浅谈医学成人高校招生制度改革

<正>1 医学成人高校的职能 医学成人高等教育,是在中等教育基础上实施的成人高等专业技术教育。其任务主要是对在岗的临床医疗、护理和卫生管理人员进行大学、中专毕业后的继续教育,补充和扩展新知识,达到知识更新、提高工作能力和创造能力的目的。 2 医学成人高校的现状及招生情况 我国继续教育没有形成按计划、分层次、定时定期进行培养的制度。因此,医学成人高校处于生源无计划、紧张、不稳定的状态之中。其原因有:     

继续教育管理系统的设计与实现——以江西中医药大学继续教育学院为例

继续教育是高校与行业、企业、社会相联系的窗口和纽带,是高校教育体系的重要补充,是学校主动、直接、有效地为地方经济建设和社会服务的重要形式,也是构建终身教育的一个重要平台。江西中医药大学继续学院的继续教育工作随着学校的发展,在成人学历教育和非学历教育(培训、职业技能教育)方面也得到了飞速的发展。为了进一步发挥学校的社会服务能力,提高学校继续教育的服务质量,开发一套适合学校需求的继续教育管理系统显得十分重要。     

高校管理人员继续教育模式分析

高校管理人员继续教育对高校教育的改革和发展起着至关重要的作用,但是目前国内的高校管理人员继续教育制度还比较缺乏,没有明确的法规、规定和解决措施,缺乏制度上的保障。为了保障高校管理人员继续教育的有效开展,必须不断的探索和实践,构建健全的继续教育模式。该文根据目前国内高校管理人员继续教育存在的问题,探索科学的高校管理人员继续教育模式,建立促进高校管理人员继续教育的长效机制。     

校办企业急需继续教育 员工素质提高势在必行

校办产业的地位和作用正在逐步被人们认可,作为新生事物的代表,高校校办企业的人员素质状况也不容乐观,在高校里企业成为成人继续教育的主体、大力兴办现代企业教育、制定现代企业教育制度势在必行。     

论高校图书馆馆员继续教育工作

高校图书馆在高校教育教学中起着非常重要的作用。不断完善高校图书馆馆员的素质是一项长期的工作。高校图书馆馆员继续教育工作提上了一个新的历程。拟从继续教育的意义、内容及形式等方面对高校图书馆馆员继续教育工作进行探析。     

现代远程教育在继续教育领域的发展趋势探究

随着社会信息化的发展,远程教育悄然兴起。现代远程教育为我国实现全民教育和终身教育提供了可能性,为成人继续教育发展创造了条件。现代远程教育有着传统教育不具备的优势,并且在我国成人继续教育领域中有很大的发展空间。本文通过分析现代远程教育的优势及制约因素、现代远程教育与成人继续教育的关系及对成人继续教育的意义,对现代远程教育在成人继续教育领域发展趋势进行了探究,以期为促进我国现代远程教育与成人继续教育向更完美的方向发展提供参考。     

新生态视域下高校教师继续教育模式研究

在智慧教育新生态环境下,为了更好地引领教育各方面的变革以及实现教育优质均衡发展,各级教育行政管理部门以及各高校不断地推进现代教育发展与应用。作为终身学习体系的核心部分,继续教育是指学校教育完成之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。在强调教师专业素质重要性的今天,高校教师的继续教育势不可挡。本文旨在新生态视域下对高校教师继续高校教师继续教育模式进行探讨。     

成人高校民族学生的爱国主义教育探析

成人高校少数民族学生由于特殊的成长环境和教育背景等因素,决定了他们的思想与普通高校大学生既有相同的特征,又有其自身特点。加强成人高校少数民族学生爱国主义教育是社会稳定的基本保障,是抵抗外来腐化思想的盾牌,是成人高校少数民族学生自身发展的需要。日常教学作为学生教育的重要环节,是民族学生爱国主义教育的主要渠道。本文主要针对少数民族学生教学经验,谈谈成人高校少数民族学生日常教学中爱国主义教育的相关探索与思考。     

新形势下地方高校继续教育工作创新研究

高校继续教育在国家高等教育体系中占有非常重要的地位,尤其在平衡教育矛盾、培养社会急需人才上发挥了不可替代的作用,同时也为国家经济建设和社会发展作出了突出贡献。在新形势下,高校继续教育工作传统地位受到了挑战,但也迎来了一次大发展的重要机遇期。该文从地方高校继续教育面临的问题、新常态下地方高校继续教育发展的机遇、地方高校继续教育工作创新的措施等方面进行论述,提出新形势下地方高校继续教育工作创新需要理顺继续教育机制、规范合作站点、提升学生能力、创新教学手段等。     

浅议精品课程在成人高等继续教育中的运用研究

国家级精品课程建设工作为我国普通高等教育教学的改革起到了一定的辐射和示范作用,但就成人高等教育而言,精品课程通过优质教育资源的共享来达到提高整个教育质量的目的和社会的需求仍不相适应。本文在分析成人高等继续教育精品课程建设意义的基础上,梳理了当前成人高等继续教育精品课程建设中存在的主要问题,并提出了相应的提升措施。     

高校图书馆非图情专业馆员继续教育的探索

目前高校图书馆非图情专业馆员较多,为完善这些馆员的知识结构,稳定和培养高素质图书馆人才,必须对这些非图情专业馆员进行继续教育。继续教育的内容主要为职业道德教育、图书情报专业知识教育、专业技能教育。根据非图情专业馆员的特点,继续教育的途径可采取学历教育、自学、岗位专业技能培训、轮岗等方式进行。     

浅谈成人高等学历教育向继续教育的本位转变

高等教育大众化为以学历本位教育为主的成人教育发展带来了挑战，而知识经济的到来和终身教育的理念让人们接受继续教育的意愿日趋强烈，现实迫切要求成人高等教育由学历教育向继续教育本位转变。在解析学历教育与继续教育概念的基础上，从内（教育自身的内在规定性）、外（知识经济和建立自主创新国家）两个方面论证了成人高等教育向继续教育转变的必然性，在此基础上提出了成人高等教育向继续教育本位转变的思路。     

成人高校写作教学刍议

随着我国改革开放的不断深入和经济的迅速发展，带来了全国教育事业的蓬勃发展，各类成人高校也应运而生。近些年来，笔者有幸担任了广播电视大学、函大、卫星电视教育、自修大学等成人高校的写作课教学任务，经过多年的数学实践，我觉得成人高校的写作课教学与普通高校写作课的教学两者既有相同之处，     

高校图书馆非图情专业馆员继续教育的探索

目前高校图书馆非图情专业馆员较多,为完善这些馆员的知识结构,稳定和培养高素质图书馆人才,必须对这些非图情专业馆员进行继续教育.继续教育的内容主要为职业道德教育、图书情报专业知识教育、专业技能教育.根据非图情专业馆员的特点,继续教育的途径可采取学历教育、自学、岗位专业技能培训、轮岗等方式进行.     

新自由主义思潮与高校思想政治教育教学

新自由主义思潮对我国高校思想政治教育教学产生的负面影响。使部分大学生对我国基本经济制度、基本政治制度、主流意识形态以及人生价值取向的认识出现了偏差,产生了认知困惑。造成这些影响的缘由有着深刻的国际背景、复杂的国内因素及其人们在思想认识上的主观原因。对此,我们应以马克思主义为指导,正确把握分析新自由主义思潮的方法,突出教师在高校思想政治教育教学中的主导作用,以社会主义核心价值体系引领校园社会思潮,拓展新形势下高校思想政治教育教学的有效路径,消解新自由主义思潮的影响,排除新自由主义思潮的干扰。     

论成人高校的创新教育

1 成人高等教育实施创新教育的必要性1.1 知识经济呼唤创新教育 在知识经济时代，知识的创新是知识经济赖以发展的唯一源泉。创新意识，创新能力的培养仅靠传统的高等教育是不可行的，还必须借助于成人教育、继续教育、终身教育等形式，使全体公民的素质和能力不断得到培养和提高。1.2 成人高等素质教育呼唤创新教育 成人高等素质教育以创新素质培养为中心，这是时代的要求。故而培养学生主体性和创新教育是成人高等教育实施素质教育的必然选择。1.3 成人高等教育自身的发展呼唤创新教育 成人高等教育与普通高等教育、研究生教育相互补充，…     

面向成人的计算机继续教育培训的探讨

计算机技能学习是当前成人继续教育培训的重要内容之一。学习主体的"成人"特性使得成人计算机继续教育在教学过程中不能简单套用适用于普通在校生的一般教学规律。本文通过对培训过程中学习环境、成人学员特点、教学模式、师资力量和培训教材等诸多制约培训质量因素的分析,有针对性地给出了应对措施和解决方法,以期取得良好的培训效果。     

研究型大学继续教育的国际化之路

如今,继续教育的地位越来越高,与本科生教育、研究生教育共同发展,形成了研究型大学教育的三大支柱。因此,继续教育的发展必须根据学校发展的战略,制定相应的发展规划,紧跟学校发展步伐。在经济全球化发展的时代,研究型大学早已将国际化作为这一阶段的发展目标。继续教育必须坚持走国际化的道路,调整产业结构,变革发展方式,强化教育特色,融合国际办学理念,提升国际市场竞争力。上海交通大学继续教育经过几代人的努力,探索新时期国际化发展的道路,建立与世界知名高校、行业内国际顶尖机构、政府的深度合作,开展一系列的培训,为研究型大学继续教育积累了一定的经验。     

高校思政课教师实践培训中存在的问题与对策

高校思政课是当代大学生的必修课程,思政课教师在传播马克思主义理论与实施思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,指导学生成人成才过程中具有无可替代的重要作用。这就要求思政课教师必须具备更好的教育教学方式方法。高校需要高度重视思政课教师的实践培训工作,通过实践培训,改善思政课授课现状,切实有效提高思政课的教学效果。     

新常态下成教市场竞争模型构建及实证分析——基于广东省成教市场竞争的实证研究

当前,成人继续教育市场竞争乱象丛生,办学不规范,违规现象严重,脱离了教育办学的宗旨和目的,不符合新常态发展的要求与趋势,甚至造成了许多不良的社会影响。促进成人继续教育市场竞争顺应新常态发展是当务之急,要从办学的源头到办学的全过程、各环节加强规范,促使成人继续教育行业良性竞争、规范办学、科学发展、服务社会。