小威廉姆斯与海宁发球阶段技战术特点对比分析

采用文献资料法、录像观察统计法、数理统计法、比较分析法对小威廉姆斯与海宁在不同场地对阵时发球阶段技战术运用的特点进行对比分析.结果发现:在平分区小威廉姆斯外角的使用率和赢球率高于海宁,而海宁中路和内角的使用率高于小威廉姆斯;在占先区,小威廉姆斯外角使用率高于海宁,但海宁发中路和内角的使用率高于小威廉姆斯;小威廉姆斯最快发球速度和平均一发速度均高于海宁;小威廉姆斯在第三拍击球方式中反手抽球和正手抽球使用率高于海宁,但在正手侧身、反手削球以及其它击球方式使用率低于海宁.通过分析找出两人的优势及不足之处.     

2014年四大满贯男单决赛得失分的技战术分析

网球比赛胜负的实质是得失分多少.运用文献资料、录像分析、数理统计、逻辑分析等方法,对2014年四大满贯男单决赛中选手得失分的技战术进行分析,结果表明:冠、亚军选手以一发、正手、和上网截击为主要得分手段,反手、接发球为主要失分环节;冠、亚军选手的得失分在非受迫性失误、放小球和高压球中存在非常显著性差异;冠、亚军选手的得失分在制胜分、正手斜线、侧身正手斜线和正手截击中存在显著性差异;冠、亚军选手的得失分在发球、接发球、反手和反手位截击中能力相当.     

德约科维奇2016澳网公开赛关键分技战术运用研究——基于角度、线路、区域视角

分析德约科维奇关键分技战术特征,为我国竞技网球比赛制胜提供思路.采用视频观察、逻辑分析等方法对德约科维奇2016年澳网公开赛关键分技战术策略特征进行分析.主要结论:比例由高到低排序发球角度方面,一发趋势为内角、外角、追身,二发为追身、内角、外角;发球抢攻方面以三角度发球结合抢攻对手反拍位为总策略,一发抢攻以内外角发球抢攻正反拍底线两角为主,二发抢攻以发追身位抢攻底线两角为主,以发正手位抢攻反手底线为辅;接发线路方面左区以接中路底线区为主线,右区则主要接向正拍和中路底线区两侧;得分前四位技术由高到底依次为反拍、发球、正手、接发技术;失分技术为反手、接发球、正手、网前技术.     

中国乒乓球运动员王皓和王励勤的技战术对比分析

中国乒乓球选手王皓的最强项是反手拉斜线,其次是正手拉斜线和发球技术,王皓的发球抢攻和接发球抢攻意识都很好;王励勤拉球较好,所以接发球抢攻很好.     

2013年澳网女单8强Q型聚类分析

运用数理统计等方法,对2013年澳网女单8强进行了聚类和比较分析．结果显示,发球时速和制胜分的差距是当今高水平女子网球运动员之间技术水平存在细微差距的主要原因．另外,李娜的技战术水平已达世界一流水平,提高发球速度仍是其下一步努力的方向．     

基于几何学原理的网球运动回位及击球线路的选择

为建立合理的击球后回位及更安全有效回球线路的模型,根据网球场不同区域的几何学特点,计算分析了网球单打比赛中回位及击球线路的选择.研究表明:合理的回位是对手最大回球范围的中央;底线区安全合理的击球线路为斜线;3/4场区应利用自己最佳技术获得制胜分;中场区选择沿直线击球上网;网前区则选择截击斜线.     

江苏省15届运动会高校男子篮球比赛中各项技术指标对比赛胜负影响的研究

通过对江苏省15届运动会高校男子篮球比赛前6名球队的7项技术指标的现场调查和统计及分析，结果显示：本次篮球比赛中7项指标对比赛胜负影响最大的是3分球投篮命中率；其次是抢断球次数、罚球命中率、前场篮板球次数、快攻成功率、后场篮板球次数，影响最小的是2分球投篮命中率。     

高校公共体育网球课教学方法创新性实验研究

为提高高校公共体育网球课教学效果和教学质量,探索更科学合理的教学方法,采用问卷调查法、文献资料法、实验法、数理统计法及对比分析法等研究方法对高校公共体育网球课教学方法进行了实证研究.研究显示:教学中采取先学习双手反手击球技术再学习正手击球技术有利于此2项技术的均衡发展;采取先学习截击球技术再学习削球技术有利于同时提高截击球技术和削球技术;先学习高压球技术对学习发球技术有较大的帮助.认为高校公共体育网球课创新性教学内容顺序为反手击球、正手击球、高压球、发球、截击球、削球.     

2—2—1全场区域紧逼防守的配合及变化

1 2—2—1全场区域紧逼防守的优点2—2—1全场区域紧逼防守,是一种具有攻击性较强的安全型的防守方法和主要的防守阵形。这种防守阵形的主要优点是侧重前场、中场的防守和争夺。因此,在前场夹击与抢断成功后,能在很短时间内,获得快攻上篮机会。由于2—2—1全场区域紧逼侧重前场、中场防守和争夺,这就迫使进攻队要花费更多的时间和精力,去突破守方的前场防守,因此它能迫使进攻队10秒违例,球回后场违例或球进入前场后,剩下较少     

2011年法国网球公开赛李娜单打决赛的技术对比分析

运用观察(录像)、文献资料、数理统计等方法对李娜及其对手在2011年法网公开赛中的技术统计数据进行分析,结果发现:1李娜在一发成功率、一发得分率、二发得分率、制胜分等方面优势明显,是2011年法网取胜的关键;2李娜在ace球、上网得分、接发球得分率、控制双误和非受迫性失误等方面有一定优势,但与对手不存在显著性差异;3李娜在破发球成功率、一发平均速度、二发平均速度和发球落点的选择方面有待加强.     

广州亚运会羽毛球男单决赛得失分对比分析

以广州亚运会羽毛球男单决赛的比赛录像为研究对象,采用观察、统计、比较分析、查阅文献资料等方法,对林丹和李宗伟的比赛技术进行统计,并对双方各场区的技战术运用特点和得失分情况进行比较分析.结果显示,两人在比赛中多数是采用通过重点控制网前为后场创造进攻机会的技战术打法.利用前场和后场技术向对方发起攻击是双方得分的主要手段,但更多的是靠对手出现失误来得分的,尤其是李宗伟的失误较多.指出了双方技战术打法的特点、优势和不足     

礼运行的哲理轨迹

与古人生活密切相关的＂礼＂不是处于一个静止的状态,在＂君君臣臣、父父子子、夫夫妻妻＂这样理想状况的背后,礼在矛盾冲突中得以施行,有时甚至出现＂非礼＂的＂合礼＂现象。礼的矛盾运行,遵循一定的原则。尝试在礼的＂大小、先后、内外、时位、轻重＂等几个方面,对礼运行的内在轨迹进行探讨。     

羽毛球正手扣杀在教学中经常出现的错误动作分析及其纠正方法

正手扣杀在羽毛球运动中是大家都喜欢采用的进攻手段,但其技术结构相对复杂,比较难以掌握。本文是笔者通过多年的教学体会总结的心得,针对正手扣杀技术在教学中学生最容易出现的错误动作进行简单的分析,并提出纠正方案,目的是为了促进和提高教学的效果,使学生更好地掌握正手扣杀技术。     

爱，盛衰在世俗与人性的羁绊中——方方《桃花灿烂》的人性书写

在新写实小说中，方方的小说以其独有的魅力赢得了众多的读者。在她众多风格和题材各异的作品中，《桃花灿烂》唤起了读者的强烈审美意向。在这篇作品中，我们看到了人的性格的形成、人生际遇抉择与生存环境的相克相生，人性弱点与理想张扬的纠缠不清，现代男女对爱情的执著与追求，也看到了这人世间那无法解脱的爱情以及对女性自我人格的关注。作者的冷峻笔法延续了她一贯的行文风格，同时，冷峻中又处处点缀著理想美好的情素。正视爱情幻灭的悲剧，也享受着过程的美妙与精彩。     

网球正手侧身攻落点变化的训练

目前，在网球比赛中运用正手侧身抢攻的选手越来越多，但对正手侧身攻有关落点变化训练的研究还比较少见，为使该项训练进一步满足实战的要求，有必要培养运动员在训练中掌握正手侧身攻落点的变化规律，培养战术意识，增强击球的攻击性，提高得分能力。     

移民文化与地方叙事——李娟作品的人类学分析

李娟是近年来从新疆阿勒泰地区涌现出来的一位文坛新秀。目前她主要写作以阿勒泰地方生活背景的散文。她的写作不仅语言质朴清新,文字优雅而幽默,而且叙事从容大气,主题开掘较深,往往能从平凡琐碎的生活中开掘出深远的意义来。更重要的是,李娟作为一个汉族的移民,她显然代替当地阿勒泰少数民族作家完成了对地方文化进行形象阐释和书写的义务。就像是一部厚实而精彩的地方民族民俗志,通过她的文字,我们不仅了解到了当代阿勒泰地方的文化风俗流变,而且也了解到了阿勒泰地方各民族的当代生存状况。李娟的写作具有显著的人类学价值。     

第30届奥运会中国女篮进攻能力分析

运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法,讨论了中国女篮二分球、三分球、快攻、内外线进攻、前场篮板球、助攻、进攻、二次机会得分的优势和劣势,通过研究分析,归纳出中国女篮存在的进攻能力问题,提出了相应的对策与建议.     

从花意象看李清照的人生境遇与心态变化

李清照一生爱花惜花,不但写了不少咏花词,而且在笔下的其他词作中也往往营造出花意象。由于李清照一生的经历颇为坎坷,故其笔下的花意象也呈现出前后不同的特点。分析李清照不同时期作品中花意象的情感内涵,不但可以认清李清照的女性意识和自我形象,还可以了解其人生境遇和心态变化。可以说,如果我们想了解李清照坎坷一生中的心路历程,那么其笔下的花意象就是不可或缺的第一手研究资料。