应用型本科院校“离散数学”课程教学改革探讨

“离散数学”是计算机科学与技术、信息与计算科学等专业一门必修的专业基础课程,有较强的理论性和专业实用性．在“离散数学”教学中应帮助学生完成“从理论到实际”的转变,使学生掌握理论和应用的方法;优化教学内容,抓好理论教学,重视实践性教学环节,培养学生创新精神和实践能力．     

信息与计算科学专业《离散数学》教学改革探讨

本文对信息与计算机专业的离散数学教学内容的选择和教学方法的改革进行研究和探讨。     

地方应用型高校离散数学课程教学改革探讨

从教学内容、教学方法和教学手段等方面，探讨了地方应用型高校针对离散数学课程的理论教学和实践教学的改革与创新。     

如何提高学生对《离散数学》的学习兴趣

由于<<离散数学>>包含的内容比较抽象,结合多年的教学经验,本文总结了在该课程教学过程中可以穿插的内容,以激发学生对该课程的学习兴趣。     

离散数学课程教学改革探讨

离散数学是计算机专业的专业基础课程,本文通过分析其教学内容的特点,并根据多年的教学经验对教好这门课提出了一些教学方法。这些方法的运用有利于使学生较好地掌握计算机专业的基础课,培养学生抽象逻辑思维能力,提高教学效果。     

《离散数学》教学方法探讨

《离散数学》是计算机科学与技术专业的一门重要的专业基础课，它在计算机科学及相关领域中有着非常广泛的应用。因此，如何提高离散数学课程的教学水平和质量，对学生后续课程的学习和今后的科学研究都具有现实意义。本文从教学内容、教学方法、教学手段等方面对《离散数学》的教学进行了一些初步探讨。     

离散数学课程教学方法探讨

本文首先明确了离散数学在计算机科学体系课程中的地位。从离散数学具有知识点多、理论抽象的课程特点出发，结合教学实践，提出了一些有效的教学方法。实践表明本课程的教学方法取得了良好的教学效果。     

离散数学课程的教学与实践

离散数学是计算机类专业中一门重要的专业基础课程。根据计算科学专业人才培养和社会需求,结合离散数学课程的特点,作者结合自己的教学实践,对离散数学教学的现状做了全面的分析,并从教学内容、教学方法、实验教学等方面提出在专业教学中改进的对策和措施,从而提高离散数学的教学效果。     

计算机专业《离散数学》教改探讨

在阐述离散数学对计算机教学重要性的基础上，对离散数学教学内容的选择和教学方法的改革进行研究和探讨。     

离散数学教学方法探索与实践

本文从教学内容、教学实践、教学方法、教学手段以及考核方式等五个方面对离散数学的教学改革进行了一系列的探索工作，其目的是为了提高离散数学的教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力。     

电磁学课程教学改革探讨

电磁学是物理专业的一门重要专业基础课。如何提高电磁学课程的教学质量、培养出富有创新能力和实践能力的高素质人才,是摆在高校教师面前的一个重要课题。结合教学实践,本文从教学内容、教学方法和教学手段等多个方面深入探讨了如何进行电磁学课程的教学改革。     

应用型本科高校离散数学教学改革探索

离散数学是计算机学科一门的重要专业基础课程,其特点是概念多、理论性强、高度抽象.根据应用型本科计算机专业人才培养目标,结合教学实践,对应用型本科高校离散数学的存在问题做了进行分析.从优化教学内容、改进教学方法和增加实践教学对离散数学教学进行改革探讨,从而进一步提高该课程教学质量.     

离散数学课程建设与教学改革探讨

从建立新的教学模式,加强课程体系建设;改革教学方法,激发学生的学习热情;充分利用网络辅助教学平台Blackboard三个方面,探讨了加强离散数学课程建设,提高离散数学教学水平和质量问题。     

高职数学教学改革探讨

课程改革是高职教育事业发展的重要一环，其中数学教学改革应紧紧围绕着高职院校培养学生的目标和自身的特点进行，关键是要在更新教学内容、改变旧的教学模式、更新教学手段方面进行探索。只有在理论上和实践上不断地探索、不断地改革，才能使高等职业教育办出特色、走向辉煌。     

国际金融课程教学改革的探讨

国际金融是一门理论性和实践性都很强的课程,而且教学内容多、更新快。如果沿用传统的教学方法,是不可能取得好的教学效果。在国际金融课程的教学上,本文针对当前国际金融课程教学的现状,提出了要进行多方面的改革:改革国际金融教学内容、改革国际金融课程教学方法和手段、改革考核方式。     

C语言程序设计教学改革探讨

针对目前C语言程序设计中存在的问题，提出了在教学内容、教学方法、教学手段．实验上机等方面的一系列的改革措施．并取得了良好效果。     

师范院校计算机专业《离散数学》教学内容改革研究

根据当前计算机专业人才培养的特点和离散数学教学内容的现状,从我校实际教学出发,立足学生生源的客观现实,对《离散数学》教学内容选取的改革进行了研究和探讨,以期符合新建本科院校的实际.     

信息技术类专业的离散数学课程教学探讨

信息技术类专业数学课程教学模式的单一性和平面性是该类课程教学中存在的主要问题.在教学手段上仍以“一本教案、一支粉笔”的老手段,单一的、传统的教学方法很难适应要求,需要探索适合该类课程特点的教学方法,教学过程要联系计算机学科、信息管理、通信工程等信息技术类专业的相关问题;教学评价体系要反映学生初步利用数学解决信息技术类及其相关学科问题的能力等.     

《水处理实验技术》课程教学改革探讨

改革实验教学,提高教学质量,培养学生综合素质,是新时期高等教育所面临的一项紧迫任务。水处理技术是环境保护的主要技术手段之一。《水处理实验技术》课程是培养给水排水工程高级专业技术人才必要的实践性教学环节及专业基本技能的重要基础,是培养学生分析问题、提出问题和解决问题能力的重要专业课程之一。系统阐述了水处理实验技术课程教学改革的方向,并对《水处理实验技术》课程开展科学研究活动、加大开放性实验的力度和改进考核方法等问题进行了探讨。     

离散数学教学浅析

离散数学是计算机科学基础理论的核心课程,概念、定理繁多,学生学习吃力,教师教学困难,为解决在教学中出现的散、满、死、快等典型问题,结合教学实践,分别提出解决方案。