现代教育技术在幼儿园工作中的应用现状调查与分析

本文主要从教师的信息技术自评、信息意识与态度、信息技术与技能、信息技术培训等方面在40名一线教师中进行了问卷调查和个别访谈，对调查数据和访谈内容进行了统计分析，得出了相应的结论，并提出了今后的整改意见。     

任务型教学现状调查研究

本文的调查研究主要运用了调查问卷和访谈这两种调查工具，从教师的素质调查入手，通过对教师学历、工作量，教师对英语“任务型”教学的理解程度、利用情况和利用此途径时存在的困难等项目的调查，揭示出任务型教学在初中顺利实施，在教师方面还有一定影响因素；同时对学生的学习背景、习惯及策略、学习主动性方面进行了调查，找出了该教学法在初中难以顺利实施的因素。通过大量的调查与访谈，找到了影响初中任务型教学顺利实施的各种因素，进而提出了建议。     

山东省城镇高中信息技术教师能力与素质现状及对策

在调查研究的基础上分析了山东省城镇高中信息技术教师能力与素质现状，并针对影响信息技术教师能力与素质发展的内部原因，从信息技术教师个人的角度出发，提出了提高他们能力与素质的对策．     

数学教师数学文化教育素质调查与分析

采用问卷、访谈和随堂听课的方式对教师数学文化教育素质进行了调查．结果表明：教师的数学文化教育观念淡薄,还是注重数学应试教育;数学教师的数学文化索质和数学文化教育素质亟待提高．     

浙西地区小学数学教师素质现状调查分析

在访谈与参阅文献的基础上,利用问卷调查法对浙西地区小学数学教师素质现状进行了调查研究.研究表明：浙西地区小学数学教师大都具有良好的政治思想道德素质与身心素质;教师迫切需要提高自身的课程素质,加强科研能力以及将学科知识、教育理论、现代信息技术有机整合的能力,以促进学生全面发展.     

包头市中小学教师基于信息技术环境的专业研修情况调查

“包头地区校本培训中信息技术资源的开发与利用”课题组于2005年4月在包头市124所中小学的350名教师中进行了“基于信息技术环境下的专业研修情况”调查，结果显示：包头市中小学的现代信息技术条件已具备一定基础。绝大多数学校和教师比较重视信息技术对于教育教学及教师专业发展的作用，初步形成了使用信息技术的环境;具备了使用信息技术的一定能力，教育信息技术与教学、与教师专业研修的联系日趋紧密。存在的主要问题是：薄弱学校的信息技术条件差距较大;相当数量的教师接触的信息资源有限；好多教师对电脑的更多功能不了解、不熟悉；网络利用率偏低，而且不同学段、不同条件、不同性别、不同学科教师的使用情况存在较大差异。     

内蒙古东部城市游泳爱好者锻炼现状的研究

采取了问卷调查、实地考察、访谈调查、数理统计法，对内蒙古东部城市游泳爱好者锻炼状况进行了调查，其目的了解他们锻炼的动机与目的、锻炼的习惯、时间、次数及消费水平情况，同时对影响游泳爱好者锻炼的因素进行了分析．     

内蒙古自治区中小学学科教师信息技术能力基本状况的调查与分析

为适应教育信息化的进程,中小学学科(非信息技术)教师的信息素养、信息技术与学科课程的整合能力至关重要.于2001年9月～11月选择了内蒙古自治区3个较具代表性的旗县和首府呼和浩特市,就中小学学科教师信息技术能力等方面的内容进行了调查研究.依据调查数据,对相关统计结果进行了扼要的陈述和分析,并就学科教师的培训及信息技术与其他课程的整合等方面提出了建议.     

信息技术课程协作学习的行动研究

随着信息技术与课程的整合，学校己逐渐形成了一种新的教育教学环境．考虑到学生普遍存在缺乏协作技巧与技能、创新能力及信息素养等问题，运用行动研究法，进一步在信息技术课中开展协作学习的实践和研究．文章通过调查问卷的相关数据分析，对行动步骤的可操作性及协作学习对培养学生的各种能力的有效性进行了论证．     

甘肃省普通高校武术教师师资现状分析研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等研究方法，通过对甘肃省普通高校武术教师资现状的调查与分析，得出甘肃省高校武术教师师资队伍存在的现状，为甘肃省高校武术教学改革和最优化的实施提供建议与决策。     

太极柔力球运动在武汉市中老年人中开展现状的调查分析

运用文献资料、访谈、调查、数理统计等研究方法，对太极柔力球运动在武汉市中老年人中的开展现状进行了调查统计，并对与锻炼者的年龄结构、性别比例、喜爱程度、锻炼的目的等方面的统计结果进行了分析，旨在为相关部门全面了解太极柔力球在武汉市中老年人中的开展现状，制定相关政策法规，更好地推广和普及该项运动，提供第一手资料和科学的参考依据．     

重庆市高校体育专业学生英语学习现状及对策研究

采用文献资料法、问卷调查和专家访谈等调查方法，对重庆市八所普通高校体育院系800名一、二年级学生进行问卷抽样调查．并对调查结果进行分析，结合正在开展的新一轮大学英语教学改革，提出建议：在未来大学英语教学中，教师要进一步了解体育专业学生的具体特点；加强学生词汇学习力度；编写适合体育专业学生特点的英语教材；选择探究性的教学方法和分级教学模式；开展具有针对性的英语学习第二课堂．从而促进体育专业学生英语综合应用能力的提高．     

内蒙古自治区中小学科教师信息技术能力基本状况的调查与分析

为适应教育信息化的进程,中小学学科（非信息技术）教师的信息素养,信息技术与学科课程的整合能力至关重要,于2001年9月-11月选择了内蒙古自治区3个较具代表性的旗县和首府呼和浩特市,就中小学学科教师信息技术能力等方面的内容进行了调查研究,依据调查数据,对相关统计结果进行了扼要的陈述和分析,并就学科教师的培训及信息技术与其他课程的整合等方面提出了建议。     

互联网对大学生出游行为的效应研究

信息技术在旅游业的各个领域中的应用已较为普遍，而互联网作为信息技术的载体，已经开始对人们的出游行为产生一定程度的影响，但现有研究缺乏对大学生这个特殊群体的关注。本文主要依据行为地理学的相关理论，采用调查问卷和抽样访谈的方法对南京大学浦口校区的大学生的出游行为进行研究。通过分析互联网对大学生出游行为影响的方式、过程与结果，试图探讨虚空间对于人在实空间中移动态势的影响，借以探讨实空间与虚空间的关系。     

GIS在药用植物资源调查中的应用

传统的资源调查方法对调查数据的处理能力明显不足，尤其和空间信息技术脱节．本文尝试用GIS方法进行野生药用植物资源调查，特别叙述了GIS对调查数据的采集、管理和使用，以期提供一种新的药用植物调查方法．     

我国农村小学体育教学现状的分析与思考——以浙江省嘉兴市为例

采用文献资料、访谈、问卷调查、因素分析等研究方法，对浙江省嘉兴市部分农村小学体育教学质量的现状进行了调研．研究结果表明，目前嘉兴市农村小学体育教育存在如下问题：专职教师不专业，教学过程偏重程式化，个性化教案少；兼职教师不稳定，骨干教师流失严重；课时安排不合理；技能教学弱于身体素质教学，群体弱于竞体的发展．针对调查中出现的问题，提出了相应的发展建议．     

大学生体育运动损伤状况分析

在对2008年1月至2009年1月在杭州电子科技大学校医院骨伤科、急救创伤中心就疹的运动损伤大学生进行了调查与访谈．明确了大学生常见的运动损伤种类，分析了运动损伤产生的原因及医疗干预的现状，并在此基础上，提出了大学生运动损伤预防措施和方法，以供借鉴。     

海南省中部少数民族地区英语学习现状的调查与研究

笔者对海南省中部少数民族地区五指山、琼中、白沙等几所中学的英语教师和学生进行了调查，通过问卷、访谈、课堂观察等形式，了解该地区目前的英语学习现状，在此基础上提出解决目前所存在问题的相关建议。     

新课改下信息技术课的“任务驱动”法

讨论了新形势下信息技术课的教学方法，即是另驱动法及其对学生素质发展的作用和对教师能力的要求。信息技术的技术性．信息性，而且实践性，创新性非常强、涉及的知识领域广。在信息技术课堂中，利用长期以来的教学模式已不能适应教学的需要。而且随着多媒体技术、通讯技术、现实技术、网络技术在信息技术课堂申的应用，使教育活动中扮演重要角色的教师无法回避地面临着对其原有角色的巨大冲击和挑战，信息技术课呼唤着教师角色的转变与重塑。     

广西师院教师队伍身体现状的调查及对策

运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法、数理统计法等方法，对我院部分教师的身体状况和锻炼情况进行调查．结果显示，我院教师身体健康状况属于良好的不多，而经常参加体育锻炼的教师，尤其是中青年教师却较少．针对这一现象，笔者提出了一些相应的对策与建议供有关决策和管理部门参考．