高职体育教学的改革与实践

素质教育是教育改革的主旋律,也是高职体育教学改革的方向,本文在分析目前高职体育教学现状的基础上,阐述了高职体育教学的改革思路:以素质教育为中心,改革课程内容优化教学方法,建立科学的课程主体评价体系.     

浅谈影响高职体育教学效果的因素及提高教学效果的对策

高职体育是高职教育重要的组成部分，是学生接受学校体育的最后时期。高校体育教学的首要任务是增强体质、促进健康，贯彻素质教育。本文简要分析了高职体育教学的现状；对影响高职体育教学效果的因素进行了简要的分析，提出了新形势下提高体育教学效果的对策。     

高职院校的体育教学探析

随着经济科技社会的发展,传统的体育教学已经不能满足现代高职院校发展需要,高职的体育教学应根据当前我国教育向素质教育转变的趋势,紧密结合高职院校学生的特点,有针对性地选择教学内容和方法,体现出高职教育中体育教学的特色。本文通过资料法,对高校体育教学改革的现状进行研究,提出了高校体育教学改革的具体措施。     

拓展训练下的高职体育教学的理论分析

将拓展课程和高校体育教学结合起来交叉推广,不仅可以培养高职学生良好的心理素质和适应未来社会发展需求的能力,而且充分发挥拓展训练的灵活性与个性化作用可以更好地实现高职学生生理方面的教学目标,最终达到体育带给人类健康的完整性和促进高职体育教学健康教育总目标的实现。这种教育模式不仅和深化教育改革推动素质教育指导思想相符合,而且还可以更好地让高职院校高职学生接受多元化教育,从而实现职业综合素质的现实需求。     

如何提高高职体育课的教学质量浅析

体育课程在高职院校中历来没有受到教师和学生的重视,这一现状非常不利于素质教育的推进。本文中,笔者立足高职体育课程教学质量的提升这一教学关键点,试图探究高职院校体育课程的教学改进方法,期望能为广大高职体育教师的教学提供些许帮助。     

浅谈拓展训练在高职体育教学中的具体运用

拓展训练是一项区别于传统体育教学的新型体育运动项目,具有挑战性、趣味性,有助于实施素质教育,推动学生身心的全面发展.本文主要从高职体育教学中开展拓展训练的必要性和可行性入手,探析拓展训练在高职体育教学中的具体运用途径,深入研究拓展训练融入高职体育教学的对策建议.     

体育教学与高职院校人才培养

高职院校人才培养工作的课程体系要以培养技术应用能力和职业技能为主线,要把素质教育贯穿于人才培养工作的始终,并要以职业素质教育为核心。体育教学是促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育有机结合的教育过程,是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。     

高职院校体育教学改革的几点设想

当前高职体育面临着发展的机遇与严峻的挑战,如何充分发挥高职体育教育功能,是目前高职院校体育生存和发展所必须面对的课题。本文论述了高职院校体育教学的目标和任务。体育教学改革必须立足素质教育,突出自身发展的特点和规律,以发展学生个性为原则。     

基于高职学生素质教育视角探讨高职体育教育

在素质教育大潮下,当前高职体育教育的发展中存在着诸多问题,想要推进高职体育教育的发展,就必须进行策略性思考,展开高职体育教学的改革。该文通过对高职体育院校当前教学存在的问题进行分析,进而有针对性的围绕提高学生综合素质的角度进行高职体育教学改革发展的规划。     

工学结合模式下的高职体育教学探讨

随着社会的不断发展,教育制度改革的推进,高职体育教学改革也在进行之中。在新时期社会的发展对高职体育教学培养的人才有了更高层次的要求。然而通过分析可以发现,当前的高职体育教学中还存在着较多的问题,只有合理的解决这些问题,才能有效的促进告高职体育教学的提升。工学结合的教学模式是一种新型的教学模式,该文主要结合当前高职体育的教学现状,浅析工学结合模式下的高职体育教学探讨。     

高职院校体育教学改革探讨

近年来高职院校学生体质下降,本文分析原因,根据高职学生的特点,提出应对措施,改进体育教学和考核方式,调动各类学生体育锻炼的积极性,为完成体育教学任务,实现素质教育和健康教育,探讨高职院校体育改革之路.     

高职院校健美操创新教学的实验研究

高职院校体育教学是实施素质教育的一种有效的载体,但在长期的教学实践中,仍然沿用传统体育教学模式,不能很好地激发学生的主动性和充分发挥学生内在的潜力,与体育新课改的培养目标和方向大相径庭,阻碍了素质教育的实施和推进。本文创新健美操的教学模式,以体验式情景教学为例,对健美操课程进行实验设计,为树立以人为本的教育理念和高职院校健美操课教学的创新起到抛砖引玉的作用。     

学校体育教学与素质教育

本文通过论述体育教学与素质教育的关系,明确提出在体育教学中要实施素质教育,提高教师自身素质水平是关键.教师应结合体育教学的实际,根据不同的体育内容,对学生进行素质教育,才能有效的发挥学校体育教学在素质教育过程中的作用.     

基于职业能力培养的高职体育课程教学改革的探讨

作为素质教育的重要组成部分,高职院校中的体育课程承担着锻炼学生强健体魄、培养学生职业意识和职业能力的重任。然而在如今我国高职院校的体育课程设置当中,由于没有充分认识到自身的办学特色,没有将职业能力培养融入到高职院校体育课程教学中的意识,我国高职院校体育课程普遍存在着内容陈旧、方法传统、教学效果不佳的问题。本文结合实际教学经验,首先对高职院校体育课程与职业能力培养融合的重要性进行了分析,其次探讨了目前我国高职院校体育课程中的不足,最后论述了基于职业能力培养的高职体育课程教学改革的路径,希望能够为高职院校体育教学的进步提供一定的参考与借鉴。     

高职院校体育教育的现状及其变革的探索

随着教育的发展,高职院校原有的体育教育模式受到挑战,教育落后教学时间不足、资源匮乏、评价体系滞后等不利因素,制约了高职院校体育教育工作的发展。本文针对高职院校自身的教育特点,围绕＂健康第一＂的体育教育指导思想,以培养学生＂终身体育＂能力作为高职院校体育教育变革的方向,来完善职业素质教育体系。     

高职院校职业实用性体育教学改革研究

高职体育教学对于高职学生身心健康发展至关重要,高职体育教学改革要求突出职业特色,要全面服务于职业岗位需求。介绍了高职院校职业实用性体育教学的作用,给出高职院校职业实用性体育教学的实施策略,既要结合高职发展趋势和专业职业特点,又要突出职业特色,深入实施教学改革。     

互联网时代背景下高职体育教学模式探究

分析了我国高职体育教学的现状,提出高职体育教学对于培养工学结合高职人才具有重要意义,从互联网技术的视角,撷取了微课、微信平台、慕课等互联网媒介,探索了互联网技术在高职体育教学中的应用。     

高职院校体育教学与素质教育的关系

全面推进素质教育是教育制度的大变革.根据体育教育在素质教育中的作用,高职院校应结合自身人才培养的特点,在体育教育中全面实施素质教育,培养既掌握一定的理论知识、又具有较强操作能力的复合型人才.     

拓展训练在高职体育教学中的作用

近几年来，随着教育体制的不断改革，此时高职学校开始改革体育教学，通过不断革新教学方法，促使整个教学活动的顺利开展。在素质教育的发展环境要更加重视身体的锻炼。该文主要阐述了拓展训练的概念，并且分析了拓展训练在高职体育教学中的具体作用，促使体育教学活动的顺利进行。     

浅议高职院校快乐体育教学

高职体育教学是近年来高职院校兴起的一个新的教育类别,本文结合自己多年的体育教学经验,提出了高职院校快乐体育教学改革的思路。它将对高职体育的发展产生积极的影响．对体育教学方法的改革和实践具有促进作用．而高职体育各方面改革的深入必将为快乐体育的实践奠定基础,使其成为高职体育改革与发展的一个亮点。