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1.
刘扬烈 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1981,(3)
打开《鲁迅全集》,一篇篇文章的题目,标新立异,争妍斗艳,光芒四射。特别是他的无数杂文的标题,颗颗珠玉,琳琅满目,独特新奇,给人以十分珍贵的启示。这些杂文的篇名,有的观点鲜明,并且寓意深远;有的朴朴实实,却又发人深思;有的战斗锋芒无比凌厉;有的幽默讽刺入木三分;有的巧妙新奇,出于想象之外。其中,有着宝贵的经验,值得认真总结。它的深刻的含义,应该好好学习和研究。本文试图就鲁迅杂 相似文献
2.
吴树仁 《上饶师范学院学报》1983,(1)
现行中学语文教材编选了鲁迅《论雷峰塔的倒掉》、《“友邦惊诧”论》等杂文七篇。这些杂文内容深刻,具有强烈的战斗性,题材和形式多样,语言尖锐、泼辣、生动、形象,善用反语。鲁迅的杂文是思想性和艺术性完美统一的不朽作品。这些杂文,就文体而论,有纯粹政论的;有叙事、抒情夹认论的;有以明述事理为主的;有序跋形式的,学生不容易把握它的特点。这些杂文,内容深刻,写作时间距今比较久远,学生不明写作背景,对有的内容学生弄 相似文献
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鲁迅的杂文是我国从“五四”到抗日前夕的光辉史诗,也是无产阶级和人民大众在思想文化战线上同封建军阀和国民党反动派作斗争的投枪、匕首。尤其是他后期的杂文,贯穿着辩证唯物主义和历史唯物主义的思想,成为无产阶级和广大革命人民战斗的锐利武器。毛主席曾多次教导我们要认真学习鲁迅的杂文,有时甚至举出具体的篇名,指出学习的重点。一九七六年他老人家在重病期间还号召我们“读点鲁迅”。因此,我们必须认真学好,作为教师还必须努力教好,务使学生通过对鲁迅杂文的学习,了解鲁迅,学习鲁迅彻底的革命精神和顽强的战斗文风,在新长征的道路上发出自己最大的光和热。 相似文献
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刘泰隆 《玉林师范学院学报》1998,(1)
鲁迅杂文形象艺术的三大特点:第一,最高艺术成就不只是典型形象,也不只是类型形象,而是典型形象和类型形象两种;第二,形象化的最主要也是最好的方法不是“点睛法”而是“钩魂法”;第三,寻找出了使杂文产生最大魅力的艺术途径——理情趣化. 相似文献
7.
刘泰隆 《玉林师范学院学报》1998,(2)
鲁迅杂文说理的特点主要表现在以下几个方面:第一是深刻性;第二是精辟性;第三是来自思想观点新,现实针对性强和说理充满情感化、形象化及趣味的巨大吸引性. 相似文献
8.
李彪 《上饶师范学院学报》1986,(3)
风格即人;文如其人。这是古今中外经典作家所公认的事实。俄国卢那察尔斯基在《论社会主义现实主义》中说道:“法国人常说:‘风格有如其人’”。我国古代薛雪在《一瓢诗话》中说:“鬯快人诗必潇洒,敦厚人诗必庄重,倜傥人诗必飘逸,疏爽人诗必流丽,寒涩人诗必枯瘠,丰腴人诗必毕赡,拂郁人诗必凄怨,磊落人诗必悲壮,豪迈人诗必不羁,清修人诗必峻洁,谨敕人诗必严整,猥鄙人诗必委靡;此天之所赋,气之所禀,非学之所至也。”我国现代著名作家郁达夫把文艺作品当作“艺术家的气禀的再现”。作为观念形态的文艺作品,是一定的社会生活在作家头脑中的反映的产物,这固然是对 相似文献
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周启增 《广西民族大学学报》1988,(2)
本文所谈的对比修辞,限于词、语、句、段这些语言单位的对比修辞方式,偏重于语言技巧方面的问题。作为结构全篇的对比艺术手法,不在本文论列范围之内。如《热风·随感录三十八》,把“个人的自大”和“合群的爱国的自大”从不同角度所作的对 相似文献
11.
吴树仁 《上饶师范学院学报》1987,(1)
杂文,是鲁迅战斗的一生中同反动势力搏斗的主要武器。毛泽东同志在鲁迅逝世一周年纪念会上曾经这样赞美说:“他用他那一枝又泼辣又幽默又有力的笔,画出了黑暗势力的鬼脸,画出了丑恶的帝国主义的鬼脸,他简直是一个高等的画家。”这是对鲁迅杂文 相似文献
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鲁迅杂文有很多抒情成分,但最具有特色的是基调低沉、外冷内热的抒情风格,这种抒情风格是鲁迅人格和人生经历的反映。 相似文献
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陈剑锋 《广西民族大学学报》2006,(Z1)
鲁迅是杂文曲笔艺术的倡导者和躬亲实践者。曲笔艺术的确立促成杂文作为一种独立文体跻身于文坛。杂文的曲笔艺术不仅能增强文章的艺术表现力,在特定的历史时期,还能为进步作家利用杂文参加战斗,逃避政治迫害。鲁迅杂文主要从思路构建和语言表达两方面运用了曲笔,这两方面相辅相成,将鲁迅杂文的“形象化”说理推向极致。 相似文献
15.
鲁迅杂文的社会性历来为研究者所看重,但我以为真正能够体现鲁迅杂文的历史价值和美学意义的应该是其“个人性”特征。这一特征主要体现在两个方面:强烈的抒情色彩使鲁迅杂文成为诗与政论的结合,坦诚地抒写自我内心世界更带上鲜明的作家主体特征。 相似文献
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张祖武 《达县师范高等专科学校学报》1994,(4)
小品文在英国文学的诸多样式中占有一席重要地位,它并非诞生在英国,而是在16世纪末由法国传入的,经过一百多年的时间,小品文在英国生根、开花,逐渐结出了丰富的果实,18世纪上半叶,终于迎来了英国小品文的黄金时代,那时,随着印刷术的发达,文人们竞相办报,撰写小品文章,一时蔚为风气。这些报章小品写得生动活泼,文采斐然,当时,出名的小品交家不少,其中成就最大者当推艾迪生,艾迪生与人合办《闲话报》和《观察家报》,他亲自力这两张报纸撰写了三百多篇小品,呼声之高,影响之大超过了其他报人,由于他在小品大方面的成就,18… 相似文献
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讨论了正态总体的均值已知时方差的区间估计.两种方法找到了不同的置信区间,通过举例和分析x2分布表,对这两个区间进行了甄别. 相似文献
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章红 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1985,(2)
本文拟通过茅盾、鲁迅三十年代杂文的比较,探讨他们的杂文在思想内容上和表现形式上的异同。敏锐地反映现实,是茅盾和鲁迅的杂文在思想内容上的第一个共同特征。三十年代是民族危难深重的时代,侵略与反侵略,投降与反投降的斗争尖锐激烈。茅盾和鲁迅一样站在时代的最前列,抨击日本侵略者。他的许多杂文控诉了日寇的血腥罪行,喊出了人民的愤怒吼声,如《血战后一周年》,《紧抓住现在》,《惊人发展》等。他的《把握住几 相似文献
20.
王锦泉 《天津师范大学学报(自然科学版)》1984,(4)
鲁迅杂文的诞生和被作为研究对象的历史,已经半个多世纪了,然而,要为它下一个准确的、众所公认的定义,还是相当困难的。鲁迅在《且介亭杂文·序言》里说过:“其实‘杂文’也不是现在的新货色,是‘古已有之’的,凡有文章,倘若分类,都有类可归,如果编年,那就只按作成的年月,不管文体,各种都夹在一处,于是成了‘杂’。”《而已集》以后的杂文集于,鲁迅大体上都是这样编辑的。在写完上引一段话的第二天,鲁迅又说:“我从在《新青年》上写《随感录》起,到写这集子里的最末一篇止,共历十八年,单是杂感,约有八十万字。”(《且介亭杂文二集·后记》)由此看来,鲁迅是把除《呐喊》、《彷徨》、《故事 相似文献