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1.
对高校图书馆员终身教育的认识与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈红 《科技情报开发与经济》2004,14(12):51-52
终身教育比继续教育有着更丰富的内涵,高校图书馆员应树立终身教育的意识。论述了高校图书馆员进行终身教育的重要性,从激励机制、考核机制、用人制度等方面提出了促进高校图书馆员终身教育的方法和措施。 相似文献
2.
随着知识经济和学习型社会的到来,构建终身教育体系已经刻不容缓。文章针对当前构建终身教育体系工作中面临的保障机制问题,如终身教育体系的组织保障、法治保障、协调保障、监督保障和经费投入保障,以及终身教育体系民间组织的建立与完善等,分别提出了一系列的构建终身教育体系的保障措施。 相似文献
3.
张红生 《解放军理工大学学报(自然科学版)》2001,2(1):44-47
为赶上和促进科技、经济的迅猛发展,适应不断变化的社会,实施终身教育的思想已被世界各国所普遍接受,成为一种时代潮流。我们应加强对世界其它国家和地区发展终身教育情况的了解,加紧对终身教育规律的研究,摸清发展终身教育的困难所在,借鉴国际上已有的成功经验,构建我国的终身教育体系,缩小与发达国家终身教育发展水平的差距。军事院校作为传授军事知识、培养军事人才的摇篮,应根据自己的特点,率先搞好终身教育。 相似文献
4.
张秀兰 《科技情报开发与经济》2003,13(10):47-48
图书馆的基本任务是为终身教育服务,在实施终身教育方面图书馆具有优越的条件,图书馆应当为终身教育服务做出重要贡献,真正成为对全民进行终身教育的基地。 相似文献
5.
朗格朗是当代国际知名的成人教育家,一生致力于终身教育理论研究和工作实践。他的终身教育思想内涵丰富且深刻。他认为.在人类面临社会和世界变化和迎接挑战的需求下,终身教育是对传统教育的革新和发展,并赋予成人教育新的内涵。在探索终身教育内容和方法的新思路时提出了终身教育的社会目标。这些思想是当代教育理论的重大变革,对教育改革和发展有着重要的理论价值和实践意义。 相似文献
7.
本文首先阐述了对终身教育的全面理解,通过考察终身教育思想的产生、历史演进和现状,认为终身教育正成为世界各国教育的必然趋势;终身教育与继续教育的关系主要在教育过程认识上的侧重点不同,目标则是统一的。将高等教育视为终身教育的一环、继续教育的准备和开始,为江南大学多层次和多形式办学方式、中心城市高教体系的构建作了教育理论上的论述;为应用型人才的培养在课程设置、能力训练内容等方面提出理论依据;对学生包括非 相似文献
8.
建立终身教育体系,形成学习化社会,已日益成为世界教育改革和发展的方向。终身教育理论的提出,对我国成人教育来说,既面临着严峻的挑战,也面临着发展壮大的机遇。因此,必须以终身教育理论为指导,充分认识成人教育在构建终身教育体系中的地位和作用,推动成人教育的发展。 相似文献
9.
终身教育与高等教育自学考试 总被引:4,自引:0,他引:4
终身教育是二十世纪最具影响的教育思潮。高等教育自学考试是我国最具特色的开放教育形式,而终身教育体现着自学考试的思想。自学考试是终身教育体系中不可替代的独特组成部分,是实现终身教育的重要途径。 相似文献
10.
本文从终身教育和人的可持续发展的内涵出发,通过与传统学校教育的对比,阐述了终身教育对促进入的可持续发展的重要性。 相似文献
11.
文章分析了我国远程教育发展的现状及构建终身教育体系的必然性,较详细地阐述了在我国发展远程教育,构建终身教育体系所面临和急需解决的问题。 相似文献
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终身教育已经成为一种国际性的教育思潮,世界许多国家已经或者正在实现由其理念到体系的构建。然而,构建一个终身教育体系,从学校教育的角度来看,关键还是教育体制问题。由于中国现行教育体制还有许多不适应终身教育体系的地方,因此,中国终身教育体系的构建,需要从改革教育体制的弊端入手。 相似文献
13.
终身教育思想正在成为世界各国教育改革和发展的主导思想和指导原则。终身教育是一种教育思想,更是一种教育体系、一种教育制度、一种教育政策,它需要政府的推动和全社会的支持。在介绍国外终身教育立法经验的基础上,提出我国终身教育法制化的设想。 相似文献
14.
吴遵民 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2008,30(3):107-111
作为当今最富生命力的教育思潮之一,终身教育已经并将继续为我国社会各阶层的民众所关注。而随着终身教育理念的拓展而引发的学习社会及学习型城市的创建,在全国掀起了高潮。当前面临的困境是,由于理论研究的滞后,在实践层面出现了一系列因理解上的片面性而导致的政策失误。为使我国在推进终身教育的进程中准确把握发展的方向,重新对终身教育的基本范畴予以界定,进而对实践中出现的种种偏向予以清晰的审视,则显得非常必要。 相似文献
15.
随着社会的发展,关于成人的终身教育显得越来越重要.文章从国家应加强终身教育的立法建设、大力宣传普及终身教育思想、引导下岗者和失业者开展终身学习、培养公民获取和利用学习信息和资料的能力,建立终身教育的信息中心网络等五个方面论述加强终身教育的策略. 相似文献
16.
沈伟 《芜湖职业技术学院学报》2002,4(1):81-83
终身教育是一种新的教育制度,是对传统的教育观念的冲击,是全世界教育发展的趋势。成人教育是终身教育的“重头戏”,信息高速公路的开通,使传统的教育观念发生了根本的变化。 相似文献
17.
黄雪雄 《科技情报开发与经济》2007,17(1):61-62
论述了终身教育的含义,探讨了实施终身教育的必要性,分析了高校图书馆在终身教育中的作用,提出了利用高校图书馆进行终身教育的具体途径。 相似文献
18.
朱志伟 《科技情报开发与经济》2006,16(19):13-14
介绍了终身教育的发展与要求,论述了图书馆与终身教育的关系,分析了图书馆在终身教育中的功能和特点,提出了图书馆满足终身教育要求的具体举措。 相似文献
19.
季森岭 《太原师范学院学报(自然科学版)》2002,(4)
为促进终身教育科学研究的发展 ,为加强终身教育思想的宣传普及 ,应该尽快构建终身教育学。终身教育科学研究是终身教育发展的强大动力 ,也为终身教育学的构建提供了重要的理论基础 相似文献
20.
图书馆与终身教育 总被引:1,自引:1,他引:0
姜传菊 《科技情报开发与经济》2005,15(11):43-45
图书馆教育作为终身教育体系中的重要组成部分,在推动终身教育中具有独特的优势。分析了图书馆在实施终身教育中的必然性和重要作用,阐述了图书馆实施终身教育的措施。 相似文献