高校双语教学浅析

本文立足于我国高校双语教学的现状,分析了目前存在的一些问题,归纳出我国高校双语教学过程中存在的问题。     

高校创建双语教学课程的探讨

随着高等教育国际化的发展,在高校推行双语教学是我国教育发展的必然趋势。本文从双语教学的概念和教学模式出发,分析了我国高校双语教学存在的问题并提出了相应的解决措施。     

地方性高校开展双语教学的实践与思考

我国自加入WTO后，高等教育面临着国际化的挑战。高校双语教学作为实现国际化的过渡形式已被许多高校广泛地应用，但双语教学基本上处于起步阶段，仍存在许多问题。文章就我国高校开展双语教学的产生背景、双语教学的含义、特征及与其他外语教学形式之间的关系进行了简要阐述，并针对目前地方性高校双语教学所存在的问题提出几点建议，以期为更好地开展双语教学提供参考。     

浅析目前我国地方高校开展双语教学存在的问题及对策研究

本文从我国地方高校的双语师资状况、教学环境及学生的英语水平等入手,分析目前我国地方高校开展双语教学存在的问题,提出实施双语教学的对策,并以此来促进双语教学。     

国际贸易专业双语教学中的问题及对策研究

为适应经济全球化和科学技术的挑战，我国高校国际贸易专业正在积极的引入双语教学这种教学模式。本文从双语教学的实践思考出发，明确了双语教学的内涵和实行双语教学的重要意义，详细分析了我国高校国际贸易专业现阶段开展双语教学存在的问题，并对开展与提高双语教学提出几点对策。     

高校实施双语教学中存在的问题及分析

国际化已成为中国高等教育21世纪必须做出的战略选择。双语教学是培养具有国际竞争力人才的行之有效的重要手段。双语教学在我国尚处于实验阶段,许多高校的双语教学尚存在盲目性和随意性。本文分析了目前高校进行双语教学存在的问题,给出了相应的建议。     

复变函数双语教学的实践与探索

本文分析了我国高校双语教学现状,阐述了双语教学的意义,结合复变函数课程的双语教学实践提出了开展双语教学的实施办法,就实践效果和存在的问题提出了改进措施。     

高校双语教学改革的问题及对策

双语教学是指用两种语言作为教学语言，通过学习学科知识来达到掌握该语言的目的。目前，我国高校实施双语教学最直接、最主要的目的是提高英语水平，满足国家、地方和学生未来发展的需要．赶上国际教育的步伐。因此，双语教学正在成为我国高校教学改革的热点。然而。我国高校双语教学改革中存在一些问题，本文针对这些问题进行分析并提出了相关对策。     

我国高校双语教学可持续发展问题研究

为了培养更多具备良好的对外沟通能力的专业人才,我国高校在双语教学上正进行着不懈的努力。然而,由于我国双语教学起步较晚,相关理论还不成熟,在面临诸如认识观念存在误区、师资力量匮乏、学生素质参差不齐、语言环境缺乏、教学方法有待改进等问题的情况下,如何促进我国高校双语教学的可持续发展就成为一个亟待解决的课题。本文针对我国高校双语教学的发展现状,讨论了制约其可持续发展的若干因素,同时提出了一些解决相应问题的对策。     

在《护理学基础》课程中开展双语教学面临的挑战及对策

双语教学是我国高校教学及科研与国际接轨的必由之路,而在不同层次的高校推广双语教学存在一系列急需解决的问题。面对护理学科对外交流发展的不断加强,文章分析了我院护理学科实施双语教学面临的实际问题,并提出了相应的对策。在我院只有循序渐进的根据自身实际情况科学的实施双语教学,进而才促进能提高《护理学基础》双语教学的效果。     

我国高校本科双语教学现状与解决对策

本文论述了我国高校本科双语教学的现状,分析了问题原因,进而提出解决对策,首先分析了开展双语教学的必要性;其次归纳了我国高校双语教学现状;最后提出不断推进我国双语教学积极发展的若干解决对策。     

我国高校双语教学的现状及其出路探析

在经济全球化的时代背景下,双语教学已成为国内各高校深化教学改革的重要环节。国内高校在对双语教学的性质认识、双语教学条件以及双语教学管理等方面还存在诸多不足和问题,严重制约了高校双语教学的顺利开展。国内高校应当正视这些问题的存在,尊重教学规律,探索适合学校实际情况的双语教学模式,为双语教学寻找正确的出路,真正实现高校办学与国际接轨,培养学生全球化视野、提高学生的理论与实践水平,实现双语教学的可持续开展。     

在《护理学基础》课程中开展双语教学面临的挑战及对策

双语教学是我国高校教学及科研与国际接轨的必由之路,而在不同层次的高校推广双语教学存在一系列急需解决的问题.面对护理学科对外交流发展的不断加强,文章分析了我院护理学科实施双语教学面临的实际问题,并提出了相应的对策.在我院只有循序渐进的根据自身实际情况科学的实施双语教学,进而才促进能提高《护理学基础》双语教学的效果.     

在《护理学基础》课程中开展双语教学面临的挑战及对策

双语教学是我国高校教学及科研与国际接轨的必由之路，而在不同层次的高校推广双语教学存在一系列急需解决的问题。面对护理学科对外交流发展的不断加强，文章分析了我院护理学科实施双语教学面，临的实际问题，并提出了相应的对策。在我院只有循序渐进的根据自身实际情况科学的实施双语教学，进而才促进能提高《护理学基础》双语教学的效果。     

高校土木工程专业双语教学若干问题探讨

本文对土木工程专业推行双语教学的必要性以及存在的问题进行了剖析,并提出了相应的建议,对我国高校土木工程专业的双语教学具有一定的借鉴作用。     

浅谈高校双语教学

目前,我国绝大数高校都已经开设了双语教学课程,理论界对双语教学的争论是各抒己见,我国高校应该采取何种双语模式依然备受争论。本文简单介绍国际上流行的双语模式,分析目前我国双语教学面临的问题,同时,对我过普通高校的双语教学提出建议。     

凝固技术及控制双语教学的思考和探讨

实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要,是培养具有国际合作意识,国际交流与竞争能力的外向型人才的重要途径。双语教学研究在我国高校尚处于探索阶段,针对目前凝固技术及控制双语教学教育现状,分析了当前凝固技术及控制双语教学中存在问题,并在建设双语教材,完善双语教学方法和教学管理等方面进行了探讨。     

高校测绘地理信息类专业双语教学存在的问题

对我国部分重点高校的测绘地理信息类专业双语教学开展情况进行了调研,从目标定位、师资队伍建设、以及教学管理等方面,探讨了我国高校测绘地理信息类专业双语教学存在的问题,并提出了解决对策。     

新建本科院校双语教学探析

双语教学是高校教学改革的重要内容,越来越受到各高校的重视。新建本科院校作为我国高等教育的重要组成部分,在双语教学发展方面存在着理念和师资等问题。提高对双语教学的认识、制定科学规划、引进和培养合格双语教师是改进新建本科院校双语教学的现状的基本对策,对更好地开展新建本科院校的双语教学有一点的促进作用。     

高校经济类双语教学课程建设与改革研究——基于CBI教学理念

经济全球化和高教国际化的发展,推进了我国高校经济类专业深化双语教学改革。本文首先分析当前高校经济双语教学存在的主要问题,归结为核心教学理念的问题,为此引入将特定学科内容与语言教学目标紧密结合的CBI教学理念,基于CBI理念提出具体改革措施,如双语教师团队建设、教学资源整合、教学方式改进、考评体系完善等。