论高校公共体育武术教学的现状与对策

武术以其健身防身、修身养性、娱乐观赏的独特魅力流传至今,属于我国优秀的传统文化．通过调查发现,在高校公共体育武术教学中存在重技术传授轻理论学习、重武技培养轻武德教育、重知识灌输轻自主创新的误区,同时由于其教材内容陈旧、课程设置的弊端、教学方法的单一,师资力量的匮乏等现状,使武术教学不能够充分的发挥其应有的作用．本文针对这些现实问题提出了几点建议,旨在找到普通高校武术教学的新思路,使武术教学更加科学化、规范化、合理化,使中华武术这一优秀传统文化得到充分的继承和发展．     

普通高校跆拳道与武术开展现状分析

在对跆拳道与武术的有关文献资料进行综合分析的基础上,对普通高校大学生的跆拳道与武术的认识、兴趣、态度和动机,跆拳道与武术目前在高校开展的形式（选项课、社团）、影响因素与学生教育功能,以及对策分析等都进行了较全面地分析和论证。     

普通高校跆拳道与武术开展现状分析

在对跆拳道与武术的有关文献资料进行综合分析的基础上,对普通高校大学生的跆拳道与武术的认识、兴趣、态度和动机,跆拳道与武术目前在高校开展的形式(选项课、社团)、影响因素与学生教育功能,以及对策分析等都进行了较全面地分析和论证。     

新时期普通高校体育武术选项教学的教育探讨

探讨新时期普通高校对体育教育的要求,以及武术选项教学在高校体育中的教育作用,分析认为在执行新《纲要》的高校现阶段体育课程教学中,武术作为我国传统体育项目引入高校体育课堂教学,其对当代大学生的教育作用能充分反映新时期普通高校对体育教育的要求。     

普通高校提高武术教学魅力的对策研究

武术教学是武术传承的重要途径,高校武术是武术传承的重要方面。高校的武术教学魅力直接影响到社会的主力军——高校学生,他们是武术的传承者和发扬者。本文通过对普通高校的武术教学缺失魅力的调查分析,并说明原因,探求重拾高校武术教学魅力的对策,对高校的武术教学发展有重要的理论及指导意义。     

普通高校武术教学教法研究

武术教学以基本功和基本动作为基础,武术教学以组合练习为过渡,武术教学以套路练习为最高形式,以拳术套路为主,理论知识讲授要渗透和贯穿于技术教学之中。     

浅谈对普通高校武术教学现状的分析与改革

武术作为中国民族传统体育项目,在全民健身计划中占有重要的地位,而学校又是推广、发展、普及武术的重要阵地。通过对高校武术教学现状的调查分析,针对其存在的问题,提出新的对策,并从转变思想、师资培养、教材创编、教学手段与组织形式,以及改善教学条件等方面加以阐述,意在拓宽发展高校武术教学的新思路,提高高校武术的教学水平,推动中国武术运动的发展。     

山东省普通高校武术师资队伍现状与建议

通过对山东省普通高校武术教师的年龄结构、学历层次、专业水平、科研能力等方面进行的调查研究,发现了目前山东省普通高校武术师资方面存在的问题,并且针对所存在的问题提出了完善武术师资队伍建设的建议。     

学校武术教学现状分析与改革设想

目前，我省学校武术教学存在着许多不足之处，本文通过多种研究方法，找出了存在的问题，表现在师资缺乏、课时少、竞赛少等方面；针对这些问题，本文对我省学校武术教学提出了一些改革设想与建议、主要从认识、教材内容、师资、科研及活动方面提出改革设想。     

河南省普通高校学生选修武术的现状与发展对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法对河南省8所普通高校学生选修武术的现状进行了调查.调查结果显示:大多数普通高校的在校大学生喜爱武术,而不喜欢上武术课;学生们了解武术的途径较单一;学生们选修武术动机较为明确;学生们课后锻炼次数和时间较少;对武术文化了解的较少等等.针对以上问题,提出了一些建议和可行的措施.     

江西省普通高校武术选项课教学现状调查分析

对江西省普通高校武术选项课的现状进行了调查分析,研究表明:当前江西高校武术选项课教学中,在武术课程设置,教学内容和师资配备等方面存在诸多问题,学生对武术运动的基础及认识严重不足,并对普通高校武术公共课提出积极的建议。     

甘肃省普通高校武术教师师资现状分析研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等研究方法,通过对甘肃省普通高校武术教师资现状的调查与分析,得出甘肃省高校武术教师师资队伍存在的现状,为甘肃省高校武术教学改革和最优化的实施提供建议与决策。     

武术在普通高校的推广与发展

本文通过对普通高校武术运动开展的现状进行研究分析,提出普通高校武术运动存在的问题,探寻振兴高校武术运动发展的有效途径和方法,以期为武术在普通高校的推广与发展提供参考与建议．使中国武术之花在普通高校经久不衰。     

陕西省普通高校体育教育专业田径教学现状与改革探究

田径必修课是体育教育专业的主要课程,在高等体育教育中占有很重要的地位。本文针对陕西省普通高校体育教育专业田径教学现状的调查结果为依据,结合新课程改革,找出存在问题,并提出相应的改革措施及方法。旨在为陕西省普通高校田径教学的改革提供相应的理论和参考依据,希望对我国普通高校体育教育专业的发展提供借鉴和帮助。     

昆明市普通高校武术教师现状调查研究

教师是教学过程的组织者与主导者,在教学过程中起关键作用;新的教学理念要求教师作为学生学习的辅助指导者,启发、引导学生的学与练,充分发挥学生的主体作用.提高武术教学水平,首先要研究教师的教育思想、理念及现实状况.     

普通高校武术课教学现状及对策研究

本文通过文献资料法、调查问卷法、数理统计法,对普通高校武术课教学开展现状进行调查并提出具体对策,为武术运动在高校的发展提供参考。     

我省高校武术专选课教学现状分析与思考

运用问卷调查、数理统计等方法对我省15所普通高校武术选项课教学现状进行了分析与研究,结果表明:当前武术选项课教学中,在教学目标、课程内容设置、教师队伍现状、教学物质保障以及教学评价等方面都存在着诸多问题.并对存在的问题提出相应的建议,旨在能引起教育主管部门的重视.     

乌鲁木齐普通高校课外武术训练队现状分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计法和逻辑分析法,对乌鲁木齐普通高校课外武术训练队现状进行调查分析,了解影响其发展的因素,同时有针对性地提出建议,旨在推动乌鲁木齐普通高校武术运动的快速发展。     

普通高校武术教学内容和方法的改革初探

普通高校武术教学内容与方法中存在内容陈旧繁多，教学方法单一，学生学习积极性不高，不能把武术教学与学生综合能力的培养相结合等问题，针对这些问题，本文提出了精简教学内容、改革教学方法的新思路。     

普通高校武术教学内容和方法的改革初探

普通高校武术教学内容与方法中存在内容陈旧繁多,教学方法单一,学生学习积极性不高,不能把武术教学与学生综合能力的培养相结合等问题,针对这些问题,本文提出了精简教学内容、改革教学方法的新思路。