论沈炼之的史学贡献

沈炼之是我国法国史研究的开路人和重要奠基人。他翻译了许多有价值的法国史论著,如马克思和恩格斯论述法国历史的作品以及法国一些著名历史学家的著作;他撰写和出版了一批很有价值的法国史著作,如《法国通史简编》和《法国革命史讲话》;他还组建了法国史研究机构,是中国法国史研究会首任名誉会长,并为我国培养了许多法国史研究人才。沈炼之在史德、史识和求学治学精神方面也为后人留下了宝贵的精神财富。     

李继闵教授新著《东方数学典籍--〈九章算术〉及其刘徽注研究》出版

李继闵教授自70年代以来,悉心钻研中国传统数学的理论体系,已发表有关论文30余篇,并与他人合作出版有《九章算术与刘徽》、《秦九韶与数书九章》、《刘徽研究》、《中国数学史简编》等著作。目前他承担了国家科学基金资助的科研项目,并主持我校数学史硕士点和博士点的工作。他的新著《东方数学典籍--〈九章算术〉及其刘徽注研究》,不     

论中国革命史教学中进行辩证唯物主义思想教育

本文阐述了在《中国革命史》教学中如何开拓思路，对学生进行辩证唯物主义思想教育、使大学生通过生动形象的革命史学习，深刻领会辩证唯物主义基本原理，提高学生观察世界，剖析问题的辩证思维能力。     

评《世界数学史简编》

梁宗巨教授编著的《世界数学史简编》是由我国学者编著的第一部世界数学史专著。这本书自1980年出版以来,为不少学者所关注。下面我们谈谈对《世界数学史简编》(以下简称《编简》)的一些浅见。     

谈谈《中国革命史》的课外教学

《中国革命史》的教学实践表明，该门课程有两种教学形式，一种是课堂教学，这是最基本的形式，另一种是课外教学活动，这是《中国革命史》教学不可缺少的组成部分。这种课外教学活动，决不是课堂教学的简单重复，而是课堂教学的有益的补充和扩大。因此，在充分重视课堂教学的，过必须积极地开展课外教学活动，并把二者有机地结合起来．相互推动，以便提高教学质量。。中国革命史》的内各相当丰富，同现实的联系又极人密切，为开展课外教学活动提供广较为有利的条件。这主要表现在其一．《中国革命史》给后人留下厂许多革命旧址，经过人民政…     

如何在《中国革命史》教学中进行爱国主义教育

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的苦干意见》中指出:爱国主义教育“要以中国近、现代史和国情教育为依托”。中国近、现代革命的历史是爱国主义发展、升华的主要时期。不了解近、现代革命的历史,就难以完整地领会、本质地把握爱国主义的精髓。因此,利用《中国革命史》讲坛宣传爱国主义,这是党、国家和人民赋予我们政治课教师崇高的历史使命。 怎样在《中国革命史》教学中进行爱国主义教育?我的体会是:     

新编《国际共产主义运动史》教材即将出版发行

由中央民族学院、中南民族学院和广西民族学院《国际共产主义运动史》编写组编写和修订的《国际共产主义运动史》教材,今年年底将由广西人民出版社出版发行。本书是为了适应大专院校理论专业教学需要而编写的,同时也可作为干部、青年自学的参考书。原书于1982年10月写成,由中南民族学院铅印,供内部使用。在使用过程中,曾征     

铁道部高校重点课程《中国革命史》第五次协作组会议在我院召开

铁道部高校重点课程《中国革命史》第五次协作组会议在我院召开铁路高校部级重点课程《中国革命史）教学协作组会议，于１９９６年５月７日至１０日在我院召开．出席这次会议的有部属铁路高校中国革命史教研室主任及代表共１２人．铁道部教卫司和我院对这次会议极为重视，...     

国内首篇全面批判“李森科物种理论”译文的回忆——罗鹏教授访谈录

罗鹏简要回顾了《科学通报》1954年12月号发表的《物种与物种形成问题讨论的若干结论及其今后的任务》之译文的翻译过程、转载以及在1950年代的中国科学界产生的影响。特别是对该译文与胡先骕编著的《植物分类学简编》一书之间的某些联系,提供了一些重要的例证。     

拓宽编写中国革命史教材的思路

<正>随着我国改革开放的深入,中国革命史教材必须适应中国变革的需要.邓小平同志关于建设有中国特色社会主义理论,是对中国近代历史经验的高度总结和概括.因此,中国革命史教材的编写如何找到与这一理论相适应的最佳结合点,是这门马克思主义理论课教学改革成功的关键.     

颇有新意的《国际关系史简编》

《国际关系史简编——半个世纪世界风云》一书与国内同类书相比有自己的特点。它披露了一些新的史料,对某些问题有新的见解,在编写形式上也作了一些新的尝试。本书叙述了从普法战争到中华人民共和国诞生这个时期的国际关系史,内容全面、系统。它针对某些国际关系史著作论述比较薄弱的问题,如二次世界大战前及大战期间的中东和拉美地区的国际关系,第二次世界     

两部《范祖禹年谱简编》中的纪元问题

北宋史学家范祖禹,是司马光编修《资治通鉴》的得力助手之一.作为范祖禹生平研究的重要成果,施懿超撰写的《范祖禹年谱简编》,与田小娟、高叶青合撰的《范祖禹年谱简编》,各有千秋.由于皇帝们频频“改元”,两部年谱中出现了一系列与之相关的“纪元”问题.仔细辨别并加以订正,可在一定程度上避免视听的混淆.     

《中国革命史》教学与十五大精神的结合点

在《中国革命史》的教学中,我们把高举邓小平理论的伟大旗帜,用十五大精神武装学生的头脑,作为总的指导思想。依据十五大精神调整教学内容,把大会提出的新观点、新概括有机地纳入教学之中,根据《中国革命史》的特点可以从以下几方面加以贯彻。 第一、围绕举什么旗,走什么路这一基本问题展开教学。从中国近现代历史发展过程的角度,阐述中国人民确立马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位,选择建设有中国特色社会主义道路的必然性和正确性。     

一部个性化的音乐史学著作——评《中国音乐通史教程》

中国音乐史是高师音乐教育专业课程体系中的一门基础理论必修课，中国音乐史的研究历来受到音乐学家们的关注并成为音乐学科体系中的一个重要的内容，20世纪以来的中国音乐史研究成果层出不穷、层层递进，表现出研究家们的极大兴趣和热忱，诸如郑瑾文的《中国音乐史》、王光祈的《中国音乐史》、杨荫浏的《中国音乐史纲》以及萧友梅、缪天瑞等的《中国音乐史稿》、吴钊、刘东升的《中国音乐史略》、夏野的《中国音乐史》、沈之白、孙继南的《中国音乐史简编》等与中国音乐史研究、教学有关的学术成果。     

漫谈《中国革命史》的教学

在高等学校马克思主义理论课的改革中,把《中共党史》课改成《中国革命史》课,是为了适应新的历史条件下对当代大学生进行马克思主义教育的需要,着眼点在于克服教学脱离现实需要和学生思想实际的弊端。这一改革,涉及到对课程的研究对象、教学内容、教学目的、学科体系、历史分期乃至上下时限等一系列问题。顾名思义,中共党史的研究对象是中国共产党运用马列主义领导中国革命和建设的历史进程及其规律的学科。中国革命史研究对象是中国革命的历史进程及其规律的学科。显然,     

广西药用植物补遗

在民族药资源调查,分类鉴定和现有文献的基础上,增补了广西有产或有养殖而《广西药用植物园名录》。（１９７４年）,《广西民族药简编》（１９８０年）,《广西药用植物名录》（１９８６年）和《广西中药资源名录》（１９９３年）未见收载的药用植物４７种（包括变种）,其中４种为广西分布新记录,１种为中国特有。     

明安图研究

内蒙古师范大学科学史研究所建所十年来,一直把对蒙古族杰出的科学家明安图(1692?～1763?)的系统研究列为重点项目。现将已发表有关论著、研究动态及国内、国际会议的情况综述如下。1984年,李迪出版了《中国数学史简编》一书,在“杜氏九术”与明安图的《割圆密率捷法》中,对     

一部全面阐述土木工程知识总汇的巨著——介绍《中国大百科全书、土木工程》卷

《中国大百科全书.土木工程》卷,最近就要正式出版,与国内外读者见面。这是我国土木工程界的一件大事。编写历五载释文逾千条《中国大百科全书、土木工程》卷是在编辑委员会的主持下,由土木工程界著名专家学者:茅以升、赵祖康和李国豪等关怀和亲自指导下,制订框架,编排分支和条目层次,组织各有关部门、大专院校、研究院所、设计、施工单位的450多位专家、教授和工程师,历时五年之久,经过起草撰写、三次会审及反复修改之后而定稿的。全卷18个分支学科,共收编     

西方音乐通史研究中风格史与文化史的初步比较

我国目前通行的西方音乐通史著作版本有:国内学者的编著有《西方音乐通史》(于润洋主编,以下简称《通史》),《西方音乐史简编》(沈旋等主编,以下简称《简编》),《西方音乐史略》(李应华著)…;外国学者的编著有《简明牛津音乐史》(英国杰拉尔德·亚伯拉罕著,顾犇译,钱仁康杨燕迪校,以下简称《牛津》),《西方音乐史》(美国唐纳德·杰·格劳特著,汪启璋等译,以下简称《西方》),《西方文明中的音乐》(美国保罗·亨利·朗著,杨燕迪等译,以下简称《文明》)…由于研究侧重点的不同,《西方文明中的音乐》属于音乐文化史的范畴,其他的论著都应看作音乐风格史。     

结合《中国革命史》进行爱国主义教育

本文认为,在进行《中国革命史》教学时,应在《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指导下,加强爱国主义教育,这不但可以做到,而且只要方法得当,一定可以做出成效.