试论电子注册与高校学籍管理现代化建设

学历证书电子注册制度将学籍管理与学历证书管理通过计算机网络技术有机的结合起来,形成学籍学历一体化的管理。它的实施和不断完善必将对高校实现学籍管理现代化建设起到积极地促进和推动作用。从思想创新、制度创新、手段创新等几个方面探讨实现高校学籍管理现代化建设的方法和途径具有积极而现实的意义。     

VFP在高校学籍电子注册中的应用

我国自2006年开始实行新生学籍电子注册制度,是完善高等教育学历证书电子注册制度的一项重要工作,在新形势、新要求下,如何提高学籍电子注册工作效率,规范学籍电子注册数据,值得每个高校学籍管理者研究探索。     

学籍管理与电子注册

学籍管理是高校管理工作中的重要组成部分，学籍管理工作的好坏直接影响着高校的学风，校风，影响着高校的教育质量，电子注册则是高校学籍管理的延续，是传统学籍管理工作在新形势下的发展，实现电子注册，对扩大高等学校办学自主权，保证高等教育质量，维护高校的社会形象，维护学历证书的公正权，维护大学毕业生的合法权益，起着很重要的保障作用，学籍管理是做好电子注册的基础，电子注册则是加强学籍管理的有效手段。     

学历证书电子注册十年回顾及探讨

为维护国家学历制度和学历证书制度的严肃性,教育部从2001年开始在全国统一实施高等教育学历证书电子注册制度,本文从制度的出台、发展、意义及建议等对我国学籍学历电子注册制度进行了论述。     

学历证书电子注册十年回顾及探讨

为维护国家学历制度和学历证书制度的严肃性,教育部从2001年开始在全国统一实施高等教育学历证书电子注册制度,本文从制度的出台、发展、意义及建议等对我国学籍学历电子注册制度进行了论述。     

修订完善条规 加强学籍管理

笔者经过六年来的教务工作实践，对我校现行的学籍管理条规及其实施进行了比较深入的研究和思考，并结合上级有关文件精神和本校实际，提出了现实针对性，实践操作性更强的新的“学籍管理条例”蓝本，供校领导和有关部门决策时参考。笔者还就完善和加强学籍和学历证书管理几个方面的问题提出了建议。     

试论电子注册对高校学籍管理的挑战及应对措施

电子注册对保证高等教育质量,维护高校社会形象,学历证书公正性和毕业生的权益起着很重要的保障作用。本文根据该注册制度建立背景与学籍管理之间的关系,结合我院实际,对电子注册带来的挑战及应对问题进行了探讨。     

我国高校学籍管理制度改革研究

文章提出并深入分析我国高校现行学籍管理制度存在的问题,在探讨树立新的学籍管理观念的基础上.进一步提出我国高校学籍管理制度改革的策略:①保证高校学籍管理制度的科学性,②促进学籍管理制度执行程序的合法化,③改进学籍管理运行机制,④加强学籍管理队伍建设.     

高校与学生间教育行政法律关系解析

随着高等教育体制改革深化,高校在履行各项管理职能过程中同在校生之间的法律关系呈现多样化、复杂化趋势.其中高校同在校生间因教育行政管理而产生的教育行政法律关系最为复杂,体现在学籍管理、学位学历证书核发、纪律处分、处罚等方面.高校的行政管理权应在法律授权范围内行使,对影响到学生受教育权等重要权利的行政处罚应赋予学生司法救济途径.     

高等教育学历证书电子注册制度的实践与思考

为加强高等教育毕业证书管理,我国已建立和实施了高校学历证书电子注册制度。在实践中,规范操作程序,加强软硬件建设,提高岗位人员的思想认识和业务水平,是真正落实高校学历证书电子注册制度的关键。     

高校学生淘汰制度：实践困境及其完善

高校学生淘汰制度是以学业成绩为依据，淘汰不合格学生的一种学籍管理制度。它有利于提高高等教育质量，促进高校学风、教风等方面的建设。高校学籍管理中面临着考试制度不健全、被淘汰学生再准入成本高等困难，需进一步完善配套措施，促进学生淘汰工作的平稳进行，才能达到预期的培养目标。     

高职旅游管理专业开展双证融通教育的思考

目前高职院校旅游管理专业大多推行双证融通的教育模式。推行双证书制度,是促进高等职业院校毕业生就业的需要,是提高高等职业院校教育教学质量的需要,也是加快我国经济社会发展所需要的高技能人才培养的需要。通过对高职院校旅游管理专业实施双证融通教育教学的探讨,分析了旅游管理专业推行双证书教育的必要性及面临的问题,并对其发展提出了几点建议。     

教育质量工程背景下的高校学籍管理

学籍管理是高校教育管理和学生管理的核心内容之一,是对学生从入学到毕业整个培养过程的管理。高校扩招、多层次的办学模式、多元化的质量标准以及多规格的人才需求,使得高校学籍管理变得越来越复杂。新形势要求学籍管理必须与时俱进,建立科学的学籍管理制度,利用现代管理手段,以生为本,推进学籍管理,使之更加人本化、信息化。     

大学生学术道德失范的教育根源与对策

大学生是我国学术共同体的潜在力量,目前大学生学术道德缺失现象严重。学术道德缺失产生的教育根源在于缺乏明确的学术规范,学术道德教育不受重视,教师的教育作用不到位和监督惩戒不力等。因此,必须制定明确的学术规范,开展全方位的学术道德教育,健全监管机制,加大惩戒力度,并努力提高学生的创新能力。     

浅谈规范学生学籍学历管理

学籍学历管理是教务管理工作的一项重要内容，也是学生管理工作的一个重要组成部分。它关系到稳定教学秩序、维护学校声誉和学生的合法权益的一件大事。此项工作政策性强，必须在学习和掌握有关法规件的基础上，完善制度，严格程序，才能做到规范化管理。     

体育院校图书馆在大学生文化素质教育中的角色

本文以大学生文化素质教育的重要性为着眼点,从图书馆在大学生文化素质教育方面的优势出发,以上海体育学院图书馆在这方面开展的工作实践为例,探索高校图书馆在大学生文化素质教育中的角色。     

研究生学术规范教育研究与实践

通过对当前学术腐败现象的剖析,从社会环境、研究生对学术腐败的认识、现行的学术规范教育等方面归纳其产生的主要原因。从深入了解学术腐败,认识其危害性及其后果入手,阐明了研究生学术规范教育的必要性,提出育人的全面质量观。以河南工业大学为例探讨如何建立行之有效的研究生培养的学术规范教育机制,主要介绍了该校学术规范制度建设,学术规范教育在研究生教育的全过程覆盖,创造良好的学术环境等内容与实践。     

加强我省高校的学风建设刻不容缓

简要分析我省高校学风较差的现状和原因,并就如何加强学风建设提出几点建议.     

新时期高职院校人文教育模式研究

高职院校人文素质教育的目标,是为教育对象全面发展,成为会学习、会做人、会做事、会处事,受社会欢迎的“职业人”,夯实最根本、最主要的文化底蕴。要达到这个目标,必须畅通人文素质教育三条主渠道,即抓好人文学科课程教学,注重在专业教学中渗透人文教育,大力加强校园文化建设。这就需要规范人文课程设置,提高教师在专业教学中渗透人文教育的能力,构建人文教育管理与评价机制。     

校际移动漫游的研究与实现

分析研究了高校对校际移动漫游建设的需求,从校际移动漫游的网络安全接入、校际移动漫游的网络认证和校际移动漫游中心的建设等3个方面,提出了使用中国强制性安全标准的WAPI证书,扩展漫游加密鉴权,叠加LDAP/RADIUS漫游认证的方式,结合漫游学校与归属学校的网络实际情况,分别采用返回归属学校认证和漫游中心认证2种漫游系统架构,在校际间实现了安全性能高、运行性能高和投入建设简洁的校际间的移动漫游,通过教育信息资源的共享,创造了更宽广的校际间的学术交流环境.