新时期农村阶层分化与农村基层民主政治建设新契机

中国农村阶层分化正处于剧烈的分化过程中,农村阶层分化是以改革开放为契机,以党的政策为引导,以市场机制为动力逐步形成的,这对农村基层民主政治建设的发展中政治参与、利益整合和政治稳定既是机遇,又是挑战。因此,应积极促进农村阶层合理分化,健全各阶层利益表达机制,完善政治参与渠道,加强农村各阶层的利益关系整合,合理定位各阶层的政治地位以优化权力配置,从而使阶层分化成为促进农村基层民主政治建设发展的巨大动力。     

阶层分化如何影响社会稳定——量化分析及政策含义

改革开放以来,阶层分化推动了中国政治和社会的发展,有利于从身份社会向契约社会的转变,但也带来了一些问题。深度分析2010年全国发生的148件群体性事件,可以发现:各阶层占有资源的不平衡、阶层结构的逐渐封闭化,是引发诸多群体性事件的重要诱因;当前的社会冲突虽然时有发生但总体上是非对抗性的;绝大多数群体性事件背后隐含的是经济性而非政治性的利益诉求。     

由“二代”问题分析中日阶层间不平等现象

中日两国同是人口大国,同为政府主导型经济发展模式,同样经历过较长时间的高速经济增长而进入工业化中后期,由于中国社会资源的过度集中导致了中国各阶层间的差距正在逐步扩大,日本则在泡沫经济之后扩大了各阶层间的差距。通过基尼系数对比可以看出,中国阶层差距问题发展速度相对较快,日本阶层差距问题发展速度相比中国略慢。     

农村阶层分化与中间阶层的壮大

促进农村阶层的分化,实现向上流动是壮大我国中间阶层的关键。当前中国农民正处于阶层分化而又难以实现向上流动、进入中间阶层的困难时期,对此应采取适当措施促进农村阶层的合理分化与发展:深化改革,发展农村经济;改革户籍管理制度和其它管理制度;加快调整产业结构和城镇建设;普及教育,发展高等教育,促进教育公正。     

社会阶层结构与和谐社会发展

现阶段中国社会阶层分化现象已经成为一个必须着重研究的问题.阶层的分化必然带来阶层结构的调整,合理的社会阶层结构对和谐社会的发展产生着积极的作用.当然,中国现阶段社会阶层结构还处在不断的变化和调整中.合理的社会阶层结构是和谐社会发展的基础,是社会稳定的基础,是抵御风险的有力保证.     

论教育在阶层分化中的作用

在阶层分化的过程中必须强调教育的作用。中国已经进入一个知识经济的时代，知识已经成为阶层分化的重要标准。教育有利于形成合理的分化机制、加速堵育中间阶层、堵育新的价值体系、维护社会稳定。在目前必须突出强调社会各个阶层受教育机会的平等。     

积极向上的价值观--构建和谐安徽的基础

安徽与处于转型期的全国其它地区一样,社会正经历着深刻的变化,原有的利益格局已发生调整、分化,出现了一些新的社会阶层和日益多样化的利益诉求.这些阶层由于各自的职业、身份、利益、文化背景、价值取向、行为方式的不同,在整个社会结构中,有各自的生存方式和谋生手段.他们之间可能存在利益一致的一面,也必然存在矛盾性的一面.能否协调社会各阶层的利益,整合社会资源,维护社会稳定,形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会,是对新时期安徽能否抓住机会、实现富民强省目标的一大考验.安徽有丰富的自然资源,更有独特的人文资源.     

中间阶层政治参与途径特点的初探

在中国现代化过程中,中间阶层伴随着社会分工和市场机制的运行必然导致的社会阶层的分化与重组而出现。作为未来社会的主体,他们的政治参与途径及其特点自然成为社会关注的热点,本文尝试从宏观上对中间阶层政治参与途径的特点进行了分析研究。     

农村阶层分化与中间阶层的壮大

促进农村阶层的分化，实现向上流动是壮大我国中间阶层的关键。当前中国农民正处于阶层分化而又难以实现向上流动、进入中间阶层的困难时期，对此应采取适当措施促进农村阶层的合理分化与发展：深化改革，发展农村经济；改革户籍管理制度和其它管理制度；加快调整产业结构和城镇建设；普及教育，发展高等教育，促进教育公正。     

阶层分化对大学生的影响及思想政治教育应对

随着改革开放的深入发展,我国社会结构阶层分化突出,从而导致不同阶层的大学生子女素质代际传承阶层明显、消费支出阶层分化突出、思想政治意识阶层清晰等。有鉴于此,构建和谐社会背景下的大学生思想政治教育必须坚持以人为本,弘扬阶层和谐教育;树立阶层分化意识,加强分层教育针对性;增强不同阶层大学生间的相互理解及共识教育;坚决反对＂炫富＂和＂仇富＂的不良情怀。唯有如此,才可能有效地推进大学生的思想政治教育,从而构建和谐校园。     

江河文明与稻作空间：稻米的阶级、身份与知识

在经典的论述中,江河文明与稻作空间基本重合。稻米作为文明的重要标志,被用以考察某一时期的农业发展水平、与此相关的社会形态乃至生产关系。文章通过对稻米在生产、加工、消费过程中生产出来的有关阶级、身份的诸多知识,考察某种文明体系运作的主要社会文化机制,以及这些机制对差异性的包容和接纳,以此文明体系能够持续发展的基础。     

关于新的社会阶层与统一战线工作的研究

随着改革的深化和社会主义市场经济的发展。我国经济社会结构发生了深刻变化。新的社会阶层和利益群体不断涌现。这就要求新时期统一战线工作结合新的历史条件，认清新社会阶层的基本情况。准确把握统一战线及统一战线工作的涵义．在不断巩固工农联盟的基础上，积极探究团结新的社会阶层的正确模式和方法。以便于为社会主义建设服务。创建社会主义和谐社会。     

教育、阶层背景与社会流动

论述了教育与社会流动的关系,认为教育是现代社会流动的重要机制,即个体通过教育可以实现自身的向上流动,进而引领社会的整体流动。在我国教育的发展过程中,个体获得的教育程度与其阶层背景密切相关。如果不能有效解决教育中的“马太效应”问题,就会阻碍我国的社会流动。提出要着力促进教育公平,合理配置基础教育资源,缩小城乡差距;规范高等教育收费,推进高等教育大众化;坚持利益获得原则,促进个性化教育过程平等。     

低回收价值高环境影响EOL产品闭环供应链再利用主体行为决策分析

以低回收价值高环境影响(LCV-HEI)末端(EOL)产品回收再利用为目的,在LCV-HEI类EOL产品闭环供应链模型运行机制分析的基础上,通过构建演化博弈模型,研究了原始制造商(OEM)和EOL处置中心群体在市场机制下的长期演化特征,分析了两个群体在演化过程中的策略选择及稳定均衡点。研究结果表明,需要将OEM再制品价格控制在合理区间。此时,(回收,再利用)策略才成为EOL处置中心与OEM群体的唯一策略,这更有利于促进EOL产品的回收及再利用。并且OEM选择再利用策略,不管利润如何,政府对单位产品补贴满足一定条件,可以促进两个群体演化形成唯一均衡点(1,1)。     

高校大合班如何实现有效教学

本文运用维果茨基的"最近发展区"理论和巴班斯基的"教学最优化"理论深刻分析了高校大合班的现状、特点及存在的主要问题,尝试提出了改进高校大合班教学质量、提高课堂有效性的六点对策,以供其他教师、同行参考与借鉴.     

基于UML的数据库设计与实现

介绍如何应用统一建模语言来设计关系数据库,该方法把设计数据库的过程与设计整个软件的过程结合起来,提出了业务建模、系统分析与设计、模型映射构成的面向对象的关系数据库设计流程,并对UML类图中的类映射成表的策略进行了探讨。     

大学生逃课现象调查

采用问卷调查的方法,对某大学本部除大四以外的在校本科生逃课现象进行调查研究。结果显示,大学生逃课现象较为普遍,且因年级、课程类型、上课时段以及班级人数等的不同而表现出差异性,这与学生缺乏自制力和明确的学习目标、学生对课程不感兴趣、课外活动冲击课堂教学以及社会功利风气有关。建议学校和任课教师加强学生思想政治教育、制度的建设与执行、学风建设以及课程教学改革等,解决和改善学生的逃课问题。     

基于聚类分析法的本体构造方法

根据聚类分析法的特点,提出基于聚类分析法的本体构造方法.首先根据类的相关属性构造了一个数据矩阵,并利用矩阵中的值计算新生成的类和未合并类之间的绝对值距离,然后根据距离的大小对类进行合并,并产生新的类.用同样的方法计算新生成的类和未合并类之间的绝对值距离,直到得出最顶层的类为止.并以酒本体的构造为例来具体说明该方法.     

二次函数域的理想类群的2—秩与其共轭类(英文)

设k=F_q(l)为有理函数域,K 为其二次扩张,特证不为2.本文明显给出以下结果:K 的所有自共轭理想类,包括不含自共轭理想的那些;K 的理想类群的2—秩r_2(K);类数h 为奇数的充分必要条件以及一张把域K 分为六类的分类表.特别,若K=k((?)),D(t)∈F_(?)[t]的不可约因子个数为s,则r_2(K)=s-2(当K 实且D(t)有奇次因子)或s(当K 虚且D()无奇次因子)或s-1(其余(?)形).这些结果包含Artin 是于虚二次函数域的相应结果,完整地把Gaass 和Hasse 等发展起来的二次数域的经典Genus 理论拓展到了二次函数域.在数域的情形域是分为四类.     

民族地区农村老龄化与权益保障制度研究

农地与社保之间缺少转换制度是目前农村土地流转中的主要问题。劳动力外流已使东北朝鲜族农村原本十分缺乏的社会保障资源进一步流失,而留守老年人出租土地,又使大部分土地收益被承包户所有,造成土地保障功能日益弱化。“土地换保障”是一种制度创新,利用土地收益来置换社会保障,有利于保护老年人和流动人口的生存权和发展权,进而实现从“土地保障”到“社会保障”、从“家庭分散经营”到“适度规模化经营”的社会转型。