个性化：让考场作文更精彩

以新制胜,个性鲜明的文章能引起读者的心理愉悦。要想在考场时间内写出能让阅卷老师心灵＂震荡＂的锦绣佳作,就应该突出＂人无我有、人有我奇＂的个性化,摆脱范文的束缚,摆出＂新＂货色,     

如何让考场作文“亮”起来

学生要参加升学考试，就必须应对“考场作文”。本文从标题、选材、立意、构思、语言等八个方面，探讨“考场作文”的有效训练。     

考场作文临场发挥的"诀窍"

考场作文的优劣,从根本上说,当然取决于平时长期的积累和写作实践,可谓"冰冻三尺,非一日之寒."但是,每个考生都不能忽视临场发挥得好,必能大大提高卷面成绩.我曾设身处地为考生着想,凭着自己多年的写作教学经验和应试作文的特点,在这里,我提出九条意见,算作"诀窍",供大家参考.     

如何把小学美术课上得更精彩

小学美术不同于其他学科,有着独特的学科性质,要上得精彩是一件很不容易的事,这需要教师具有相当高的专业知识及深厚的文化底韵,将课堂进行精心的设计和巧妙的安排,学生常规培养到位,全面调动学生积极性,方能达到目的。     

怎样快速完成职高对口升学考场作文

考场作文是一种在限定的空间、时间之内完成,而事先又对命题毫无所知的特殊的写作。在考场作文时常常出现这样的现象:考生面对考题或者手足无措,不知从何写起;或者三言两语,便山穷水尽;甚至时间已到,文未成章。怎样才能快速完成考场作文又使内容较为丰富呢?除平时加强写作训练外,还是有一些方法的。特别是职高的对口升学考     

作文如何表达真情实感

文章或者以情动人,或者以理服人。记叙文必须要有真情,这是记叙文的价值所在,也是考场拿高分的关键所在。如何才能在记叙文中表达真情实感呢？笔者认为可以从以下几个方面努力。     

爱生活 作文才精彩

生活是作文的源泉，只要善于用眼观察生活，用心体验生活，用情感悟生活，学生的作文才能腾起生活的气息，才会富有独特的个性色彩，才会在生活的观照下精彩纷呈。     

怎样使学生由怕作文到爱作文

教师只要让学生消除对作文的害怕情绪,帮助学生寻找素材,培养学生敏感、多情的性格,鼓励学生抒发真情实感,老师慎重写好作文评语,上好作文评讲课,就一定会使学生由怕作文到爱作文。     

作文因创新而精彩

＂文章最忌随人后＂,人云亦云,就像嚼着别人嚼过的馒头,没有新鲜味儿。文章贵在创新,不步人后尘,不拾人牙慧,这个道理人人都懂,但怎样使文章做到＂创新＂下面来谈谈作文创新的几种方法。     

体现真我，考场亮剑

高考考场上写出的作文,如果千篇一律,人云亦云,没有创意,没有真心实感,不太容易得到阅卷教师的青睐,也就自然无法得到高分了。可我们要如何在短时间里写出一篇文章,而且是质量较高的作文？高考的诸多规定性使这些问题成了困扰高三生的主要问题,这也是高考作文备考中常遇到的诸多困惑,由于高考作文所占的分量,使得高考作文依旧成为主宰学生命运的一把利剑。     

漫画作文 异样精彩

（学生兴趣盎然，讨论相当激烈。5分钟后，学生漫画题目展示。） （1）《人类，觉悟吧!》、《绿与褐》、《砍掉的是树，失去的是……》；     

作文因生活而精彩

当前中学作文教学与生活严重脱节,国内外先进的教育理论启发我们:作文教学生活化是走出困境的必由之路。要加强作文与生活的联系,必须注重中学生写作的人格精神意识的构建,致力于全面拓展学生的生活空间,作文命题要切合学生生活,作文评价要体现以人为本。     

高中英语课堂,因“生成”而更精彩

课堂教学过程是一个动态的过程,在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的过程中,常常衍生出丰富的、鲜活的教学资源。面对突然生成的资源,教师要以有价值、有创见的情境为契机,善于调整或改变预先的教学设计,挖掘学生的潜能,促进课堂教学的生成,从而达成教学目标,获得教学成功。     

基于ComGIS的考场综合信息管理系统——考场可视化查询

本文将考场综合信息管理与地理信息系统技术相结合,对我校考场安排中涉及到考场空间信息的考场可视化查询进行系统分析,然后基于组件式地理信息系统技术开发出专门针对考场综合信息管理的信息系统.通过本文所作的初步研究和探讨,可以为今后我校考场综合信息的查询及发布开拓出一条崭新的道路.     

生活因挫折更精彩

成功是每个人所追求的，我们都竭尽全力去靠近它，但走向成功的第一步你知道是什么吗？     

如何使美术教育更深入人心

近年来,教育改革大刀阔斧的进行,美术作为素质教育中美育的重要组成部分,不仅能够传授美术知识,训练美术技能,更重要的是通过学习美术能够提高学生的审美水平,形成良好的心理素质,让学生体会到现实生活的美好。     

浅析初中生考场习作低效的成因与对策

新课程标准提出：语文教学要紧扣“听说读写”四个环节，做好对学生语文基本功的培养及提高。作文占了语文的重要比例，它是听说读写的高度结合。考场作文是学生即时生成的体现，而我们的大部分学生却难以应付，难写出高分作文。     

基于VB的考场座位随机排号工具

利用VisualBasic6 0进行可视化编程,设计开发了考场座位随机排号工具软件,实现了考场座位安排的完全随机性和智能适应性.该工具软件具有操作简单、性能优越、运行稳定等特点,对提高工作效率提供了一种有效的方法.