红旗渠精神融入青年党员理想信念教育研究

红旗渠精神是党在社会主义建设时期留下的宝贵精神财富,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是青年党员理想信念教育的鲜活教材。将红旗渠精神融入青年党员理想信念教育有利于推动青年党员有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗。当前,红旗渠精神正积极融入青年党员理想信念教育,取得了良好成效,但仍存在些许不足,需要加快提升融入内容整体性、实现融入形式多样化以及呈现融入效果新气象,促使青年党员不断从红旗渠精神中汲取精神动力,筑牢理想信念之魂,书写青春奋斗之姿。     

伟大建党精神科学内涵的多维意蕴

产生于中国近代革命战争时期的伟大建党精神是几千年来中华民族创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神的继承和弘扬,是各种中国共产党精神形态的思想源头和历史母体."坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民"既是伟大建党精神的核心内涵,也是中国共产党人百年奋斗形成的精神谱系的共同特质和精髓...     

论“红安精神”的时代价值

“红安精神”凝聚着中国共产党人追求科学真理和追求民族独立富强的理想信念，是指引当前我国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的实践、活动的动力因素和内在尺度，具有激励中国共产党人坚守革命情操、保持艰苦奋斗优良传统和顺时应变开拓创新的时代价值。     

“八一精神”的逻辑意蕴及现实意义

从历史发展的内在逻辑关联的视角来考察,"八一精神"的生成与发展是传承中华优秀传统文化的历史逻辑,是中国共产党探索中华民族救亡图存道路的政治逻辑,以及中国共产党引领中国革命、建设、改革各项事业兴盛繁荣的发展逻辑"合力"作用下的结果。"八一精神"历久弥新,不仅表现在革命年代、改革开放进程中砥砺中国共产党人革故鼎新,也必将在"四个全面"战略布局的新的历史时期发挥思想引领、精神动力的作用。"八一精神"是激发全面建成小康社会的精神引擎、是支撑全面深化改革的强大动力、是全面推进依法治国的强大精神支柱、是鞭策全面从严治党的强劲道德力量。     

关于八一精神的历史基础和深刻内涵

八一南昌起义不仅创建了新型的人民军队，而且形成了伟大的八一精神。八一精神，有其深厚的历史基础的，是在一定的历史时空中形成的，其形成的主体是中国共产党领导的南昌起义广大官兵和人民群众。八一精神的总结要有自己的特点和权威的理论依据。八一精神的内容很丰富有其深刻的内涵：它体现了中国共产党坚定的理想信念、敢于斗争的革命精神、勇于创新的高贵品质、团结一切可以团结的力量共同对敌的统一战线思想。八一精神与井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神一道成为中国共产党的宝贵精神财富，成为激励全党全军和全国人民在中国特色社会主义道路上不断前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的精神力量。     

论井冈山艰苦奋斗精神的形成

井冈山是中国革命的摇篮,井冈山时期形成的艰苦奋斗的精神是中国共产党革命传统和作风的源头。寻求生存发展是井冈山艰苦奋斗精神形成的内部原因;环境艰难困苦是井冈山艰苦奋斗精神形成的外部条件;为党无私奉献是井冈山艰苦奋斗精神形成的根本动力。大力弘扬井冈山艰苦奋斗精神,对把建设有中国特色的社会主义现代化事业全面推向二十一世纪具有重要的意义。     

八一精神与当代大学生的成才

八一精神是中国共产党人精神的重要组成部分,其价值和影响无论是过去、现在和将来都是非凡的.本文着重论述了八一精神对当代大学生成才的精神引领价值,从历史和现实的结合上阐述了当代大学生成才,需要继承和发扬"坚定信念、百折不挠,敢为人先、开拓创新,紧密闭结、艰苦奋斗"的八一精神.     

继承发扬长征精神,保持共产党员先进性

在新民主主义革命时期,中国红军铸就了伟大的长征精神。在新时期,保持党员的先进性,必须继承和发扬长征精神,坚定理想信念,坚定宗旨意识和群众意识,坚定艰苦奋斗意识和奉献意识,坚定团结意识和纪律意识。     

试析红色旅游的精神价值

红色旅游是以中国共产党领导人民在革命和建设时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体,以其所承载的革命历史、英雄事迹和革命精神为内涵,组织接待旅游者参观游览、缅怀学习、振奋精神、砥砺志气、坚定信念的主题性旅游活动。红色旅游,倡导爱国主义教育和理想信念教育,弘扬自强不息的奋斗精神,展现求实创新的科学精神,塑造爱好和平、团结统一的民族精神。     

井冈山精神与大学生思想政治教育

井冈山精神是中国革命长期奋斗形成的党的优良传统,同时也是中华民族精神的重要组成部分,在新的历史条件下,我们应当继续弘扬井冈山精神,加强对大学生理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、基本道德规范教育以及艰苦奋斗、开拓创业教育.     

八一精神对当代大学生的教育价值

1927年8月1日爆发的南昌起义,不仅锤炼、锻造了我们伟大的党和人民军队,还熔铸了"坚定信念、敢为人先、不屈不挠、勇于开拓"的"八一"精神,这种精神具有永恒不变的历史价值和光照千秋的辉煌色彩,至今仍闪烁着熠熠光芒.八一精神对加强当代大学生理想信念、艰苦奋斗、开拓创新、爱国主义精神等方面的教育具有重大的现实意义.     

培养创业型人才要发扬井冈山精神

本文阐述了井冈山精神是创业型人才的基本素质,也是培养创业型人才的重要法宝.提出要发扬井冈山精神,坚定理想信念、艰苦奋斗、依靠群众、敢闯新路,培养大批"信敏廉毅"高素质的创业型人才.     

广泛践行社会主义核心价值观的路径探究

从弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系、持续推动理想信念教育常态化制度化、推进中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观建设、加强社会主义核心价值观的实践养成、全方位推动社会主义核心价值观融入法治建设等五个方面，探究在全社会广泛践行社会主义核心价值观的路径。     

试论弘扬八一精神在高校思想政治教育中的作用

八一精神源于八一南昌起义，是中国共产党人的革命精神。它上承于马克思列宁主义，下启于中国共产党井冈山精神、苏区精神、长征精神等革命精神，是中国革命精神之源。在新的历史条件下，宣传、继承和弘扬八一精神，发挥其理论和实践价值，对加强和改进高校思想政治教育工作，引导高校师生坚定理想信念，弘扬革命传统，提升自身思想政治素质具有十分重要的作用。     

伟大建党精神在中国工人运动中的代表性呈现——论安源精神在中国共产党精神谱系中的历史地位

20世纪20年代，在毛泽东、李立三、刘少奇等领导的安源工人运动中生成的安源精神，是中国共产党在中国工人运动中构建的革命精神，是伟大建党精神在中国工人运动中的最初呈现、模范呈现、独特呈现以及早期传承过程中的一个枢纽呈现，堪称伟大建党精神在中国工人运动中的代表性呈现，理应成为中国共产党精神谱系在中国工人运动革命领域中的“精神代表”。     

长征精神:“文化自信”的底蕴与旗帜

长征精神上承八一精神、井冈山精神和苏区精神,下启延安精神、西柏坡精神,是中国共产党革命精神宝库中的奇葩和红色文化体系重要组成部分。长征精神丰富的内涵、隽永的意义是中华民族和中国共产党文化"文化自信"的基石、旗帜、号角,是坚持中国道路、弘扬中国精神和凝集中国力量的源泉,继承弘扬长征精神是坚定"文化自信"的必然需要和必要选择。     

从历史视角解读西柏坡精神

西柏坡时期是中国共产党历史上最辉煌的时期之一。西柏坡精神作为西柏坡时期中国共产党在革命实践中锤炼形成的优秀精神品质和风貌,是我们党的宝贵精神财富。正确阐释西柏坡时期党的精神建设与西柏坡精神的辩证关系是深化西柏坡精神研究的基本要义。对西柏坡精神内涵的科学解读须基于西柏坡时期党的精神建设的伟大实践活动。     

西柏坡精神在新时代大学生理想信念教育中的现实价值研究

理想信念是人们对于自身及国家民族发展所持的坚定态度,同时,也是一个人世界观在奋斗目标上的集中体现。目前,部分大学生不同程度地存在的政治信仰迷茫、理想信念缺失、价值取向扭曲、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差等现象令人担忧。因此,加强西柏坡精神教育是促进新时代大学生理想信念教育的客观要求。发挥西柏坡精神对当代大学生理想信念的教育功用,我们要充分利用西柏坡丰厚的红色资源,开辟情景体验教学,强化挫折教育,发挥实践育人功能,在实践中继承并发扬西柏坡精神。     

新时代“胡杨精神”:内核溯源、当代价值和践行路径

“胡杨精神”是中国共产党人精神谱系的新疆部分，源于“建党精神”,融合了“南泥湾精神”和“抗大精神”的精髓，扎根新疆大地孕育发展，在新疆建设发展过程中发挥着“思想稳定器”的作用。在党的二十大后的历史新阶段，继续弘扬“胡杨精神”,对于全面准确贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，促进“文化润疆”工程推进，提升“团结稳疆”精神动力，保证“长期建疆”的正确价值引领有着特殊而深远的意义。     

论安源精神的理论内核

安源精神源发于中国共产党领导的安源工人运动，是马克思主义中国化的早期探索，是伟大建党精神在新民主主义革命时期的具体样态，更是中国共产党践行初心、担当使命的生动实践。安源精神为建党以来不同历史时期的革命、建设与改革提供了重要精神动力。课题组认为将安源精神内涵修正为“义无反顾、敢为人先、团结群众、英勇斗争”，并促成学界对安源精神基本内涵达成高度共识，这是在新时代传承与弘扬安源精神的重中之重。