适应生源特点改革招生制度和教学安排

本文针对高考统招和农中对口升学两类学生的不同特点,提出了农技师院招生方法和教学安排的几条改革对策。     

在与工农相结合的光辉大道上前进

我是贵州农学院兽医专业班一九六七年毕业的学生,布衣族,贫农家庭出身。大学毕业后被分配到册亨县农业局工作。一九七○年九月,册亨县者茂农中开设兽医班,我被组织上借调当老师,教兽医。我到农中已经快五年了,从县城到农村,从组织上的临时借调到决心在农中安家落户,从与贫下中农格格不入到甘当贫下中农的小学生,有着     

总结经验教训 办好农职业中学——从九峰农中的昨天、今天和明天看农职业教育

我们九峰农中办学31年,走过了一条曲折起伏的道路,几度兴衰枯荣,既影缩了我省农村中等职教的历程,也反映了办农村职教的一些规律。为了促进农村中等职业教育的健康发展,更好地为农业现代化服务。我们试通过总结剖析九峰农中的办学经验教训,探索一下农职业教育的努力方向     

者茂农中实在好,贫下中农最欢迎

我们册亨县的山里山外,村村寨寨的男男女女,大大小小都晓得者茂农业中学。最近各地教育战线上的代表们来参观,都说它是一所好学校。我们坝朝大队的贫下中农与农中的师生同烧一山柴,共喝一河水,日夜想在一起,干在一处,要说农中的好,我们心里最有数。我们曾经唱过这样一支山歌:     

米力农治疗新生儿持续肺动脉高压的临床研究

目的:探讨米力农治疗中重度新生儿持续肺动脉高压的有效剂量.方法:将49例中重度肺动脉高压新生儿分为4组.对照组以硫酸镁治疗.米力农低、中、高剂量组维持量分别为0.25 μ g/(kg·min)、0.5 μ g/(kg·min)、0.75 μ g/(kg·min).结果:(1)米力农中、高剂量组治疗后血气、经皮血氧及肺动脉压均有改善.(2)米力农中、高剂量组治疗后肺动脉压均有下降.结论:米力农治疗新生儿中重度肺动脉高压有效且安全的维持量为0.75 μ g/(kg·min).     

关于改进高等农业技术师范院校对口招生工作的几点看法

本文结合我院1985年建院以来试行对口招生的实际,对连续7年社会统招和农中对口两类生源情况进行系统地比较,分析,进而对对口招生的可行性、存在的问题及如何进一步改善这种招生办法有针对性地提出了建议和意见。     

我国城市化与土地利用的矛盾及对策

随着我国城市化进程的推进,城市化与土地利用的矛盾日益凸显。如何有效解决二者之间的矛盾已成为我国城市化能否持续、快速、健康发展的关键。针对存在的矛盾提出了相应的解决对策。     

略论孙吴的社会矛盾及其表现

三国吴国内部的社会矛盾最复杂,概括起来有三种：一是地方宗部势力同官僚世家大族之间的矛盾,这种矛盾主要集中在前期,表现为地方宗部势力对孙氏集团的抵制;二是山越等少数族同官僚世家大族之间的矛盾,这种矛盾在中期最突出,表现为山越等少数族对孙吴政权的反抗;三是农民同官僚世家大族之间的矛盾,这种矛盾在后期最明显,表现为农民针对孙吴地方政权乃至中央政权的大规模暴动。     

处理和地方的工农关系——油田打新井

针对油田在上新井时,常常会与地方在占地和临时补偿等方面存在一定的工农矛盾和纠纷。如果不能及时和合理的解决这个问题,必定不利于井队施工的顺利进行。本文针对这些问题进行整合,并试图提出相关的解决方案,以尽量减少工农矛盾,处理好钻井打新井和地方的一些工农关系。     

基于矛盾关系的评教文本反语检测算法

以评教文本为研究对象,针对在评教文本中解释说明类反语的特点,该文构建包括主观矛盾、客观矛盾、情感程度的3种特征,提出了一种基于矛盾关系的评教文本解释说明类反语的检测算法.首先,将评教文本分为主观叙述文本与客观描述文本;然后,使用语义分析的方法分析在主观叙述文本中的主观矛盾及在客观描述文本中的客观矛盾;最后,对包含并列实...