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《JAVA语言程序设计》是高职院校软件技术专业的一门专业核心课程。课程开设的主要目的是使学生在完成了基础编程和数据结构以后,掌握基本的面向对象的编程开发语言,建立面向对象编程的逻辑思维。在以往传统的授课方式下,通过单一讲授教学方法,这就对学生的自学有了较高的要求。此次,在《JAVA语言程序设计+程中提出翻转课堂分层次进行实践性课程教学,能够提高《JAVA语言程序设计》的教学。该文将浅谈一下《JAVA语言程序设计》中继承章节的翻转课堂教学设计。 相似文献
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基于面向对象的编译原理实验的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
王一宾 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2002,8(4):84-85,97
概述了面向对象方法的基本思想及其技术特征,说明了面向对象技术应用特点;采用面向对象程序设计语言(C++语言),实现了编译原理课程的几个实验;最后阐述了面向对象技术用于编译原理实验的设计和实现的特点. 相似文献
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在分析了C/C++语言的不足之后,提出将JAVA语言作为程序设计的入门语言,并对课程设置、教学目标、教学方法等方面进行了研究,提出《面向对象程序设计》课程的"一个思想,两步实施"的设置方案和将知识理论知识融入到实际项目中讲解的教学方法。 相似文献
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《C++面向对象程序设计》课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《C++面向对象程序设计》是高等院校计算机专业教学体系中的一门重要的主干课。本文就该课程教学中存在问题,提出了改进措施和解决方法,使学生能更好地掌握《C++面向对象程序设计》语言,不断提高创新思维和编程能力。 相似文献
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借鉴Blended Learning思想，通过对《面向对象程序设计（Java）》网络课程的开发，给出了一种新的教育思想下的网络课程开发和应用的新途径。学生通过网络课程学习，不仅掌握基础知识和基本技能，还培养了解决问题、质疑问题的能力，积发探索研究精神。 相似文献
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随着计算机编程技术的迅速发展,相应地对计算机编程人员提出了新的要求,要求计算机编程人员能掌握当时主流的计算机编程语言,为此,计算机程序设计课程也从以前仅包含面向过程的程序设计逐渐转到重视面向对象的程序设计语言,而Java语言就是面向对象的程序设计语言中最有代表性的一门语言,我院将其作为计算机专业大专学生的一门必须课程,本人连续多年从事《Java程序设计》的教学,本文主要介绍了实际教学过程中采用的一些教学方法和手段,与各位同仁交流。 相似文献
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本文研究了ERP系统中容器管理的业务流程,全程采用面向对象思想分析、设计并实现了容器管理系统。采用MVC模式设计了具有四层结构的容器管理子系统的逻辑结构,并使用面向对象程序设计语言C#和WinForm的C/S模式实现了系统。经过真实数据的测试,系统达到了预期要求,并已成功应用到企业中。本文的开发模式对同类软件的面向对象开发具有借鉴意义。 相似文献
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本文分析了《C语言程序设计》课程教学现状,阐述了《C语言程序设计》课程一体化教学模式的结构,提出了实现《C语言程序设计》课程一体化教学模式的保障。 相似文献
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本文研究了ERP系统中容器管理的业务流程，全程采用面向对象思想分析、设计并实现了容器管理系统。采用MVC模式设计了具有四层结构的容器管理子系统的逻辑结构，并使用面向对象程序设计语言C#和WinForm的C／S模式实现了系统。经过真实数据的测试，系统达到了预期要求，并已成功应用到企业中。本文的开发模式对同类软件的面向对象开发具有借鉴意义。 相似文献
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面向对象是一种新兴的程序设计方法,它是一种新的程序设计范型,其基本思想是使用对象,类,继承,封装,消息等基本概念来进行程序设计。本文介绍了通过Internet实现对在校学生进行综合测评的学生综合测评管理系统的设计思想和各功能模块及开发工作中的部分实例,进行面向对象方法上的分析,把面向对象的开发方法以一种直接具体的分析和体验的方式进行介绍,并利用UML对该系统建模,介绍了面向对象系统的分析与设计过程。 相似文献
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数据结构的教学工作必须立足于一种具体的高级程序设计语言,而高级程序设计语言中各种语言机制则会制约和影响数据结构课程的具体教学方法。本文分析了C/C++语言中面向过程、抽象数据类型、面向对象、泛型编程等语言机制对于数据结构教学工作的影响,并结合已有教学实践提出一些相应的对策。以数据结构的逻辑结构和算法的逻辑流程为重点,结合学生对于程序设计语言的掌握程度开展教学,并逐步提高学生对于高级语言设施的掌握能力,对于提高学习质量具有一定的帮助。这一教学方法对于程序设计语言基础较差的学生有很强的针对性,可在改善数据结构课程学习效果的同时,提高学生的编程能力。 相似文献
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Java语言是一种纯面向对象的程序设计语言,实现了面向对象开发技术中重要特征之一的多态性。本文详细介绍了Java语言实现动态多态性的原理,并结合实例说明了动态多态性在程序设计中的应用。 相似文献
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java语言因跨平台及高安全性而被广泛应用在软件开发中,也是学院计算机专业的必修课程,但是从整体教学效果看,与我们培养高素质计算机专业人才目标有一定的差距。该文主要分析了在《java面向对象程序设计》教学过程中存在的问题,依据多年的计算机语言教学经验,结合呼和浩特民族学院的实际情况,以培养适应社会需求的计算机专业人才为目标,我们试着对《java面向对象程序设计》课程教学做出一些改革,初步取得良好的效果。 相似文献
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冯雷 《中国新技术新产品精选》2012,(13):43-43
根据工作实际,笔者开发了简单的习题库软件Visual Basic,简述了其题库模块设计流程等及程序开发,得出结论。它作为一种面向对象的程序设计语言,与传统的过程化程序设计语言相比,有许多新特点,并将很多基础课程习题进行共享使用,为教学工作节省了时间。 相似文献
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张会平 《辽宁师专学报(自然科学版)》2012,14(1):34-35
从《C语言程序设计》课程的教学目标出发,本着从应试教育向素质教育转变的教育思想,指出要紧密围绕课程定位、遵循认知规律、针对读者特点,对高职《C语言程序设计》教材进行改革. 相似文献