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李涛 《山东师范大学学报(自然科学版)》2001,16(4):473-474
技术的形成和巩固阶段,与人的心理状态密不可分.在背向滑步推铅球的技术教学中,尝试运动心理学原理的表象训练的方法一段时间后,对背向滑步推铅球各技术环节和完整技术进行量化比较,分析探讨这一教学方法的理论依据和可行性.经实践证明,结合表象训练进行教学对掌握技术具有明显的促进作用. 相似文献
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李涛 《山东师范大学学报(自然科学版)》2001,16(4):473-474
技术的形成和巩固阶段,与人的心理状态密不可分,在背向滑步推铅球的技术教学中,尝试运动心理学原理的表象训练的方法,一段时间后,对背向滑步推铅球各技术环节和完整技术进行量化比较,分析探讨这一教学方法的理论依据和可行性,经实践证明,结合表象训练进行教学对对掌握技术具有明显的促进作用。 相似文献
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朱飞 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2008,22(2):93-95
通过"逆向教学法"在背向滑步推铅球教学中的合理应用,旨在进一步改进背向滑步推铅球技术的教学方法,提高教学质量.实验证明:合理地采用"逆向教学法"可提高教学效果和教学效率. 相似文献
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哈尼克孜·哈德尔 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2010,29(3):111-113
背向滑步技术教学是铅球教学的重要部分,传统教学法存在很多弊端,影响学生的技术水平提高。文章通过"掌握学习"教学法与传统教学方法在背向滑步教学中进行对比实验,研究表明将"掌握学习"教学法应用在铅球技术教学中具有可行性和有效性。 相似文献
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近年来,表象训练法已在我国体育教学或运动技能训练过程中得到广泛的推广和应用,但在舞蹈教学的应用并不多见。通过文献研究发现,表象训练法在舞蹈教学的应用,可以提高舞蹈动作的教学质量和教学效果。舞蹈动作教学的实践表明:表象训练法在舞蹈教学的作用类似于舞蹈动作形象的训练,有利于舞蹈动作技术的掌握和舞蹈动作概念的形成;舞蹈动作教学的表象训练根据其不同的教学内容和不同的学习阶段,选择不同的表象训练法,有利于学习者舞蹈动作教学"记忆表象"的形成和"想象表象"的信息加工。 相似文献
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运用逐步回归和正交设计等数学方法 ,对高等师范专科学校男生铅球教学进行改革实验 ,为今后的铅球教学提供了可靠的手段和方法。 相似文献
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运用逐步回归和正交设计等数学方法,对高等师范专科学校男生铅球教学进行改革实验,为今后的铅球教学提供了可靠的手段和方法。 相似文献
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侧向滑步推铅球技术教学CAI课件,应注重CAI设计制作与侧向滑步推铅球技术教学内容与教学方法的整合。l)CAI技术的运用必须找准与其教学内容和方法的最佳结合点,特别重要的是侧向滑步推铅球技术课程CAI教学设计应是教学内容的难点和重点;是教学实践中教师必须解决的难题。2)强调以学生为主体的教学方式,增加互动性教学,启发学生创造思维、提高分析问题的能力。3)侧向滑步推铅球技术CAI教学演示功能模块设计制作应遵循:方便教师与学生交流的互动、为学生提供操作性互动服务、内容设计要为学生的思维互动服务。4)努力提高学生学习侧向滑步推铅球的学习兴趣。 相似文献
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铅球是一项比较重的田径运动投掷器材.公体学生因力量素质较差,对铅球考试、达标产生害怕情绪。为探索让学生学习铅球不产生消极情绪,本文运用实验对比、技术分析、测验与达标对我校公体课铅球教学进行了初探,发现利用“追球”法提高铅球成绩有明显效果。 相似文献
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李登光 《陕西师范大学学报(自然科学版)》1998,(2)
采用实验和常规数理统计方法,运用运动生物力学的基本理论,对体育系97级38名学生铅球技术课教学进行实验研究.结果表明,在最适宜投掷出手角度的理论指导下,采取相应的手段进行铅球课教学,可收到显著的效果. 相似文献
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通过形态指标测量法、实验对比法及统计法,提出在体育教育专业铅球普修课中传统教学方法改成教学重点转移的优化教学形式,从而对教学内容的重点进行了转移和优化.实验结果表明:以传统的教学顺序为基础,突出教学重点转移的铅球教学程序,对学生掌握完整的背向滑步的推铅球技术和提高运动成绩有较大帮助. 相似文献
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背向滑步推铅球实施目标教学的实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采用实验法、观察法,以体育教育专业学生为研究对象,对其在田径普修课中的背向滑步推铅球实施目标教学.结果表明:目标教学对学生背向滑步推铅球的技术、技能、基本理论知识的掌握、教学能力的培养与提高均有良好的成效. 相似文献
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评定运动技术的标准,即实效性、经济性.在掌握、改进和发展技术的过程中,不应追求动作外部形式,应注重动作的实质,考虑动作的作用和实际效果,注意动作配合的准确性和正确性,注意动作的节奏.在铅球技术教学和训练中,人们往往把“最后用力”做为教学和训练的重点和难点.而铅球成绩好差同样也与“最后用力”有着直接的关系.在教学中如何能较好地抓住这个主要矛盾并找出有效的解决的方法,是衡量提高推铅球技术教学、和铅球成绩提高的重要因素. 相似文献
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运用贝叶斯统计法对奥运会历届女子投掷类,共62+2个冠军年龄数据进行分析和估计,这对国内女子投掷类项目的后备衔接及新老更替具有参考意义。研究表明:女子铅球、标枪和链球项目的最佳夺冠年龄分别为24、25和30岁,女子铁饼为27~28岁,其中女子铅球项目对年龄干预较为敏感;未来各项目夺冠年龄估计:女子链球(30.20岁)女子铁饼(26.84岁)女子铅球(26.40岁)女子标枪(25.98岁),其中铁饼和标枪项目冠军年龄具有"年轻化"趋势,而铅球和链球项目具有"大龄化"走势,且各项最佳夺冠年龄变化与此相同;未来各项冠军竞技年限比较:女子铅球女子标枪女子铁饼项目,链球项目由于先验信息不同,无法参与比较,但各项均有下降。2020年东京奥运会的中国女子投掷项目中,女子铁饼项目最有希望夺牌。 相似文献