电子商务，让商业回归本质

商业的本质是什么？供需之间的优化配置。 如果说市场经济之于计划经济，是配置体制上的一次革命；那么，基于因特网环境下的电子商务，给人类带来的是一场更为深刻的配置革命，它是一个真正意义上的“商者”，不偏不倚，站在供应者与需求者的中间，提供双方交易的平台、     

从语用观析商务英语公函的语言策略

商务英语公函是交易双方传递信息和／或情感的一种书面沟通，因此，商务英语公函的遣词造句很讲究。文章从语用学的角度，并结合大量实例分析、比较，为商务英语公函的解读和写作提供了三个视角：言语行为理论、会话含意理论、交际礼貌策略。掌握这些策略，有助于商务英语公函的撰写。语言策略好的商务英语公函，又有利于交易双方在平等互利的基础上建立和发展商务。     

航运电子市场运行机制

通过引入“柠檬问题”模型，分析了非对称信息下市场交易的不足，以案例说明航运交易中“柠檬问题”的出现情形，从经济学的角度来审视航运电子市场，指出航运电子市场可以很好地解决航运交易中的“柠檬问题”，并依此探讨了航运电子市场应具备的运行机制，提出在质量评价上，航运电子市场把信息作为商品销售，应尽最大努力保证产品的质量，提供可靠的信息以维护其声誉；在服务内容上，应为承／托双方提供全套服务；在核心能力上，应具备收集信息、综合信息、分析信息和及时发布信息的能力．此外，通过对航运电子市场定价机制问题重要性的阐述，提出“双向竞拍”和“客户个性化竟拍”的定价策略．从而为我国航运企业制订信息化及电子商务发展战略提供有益的参考．     

初中物理总复习“六化”

针对学生实际情况，制定一套较为有效的复习计划，笔者在总复习中摸索出“六化”的方法即：知识结构网络化；关键内容重点化；基础训练分步化；解题方法具体化；书面表达规范化；实验技能操作化。     

如何提高学生英语书面表达能力

外语教学中书面表达是中学生学习英语应掌握的一项基本技能，它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。但学生普遍对写存在畏难情绪，懒于动笔，总觉得英语作文无话可说。与《英语课程标准》前言中“发展学生综合语运用能力”的要求有一定的差距。而且在平时教学中也发现学生书面表达中存在较多错误，我认为错误一般包括以下几种：     

中关村在线卖珠留椟

三个多月前的2004年10月15日，美国CNET Networks，Inc．(纳斯达克交易代码：CNET，以下简称CNET)在旧金山和北京同时宣布，以1600万美元收购中关村在线(www．zol．com．cn，以下简称“Zol”)和蜂鸟网(WWW．fengniao．com)。根据当时双方签订的合同规定，在此后的两个月分批次付清交易款，合同也随之生效。如果按照该规定，这一交易合同现在应该已经兑现。     

商业制度和商业模式的争论

本刊7月号发表郭凡生文章，称商业制度比商业模式更重要!一石激起千层浪，很多读者来信，或表示极为赞同，或认为商业制度本身就是内部利益相关者的交易结构。既然读者对此兴趣很高，我们也开始行动，     

在物理教学中培养学生的表达能力

目前，新课程改革要求中学生在物理学习过程中能有自我发展的空间，并积极提倡探究、交流式学习，让学生成为学习的主人。但从课堂实施的情况来看，往往会出现一种怪现象：有相当一部分学生在课堂上回答问题时，词不达意，或往往只是用一两个字、词或公式，干巴巴地回答，表达不通畅；书面表达也是不注意条理，写得乱，写得糊涂。并且总是不能紧扣题目本身。不但缺乏了最起码的完整性，更谈不上应有的条理性和内容的准确性；从中考试卷的变化趋势来看，     

电子商务安全问题及安全体系的完善

所谓电子商务是指企业利用互联网络处理日常的业务、交易，即与供应商、顾客、银行、分销商和其他贸易伙伴的日常联系。从通讯的角度来看．电子商务是利用电话线、电脑网络来传输资讯、产品和服务；从企业流程的角度来看．电子商务是商业交易及工作流程自动化的技术应用；从服务的角度来看，电子商务是企业管理阶层想要降低成本，     

信息不对称情况下的逆向选择问题探讨

在信息不对称的情况下,市场的运行可能是无效率的,“市场失灵”具有“不利选择”或“逆向选择”的特征,即市场上只剩下次品,这也就是人们通常所说的“劣币驱逐良币”。在不对称信息条件下,价格机制将失去完全竞争所具备的效率性,有时甚至无法促使双方进行都有利可图的交易。     

英国的房地产评估

本文阐明英国房地产主估主要对象为交易中的“完全持有房地产”和“租赁持有房地产”的各项权益。估价的依据是市场价值，估价人员的作用是预测房地产的市场交易人格或价值。传统上主要采用５种估价方法对商业，居住，农业，开发等房地产进行评估。     

直销配套行业的“钱途”

在3月29日的“2008中国直销企业模式创新峰会”上，一位身材单薄、步履匆匆的男人不停地在会场中穿梭，忙于认识峰会上来自全国各地的企业高层们，他就是为交易双方提供资金支付服务的快钱公司的企业发展主管韩波。     

自主创新的内涵、主要特征及贵州自主创新实例研究

一、自主创新的内涵 创新这一概念是美籍奥地利经济学家熊彼特首先提出的，他在其著作《经济发展理论》中指出，创新是指企业家对于生产要素“进行新的组合”，从而获得超额利润的过程。所谓新的组合，包括推供新的产品或产品的新质量；采用新的生产方法、生产工艺；使用新的原材料或半成品；实现新的组织形式等。或者说．创新是发明或发现在商业上首次成功的应用。     

浅谈高中英语书面表达的写作方法

近年来，英语书面表达的评分标准发生了根本性的变化，书面表达主要考察学生的观察能力，运用能力．思维能力和书写能力。     

创新文化:提升芜湖自主创新能力的永恒动力

创新是一粒种子，文化就是土壤。创新文化就是培育有利于创新这粒种子成长的土壤。芜湖有2000多年的悠久历史，积淀了丰富的文化资源，自古“商贾云集．市声如潮”．铸就了闻名遐迩的商业文化。改革开放之初就冒出了“中国第一商贩”年广九．如今又已打造出像奇瑞、方特等知名品牌．引领着这个城市走向创新之路。浓厚的商业文化底蕴浸润了芜湖“开放、进取、务实”的精神．但也浸养了芜湖人“小富即安、小成即满”的小商人气息。     

论口头合同的效力及法律适用位阶——以农村土地承包合同为例

随着市场繁荣的逐步深化,高效原则在经济活动中的作用逐步凸现,交易双方为了抓住商机、节约成本,而倾向于选择更为简便的方式来达成合意,口头合同在市场的选择中应运而生。口头合同主要是指双方当事人以谈话、电话等口头形式对约定内容达成合意的协议,无任何书面的或其他有形载体来表现合同内容。口头合同也是合同形式中一种重要的表现形式。基于合同最本质的即是双方契约,所以口头合同并没有因其存在交易安全隐患而被禁止或归于自始无效。在现实的经济交往中,以及在不同性质的合同订立过程中,口头合同发     

“读”、“说”、“写”、“听”、“评”——高考英语书面表达教学建议

文章结合教学实践,提出了“读”、“说”、“写”、“听”、“评”的高考英语书面表达教学建议,旨在提高写作教学的效率,培养学生的写作能力,从而使高考英语书面表达题不再成为学生的难题。     

提高书面表达能力的尝试

提高书面表达能力的尝试郭汉民从１９８９年来，全国高考英语试题中的书面表达部份占了１５分。这说明考试对听说读写的基本技能中的“写”的要求，较过去有了提高。而９３年我省重点中学的考生在这一题型上的得分率仅为７分多一点，反映了我们考生的写作能力与平时的写作...     

实施EMV迁移,防范银行卡风险

“EMV迁移”就是将磁条卡升级成智能IC卡，可以防止伪卡欺诈，提升支付交易的安全水平；还可以提供基于卡片的额外的附加功能，实现“城市一卡通”建设。     

如何获得高考英语书面表达高分

一、写作文的基本步骤 值得注意的是，很多书面表达已不再限定内容要点，而是给考生留有适当施展才华的机会，逐渐向半开放作文靠拢。2008年江苏省高考书面表达最大的变化为词数的变化，由2007年的120词增加到了150词。要求考生根据所给提示与要求进行书面表达，考生应能在一定的语境中准确使用英语语法和词汇，并且使用—定的句型、词汇，清楚连贯地用英语表达自己的意思。英语高考中的书面表达是学生综合的语言知识和能力的具体体现，并且思想情感的流露也主要是靠写来实现的。虽然我们平时在进行写作训练时注意到了很多细节方面的问题，但我们发现学生的作文中仍然存在着大量不该有的错误。