学过程中做到有目的、有针对性地教学,提高教学质量.     

高校乒乓球多元化教学模式探骊

将多元化教学常模在高校乒乓球教学中进行了实践应用,调查发现在教学满意度、学习过程的交流方式、运动认知态度、学习效果等方面,实验班都优于对照班,结果表明多元化教学模式对实现体育课程多目标教学有显著效果.     

我省高校教工乒乓球运动开展现状分析

通过访问调查,了解目前我省各高校教工乒乓球运动发展的状况并分析存在问题,为促进乒乓球运动在高校广泛开展,进一步发展群众体育工作提供可供借鉴的参考。     

关于高校体育俱乐部教学模式的研究

体育俱乐部教学是高校体育教学改革实践中实施的一种新的教学模式．通过分析高校体育俱乐部教学的内涵、特点、实施与管理，证明该教学模式的建立，可以从根本上调动教师和学生的主动性、积极性，优化高校体育资源配置，更好地促进高校体育事业的发展．     

传统教学模式与多媒体教学模式对比分析

本文对在大学英语课堂中两种最常用的教学模式,即多媒体教学模式与传统教学模式进行了对比分析,着重指出了多媒体教学中存在的问题,提出了两种教学模式相结合的建议,兼收并蓄,使之更符合实际教学的需要,以便更好的应用于英语教学。     

合作教学模式在高校乒乓球教学的实验研究

随机抽样选择广西师范学院公共体育乒乓球选修班2007级学生60人进行高校乒乓球选修课程合作教学模式实验研究。实验分对实验班30人和对照班30人,实验班采用合作教学模式教学,对照班采用常规教学模式教学,两班均执行统一教材,学时和测试标准,并对测试结果进行统计学处理。实验结果表明,乒乓球合作教学模式可以低耗高效地提高学生交流与合作的能力,创新意识、竞争意识和技能目标的实现,培养学生自学能力及终身体育意识,促进学生心理与社会适应性的发展和教学质量的提高。     

广州市部分高校乒乓球俱乐部学生乒乓球消费现状的研究

以广州市部分高校乒乓球俱乐部学生的乒乓球消费为例,主要采用问卷调查法和文献资料法,对部分高校乒乓球俱乐部学生乒乓球消费的现状进行了解,着重调查广州市高校乒乓球俱乐部学生乒乓球消费的具体情况,分析影响该地区乒乓球消费的相关因素。