浅析世界观与政治观的关系

世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,政治观是人们对以国家为中心的社会政治的根本观点和态度,世界观和人生观都是思想政治教育的重要内容。本文简要阐述了世界观和政治观的内涵,重点分析了世界观和政治观的关系。政治观是世界观在政治问题上的具体表现,世界观是政治观的理论基础,世界观和政治观是一般和个别、共性与个性的关系。     

浅议世界观与人生观的关系及其意义

世界观与人生观之间不是整体与部分，决定与被决定的简单的格式化的空洞的思想关系，而是一般与个别，指导与被指导的复杂的现实思想关系。因此，对青少年学生进行世界观和人生观教育必须从实际出发，遵循人的认知规律，遵循从个别到一般，再从一般到个别的辩证唯物主义认识路线。同时，作为一项复杂的系统工程，世界观和人生观教育需要全社会的广泛参与和支持。     

语言的世界观与欧洲语言人文主义

语言世界观的提出是欧洲语言人文主义的一大建树.语言从人创造世界的角度说是一种人的尺度、人的主观行为;语言从制约人对世界的认知的角度说是一种物的尺度,具有客观性.语言世界观的能动作用,本质上在于其中介的力量.语言把世界“词语化“,把世界转化为精神和思想.语言并不创造世界,但它揭示了我们的世界.它是我们遭遇世界的方式,是人类与世界的根本纽带,是人类与世界的本质关系.     

语言的世界观与欧洲语言人文主义

语言世界观的提出是欧洲语言人文主义的一大建树。语言从人创造世界的角度说是一种人的尺度、人的主观行为;语言从制约人对世界的认知的角度说是一种物的尺度,具有客观性。语言世界观的能动作用,本质上在于其中介的力量。语言把世界“词语化”,把世界转化为精神和思想。语言并不创造世界,但它揭示了我们的世界。它是我们遭遇世界的方式,是人类与世界的根本纽带,是人类与世界的本质关系。     

关系和谐:马克思人的全面发展理论再认识

马克思把人的全面发展定义为"个人关系和个人能力的普遍性和全面性",指出了人的发展的关系性。同时,马克思理解的人的全面发展体现了人与自然、人与人、人与社会、人与思想意识形态诸关系的和谐。     

“理论只要彻底，就能说服人”——探索大学生的世界观教育与马克思主义哲学课的教改

理论的彻底性是发挥马克思主义哲学世界观教育功能的思想前提。哲学界对马克思哲学的“实践论”解释模式的反思，将推动对马克思主义哲学彻底性的思考。在马克思主义哲学的教学中引进黑格尔哲学的内容，有助于强化学生的马克思哲学的理论彻底性意识。     

浅议大学生世界观教育

大学阶段是人们形成稳定科学的世界观的关键时期,故高校应始终将世界观教育作为思想政治教育的重要内容,正确处理基础文明教育与世界观教育的关系,不应将基础文明教育取代世界观教育。在对大学生进行世界观教育时应把握世界观教育的核心、重点、难点,实现四个结合。     

论马克思哲学视域中的人

马克思从批判和解放费尔巴哈“抽象的人”出发,扬弃了资本主义大工业生产条件下“劳动异化的人”,立足于社会关系中从事感性活动的“现实的个人”,深入到作为创造历史的“剧作者”“剧中人”,设想、构建了“自由而全面发展的人”,进而使哲学从思辨走向科学,开创了人的研究的新路径。     

哲学课教学如何帮助学生树立正确世界观人生观

哲学课教学是帮助高校大学生树立正确世界观人生观的一门课程,哲学教师应首先加强自身的世界观人生观修养、加强与学生的交流,多理解他们;教师应认真备课,搞好课堂教学,从而帮助学生树立正确世界观、人生观。     

马克思哲学"人的本质"的存在论解读

马克思的"人的本质"不是费尔巴哈式的以"现实的人"对黑格尔绝对精神的"颠倒"。任何从主体内在性("我思")出发对马克思"人的本质"的解读最终都将陷入形而上学,而无法应对海德格尔对马克思的指责。作为马克思哲学存在论根基的"感性活动"是"人的本质"的基础,是马克思决定性地超出形而上学的关键所在。     

论数学与哲学的关系（二）

本文通过微积分初期的矛盾,即所谓第二次数学危机及其解决过程的长期而激烈的争论,无穷小分析,极限思想等资料阐明了数学与哲学,数学语宗教的关系是。     

计算机动画与物体真实运动之关系探究

以物体运动的两个重要属性－速度、加速度为对象,探讨了计算机动画与物体直实运动之间的关系,并用３ＤＳ动画软件模拟了一些特定的运动,获得了一组重要的实验数据。     

毛泽东经济哲学初探

本文从马克思主义经济哲学思想和中国传统的经济哲学思想中探寻毛泽东经济哲学的思想理论来源，并从中国的新民主主义革命和社会主义建设的伟大实践中探寻毛泽东经济哲学的实践源泉。毛泽东经济哲学思想以唯物史观为基础、以生产关系为核心．从客观实际出发，分析了中国经济发展的共性与个性，论述了正确处理经济领域中各种关系的方法，阐明了我国实现生产关系变革的途径。     

系部档案工作改革初探

分析了目前系部档案建设工作中存在的问题,对系部档案建设工作进行了改革,并初见成效．     

从混沌现象看物理与经济关系

本文描述了混沌现象和混沌系统,通过三个模型的建立,分析了混沌现象和经济关系,阐述了物理学的新延拓———经济物理学建立的重要性,以及经济物理学动作的方式,方法.     

矩阵的若尔当标准形与有理标准形的关系探究

给出n级矩阵的若尔当标准形J与有理标准形B之间的关系,即存在可逆矩阵H,使得H^-1JH=B．     

浅析马克思关于"人的全面发展"理论

人的全面发展理论是马克思主义哲学关于人的学说的重要组成部分,也是近年来哲学界普遍关注和研究的热点问题之一.马克思关于"人的全面发展"理论,内容丰富,理论深刻,涉及范围广.对这一学说的认识和理解,可简单地概括为:马克思是如何提出人的全面发展理论?这一理论又有什么客观必然性?其内容又包括哪些?实现的条件是什么?     

影响农村养老的因素分析及其对策探讨

该文首先对影响农村养老的各种微观因素和宏观因素进行了分析,然后对农村养老保障制度的建设问题提出了一些对策,认为现阶段应巩固和加强家庭养老功能、政府应为家庭养老助力、大力弘扬孝道观念、发挥社区养老、社会养老等形式的补充作用。     

政府会计改革的探索与思考

会计集中核算是会计委派制的一种有效形式，在推行会计集中核算时，要处理好核算中心与其他部门、行业，尤其是核算单位的关系，强化内部管理，提高服务质量，实现会计集中核算的预期目的。