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1.
大学生是我国国家建设的中坚力量,因此,大学生不仅要专业知识过硬,而且还应该有强壮的体魄和健康的心理。本文以辅导员老师的日常心理辅导工作为参照,探究大学生心理现状,进行心理辅导必要性,以及应对对策。 相似文献
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通过对大学生心理健康问题的分析研究,加强大学生心理健康教育,应从高校心理健康教育与德育的结合、加强心理健康教育课程建设、建设专业性队伍等方面入手,以切实改进高校学生心理健康教育工作. 相似文献
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对高校学生加强心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节,更是其自身发展的需要。但由于各种原因的影响,我国高校学生心理健康教育仍存在一些问题。本文分析了当前高校学生心理健康教育存在的问题,并对存在的问题提出了了针对性的解决方案和有效对策。 相似文献
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刍议高校学生心理健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
杨勇 《长春师范学院学报》2003,22(1):144-145
通过对学生心理健康状况调查和分析,对当前高校体育教育中如何加强和提高学生心理健康教育进行探讨,希望能对当今大学生身心健康全面发展起到积极的促进作用。 相似文献
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高校思想政治教育与心理健康教育两者对促进大学生成长成才都有十分重要的作用.心理健康教育与思想政治教育相结合,实现两者的相结合,已成为高校学生管理和思想政治教育的一种基本理念.实现两者结合的方法有:发挥思想政治教育对心理健康教育的支持作用;强化心理健康教育的思想政治教育功能. 相似文献
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当前,一些高校在对大学生心理健康教育工作中存在着种种误区。针对这个问题,应该如何进一步增强心理健康教育工作在高校育人过程中的针对性和实效性,广大教育工作者进行了积极的思考和探究,为走出误区提供了相应的路径。 相似文献
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当前,一些高校在对大学生心理健康教育工作中存在着种种误区。针对这个问题,应该如何进一步增强心理健康教育工作在高校育人过程中的针对性和实效性,广大教育工作者进行了积极的思考和探究,为走出误区提供了相应的路径。 相似文献
9.
高校学生心理健康教育普及工作 总被引:2,自引:0,他引:2
宋烨 《大庆师范学院学报》2005,25(2):111-112
本文通过阐述心理健康教育在高校学生教育工作的重要性,进一步深入探讨普及高校学生心理健康教育的新办法、新思路。 相似文献
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当代学生在长期处于精神紧张、学习压力大的状况下,容易导致出现各种各样的心理问题。为此,对在校的学生开展心理咨询工作是十分必要的,也是教育部规定的心理健康教育中的一项重要举措。心理咨询是运用心理学的知识和原理,帮助前来咨询者发现自己的问题及根源,从而挖掘出他们自身潜在的能力,来改变原有的认知结构和行为模式,以调节对生活的适应性和调节周围环境的能力。当然,在对学生进行心理咨询的过程中需要对他们存在的问题进行进一步的心理诊断,并用数量化的关系对其进行评价和解释, 相似文献
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由于大学生涉世不深,缺乏实践经验,心理素质脆弱,当生活和学业遇到困难和挫折时,很容易引发心理疾患。如自卑心理、抑郁心理等等。大学生心理健康问题不但直接影响学生个人的健康成长,还会对集体和团队产生消极的影响。高等学校要切实加强学生心理健康教育工作,认识心理健康教育的重要性、必要性和迫切性,通过各种有效途径和方法,提高大学生心理健康教育水平,促进大学生全面素质的提高,引导大学生不断地加强心理品质修养和锻炼,为成才和就业打下良好的基础。 相似文献
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孔增强 《东莞理工学院学报》2014,(4):118-121
大学生的心理健康问题越来越受到社会各界的关注,本文首先分析当代大学生的心理现状,然后探究大学生产生心理问题的原因,最后在以上论述的基础上寻求加强大学生心理健康教育的具体措施。 相似文献
13.
张军 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2003,(3):45-48
大学生心理健康状况不容乐观。当前,一些学生在人际交往、学习、恋爱、人格发展等方面存在心理问题,必须充分认识加强大学生心理健康教育的重要性和必要性,通过构建学校心理健康教育体系和心理训练,优化大学生心理素质,增强其社会适应能力,全面提高大学生心理健康水平,促进其德智体诸方面的全面发展。 相似文献
14.
储建新 《芜湖职业技术学院学报》2006,8(2):100-102
我们在体育教学中运用心理测试、统计法和实验法探讨体育课对学生心理素质的影响。研究结果表明,实验班学生在自尊自信、人际交往、意志品质和适应能力方面都有不同程度的提高。因此,体育教师在教学过程中应注重加强学生心理素质的培养,全面提高学生的健康水平。 相似文献
15.
李国锋 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,26(5):125-128
结合高职院校的篮球课教学,通过教学实验研究了运动教育模式对高职学生心理健康的影响,结果表明:实验班实验后与实验前心理健康的总均分及躯体、人际关系、抑郁、焦虑、敌对因子有显著性差异.实验班学生实验后与实验前相比,应付解决问题的方式及自责、求助因子得到显著改善,学生状态焦虑显著降低,自我效能感显著提高.运动模式的实施对高职学生心理健康水平的提高有一定的促进作用. 相似文献
16.
樊华妍 《浙江万里学院学报》2005,18(4):144-145
文章分析了当前大学生心理健康教育存在的主要问题,提出了新形势下加强大学生心理健康教育的途径和方法,并对加强大学生心理健康教育应注意的问题进行了一些思考. 相似文献
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知识经济时代,培养具有完全人格的心理健康教育已经成为紧迫的社会课题。本文立足于当代大学生心理健康现状,探讨了老子人本思想对于培养大学生健康心理的重要作用和现实意义。老子人本思想中蕴涵着深刻的做人智慧,为素质教育提供了丰富的文化资源。当代大学生应主动学习道家文化,汲取精神营养,充分发挥老子的重生、贵生思想及做人、生活智慧,全面提升自己的身心素质,具备健全的人格和良好的社会适应能力。现当代大学生担负着现代化建设的重任,一定要把"成人"和"成才"有效地结合起来,借鉴老子做人哲学,以做人为基础,加强成才教育。 相似文献
19.
陶明玉 《科技情报开发与经济》2015,(2):112-114
随着竞争的日益加剧,大学生心理障碍呈上升趋势,加强高校学生的心理健康教育,对于提高学生的心理健康水平具有重要的意义。通过分析高校大学生的心理健康状况,阐述了高校图书馆开展心理健康教育的优势,探讨了高校图书馆开展大学生心理健康教育的对策。 相似文献
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研究了数据挖掘技术的概念、过程、方法和技术等内容,详细地介绍了决策树技术在学生心理问题数据挖掘中的全过程,采用C4.5算法生成了学生心理问题的决策树模型,并由此产生了分类规则,为高校心理咨询工作提供了一些有用的参考依据。实验’结果表明,该方法对高校构建预防型大学生心理健康教育模式具有一定的实用价值。 相似文献