电路仿真在中职电子电工课程中的实践应用

科技的飞速发展,在教学领域掀起了一场技术革命。电路仿真技术的应用对课堂教学起到了很大的促进作用,在电子电工教学中已经打破了传统的教学方法。同时,提高了学生的学习效率,本文将对电路仿真在电子电工教学中的重要作用以及取得的成效进行分析说明。     

行为导向教学法在汽车类专业核心课程中的应用

本文针对汽车市场对应用型人才需求及汽车类专业核心课程的特点,结合我校应用型人才培养模式,对汽车类专业核心课程教学中运用行为导向教学法进行了探讨,介绍了行为导向教学法实施过程及具体应用,这对提高应用型本科教学质量,培养学生的创新能力和实践能力具有重要的意义。     

行为导向教学法在《员工培训》课程中的应用与思考

行为导向教学也叫实践导向或行动导向教学，在《员工培训》课程教学中运用行为导向教学法对于提高学生学习兴趣和培养学生操作能力，以及提高综合素质都有着重要的作用，本文在分析行为导向教学法定义及特点的基础上，探析和思考了行为导向教学法在《员工培训》课程中的应用过程。     

行为导向教学法在实训教学中的探索

本文介绍了行为导向教学法在实训教学中的应用,阐述了行为导向教学法的要求、实施过程和取得的效果。验证了行为导向教学法在实训教学中的优越性。     

职业教育电子电工专业教学模式的创新与改革路径

近些年电子电工技术发展极为迅速,为满足岗位需求很多职业院校也都相应开设电子电工专业教学,为社会培养更多的电子电工应用型人才。当然,电子电工技术的飞速发展,其教学模式也应不断改进和完善,尤其是教学模式的改革和创新必须结合实际,以下主要对这几方面内容展开分析。     

提高中职电子电工教学效果的探讨

中职院校的建设目的是为我国社会发展培养应用型技术人才,在中职教育类学校中电子电工教学的目标是锻炼学生的动手操作能力,该项教学任务难度较大,提升其教学质量是值得教师思考的问题。该文针对当前我国中职院校电子电工教学中存在的问题进行分析,并就此提出了能够提升教学效果的措施。     

行为导向教学法在PS中的使用

本文从行为导向教学法的内涵和特征入手,阐述了行为导向教学流程,并通过作者在教学过程中的实施,来说明行为导向教学设计的操作方法。作者主要在图像处理Photoshop的教学过程中理解行为导向教学法。行为导向教学在职业教育教学实践中体现出积极意义,并要求教师具有较强的综合能力和教学机智。     

电子电工教学改革的实践与及探索

目前,随着新电子技术的不断发展,数字化、自动化技术正在兴起。本文对电子电工教学的系统设计的系统选型、自动化原则等方面进行了探讨。多模式、多层次实践教学模式的决定了电子电工实践教学的基础,旨在通过电子电工教学改革的实践能力和创新意识,提高学生的综合素质。     

博世柴油共轨实验台原理与设计研究

随着柴油汽车技术的发展日新月异,特别是高压电控共轨系统在柴油机中的应用和发展已经是当今柴油机发展的重要方向之一。在汽车维修工程专业教学中对柴油共轨实验台的应用越来越广泛,对实验台的功能要求也越来越全面,本文针对博世柴油共轨实验台原理与设计方案进行了分析与研究,并做了详细阐述。     

行为导向教学法在《示波器的使用》教学中的应用

行为导向教学法倡导以学生为主体,以教师为主导的教学模式,在一体化模块教学中得到越来越广泛的应用。文章论述了行为导向教学法在《示波器的使用》课程教学过程中的应用所产生的效果及体会。     

行为导向教学法在应用写作教学中的应用

行为导向教学法是20世纪80年代世界职业教学论中出现的新思潮，本文通过案例阐述了这一教学法在应用写作教学实践中的应用，为应用写作课程的施教者在整合写作技能训练与职业能力培养的教学方面提供了新的视角。     

行为导向法在《工程力学》教学中的实践

世界职业教育教学论中出现的行为导向教学法,已经成为职业教育的主要教学方法,本文通过在高职院《工程力学》课程中应用行为导向教学法的教学实践,探讨《工程力学》中的行为导向教学的基本特点,行为导向的教学方法,行为导向法的教学特色,通过教学活动基本规律的理性分析,确立职业教育的教学目标,开发与实际相联系的教学体系,形成科学合理的职业教育教学环节,以学生行为的积极改变为教学的最终目标,在教学中塑造学生认知、社会、情感等方面的多维人格。     

关于职业教育电子电工专业教学模式创新与改革的思考

电工电子,是中高职院校职业教育重要的学科之一,它有助于提升学生的实践动手能力。目前,电子电工专业所使用的教学模式,依旧较为传统,实践动手的课程比例较小,根本满足不了提升学生动手能力的需求,致使学生的实践操作技能落后于技术发展的脚步。笔者在此文中,结合自己实践经验,阐述了如何科学开展中高职院校的电子电工教学创新及改革。     

行为导向教学法在工作分析教学中的应用

现代高等教育的目标更注重学生全面职业行为能力的培养。在人力资源管理专业教学中开展行为导向教学法的实践正是为了顺应现代高等教育这一培养目标的。人力资源管理专业中工作分析是一门专业核心课程,该文在分析行为导向教学法的教学内涵、理念和特点的基础上,探讨了工作分析课程中运用行为导向教学法的具体做法,并指出了该教学方法在实施中的障碍。     

行为导向教学法在职校《计算机应用基础》课程中的应用

《计算机应用基础》是职校学生所必须掌握的一门公共课。本文基于行为导向教学方法在《计算机应用基础》课程中的案例分析,探究与传统教学方法相比,行为导向教学本身具有的特征与亮点。     

电子电工专业《电工基础》课堂教学探究

<电工基础>是电子电工专业的一门专业基础课程,也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程.文章从中总结了一些教学细节问题和教学技巧,这些问题和技巧在教学中起到良好教学效果.     

4在电工电子课程教学中实施素质教育

在时代的快速发展的推动下,素质教育的开展势在必行。高级技工学校在进行电子电工课程教学的过程中,实施素质教育尤为重要。只有对学生展开素质教育,才能促进学生在品德、能力、思维等方面的成长。实施素质教育的有效程度,成为了教师们不断探讨的热门话题。本文将重点探讨在电子电工课程教学中素质教育实施的重要性。     

电子电工专业《电工基础》课堂教学探究

《电工基础》是电子电工专业的一门专业基础课程，也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程。文章从中总结了一些教学细节问题和教学技巧，这些问题和技巧在教学中起到良好教学效果。     

虚拟汽车维修实验室在汽修专业教学中的应用研究

由于受到新加坡＂教学工厂＂和德国＂双元制教学＂的启发,虚拟汽车维修实验室正在逐步进入到汽修专业教学中。虚拟汽车维修实验室综合运用了系统技术、信息技术、相同原理、数学理论以其他汽车相关技术,属于虚拟实验室的重要组成部分。本文首先分析了虚拟汽车维修实验室在汽修专业教学中的重要性,其次,就汽修专业教学中如何应用虚拟汽车维修实验室进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。     

行为导向教学法在任职教育装备教学中的实践探索

行为导向教学法是倡导"以岗位活动为导向,以行为能力为本位"的一种新型教学模式,将其应用到装备教学中,有利于提高学员的综合职业技能,培养学员的职业素养,增强教学的针对性和实践性。该文结合实例阐述了行为导向教学法的实施,并指出了需注意的问题。