新形势下对高校共青团思想政治教育工作的思考

在新形势下,党中央不断要求高校加强和改进大学生思想政治教育,提升大学生思想政治素质,高校团委更应该积极探索,提早动手,利用组织优势,通过实施大学生素质拓展计划,坚持党建带团建,进一步加强对学生组织的管理和指导。     

网络时代加强高校共青团思想政治工作的思考

互联网络随着电脑的普及已经走入寻常百姓家中 ,它对人们的生活方式、社会生产方式以及整个社会的结构都将产生巨大的影响。高校学生接受新鲜事物快 ,是网络的主要使用者 ,许多前所未有的新情况、新问题、新矛盾将在他们身上不断涌现 ,这也对高校共青团思想政治工作提出了新的挑战。因此 ,网络时代的高校共青团思想政治工作该如何进行 ,是摆在我们面前的一个急待解决的重要课题 ,需要我们去认真研究和思考 ,找出新的工作方法和途径。一、网络对高校共青团思想政治工作的影响有人把互联网比喻为一块巨大的陨石 ,正向整个社会砸来 ,给整个人类…     

浅析高校思想政治教育面临的挑战与对策

从理想信念、政治态度、公民道德、学习、情感等方面对当前大学生的思想现状进行了调查分析,指出了当前高校大学生思想政治教育面临的新挑战及解决对策.     

互联网对高校思想政治教育的挑战及对策

互联网的迅速普及，对处于社会思潮前沿的高校思想政治教育的影响极为深刻。它既给高校思想政治教育带来机遇，同时，也对其提出了挑战。如何把握机遇，迎接挑战，是当前高校思想政治教育面临的一项紧迫任务。     

论企业思想政治教育现状与优化对策

企业的思想政治教育工作对于企业的生存与发展发挥着重要作用,是企业的生命线,是促进企业经济持续、健康、快速发展的保证,是我国以人为本执政理念的基本要求。同时,企业的思想政治教育工作的好坏对于企业经济体制改革的不断深化,积极应对经济全球化的机遇与挑战,深入认识社会市场化与信息化的发展形势和任务,对于促进经济的和谐、科学、可持续发展,都具有非常重要的意义。本文主要介绍了企业思想政治教育的现状以及优化对策两个方面的内容。     

高校网络思想政治教育的发展现状及其对策研究

随着网络技术的不断创新和发展,我国高校网络思想政治教育也大致经历了内容阵地建设、公共空间和个性化三个发展阶段。在分析三个阶段特点的基础上,本文提出了进一步加强和改进高校网络思想政治教育的对策。     

网络时代高校思想政治教育对策的探索

文章从网络对高校思想政治教育的影响进行了分析,提出了网络时代高校思想政治教育应转变教育观念,整合多元文化,加强网络建设的对策.     

高校学生思想政治素质教育的现状与对策

通过对高校学生思想政治素质教育中存在问题的分析,提出了改进和加强大学生思想政治教育的途径和方法,说明了在对大学生进行素质教育的过程中,一定要把思想政治素质教育放在最重要的地位.     

当前高校思想政治教育的再认识

社会转型带来人们生活方式和思想观念的深刻变化,改变了思想政治教育的大环境。落后陈旧的教育理念,无法应对学生思想认识的变化,造成思想政治教育缺乏针对性与实效性。只有更新观念,转换视角,才能准确把握思想政治教育的现状和学生实际,找到行之有效的解决问题的方法与对策,真正发挥思想政治教育的重要作用。     

论高校思想政治教育的学术化--高校思想政治教育的问题与对策

高校的思想政治教育对大学生个人的成长和国家、社会的进步都有十分重要的意义，思想政治教育工作者应该是学生的思想导师和精神领袖。这就要求高校思想政治教育工作者能够把握人类思想文化的一切成果，应该有较高的学术水平。然而，我们高校的思想政治教育，却存在思想政治工作者学者化程度不够，思想政治教育方面的学术研究缺乏应有深度和广度的问题。因此，要提高思想政治教育的质量，增强其教学效果，首先必须努力提高高校思想政治工作者的思想素质和精神境界，而要做到这一点，最关键的，是要促进现有思想政治工作者的学者化，要以高素质的教学科研人员充实思想教育工作者队伍，提高思想政治教育工作者队伍学者化的程度，推进高校思想政治教育的学术化。     

高校研究生思想政治教育：现状与对策分析

随着经济的快速发展,我国研究生教育规模不断的扩大。研究生作为高学历群体,人员结构多元化,其思想政治教育面临着较大的问题。本论述在详细分析我国研究生思想政治教育现状的基础上,归纳出其存在的相关问题,有针对性的做出自己的思考,提出相关的对策建议。     

高校思想政治教育现状分析

随着我国经济水平的提高,高等教育也得到了高速的发展,这给高校的思想政治教育发展带来一个巨大的舞台。但发展和挑战总是并存的,在高校思想政治教育发展的同时也面对着世界各地各种思潮的冲击。这种情况下,传统的思想政治教育难以发挥出其促进社会和谐,完善依法治国的作用。该文研究的当前高校思想政治教育的现状,并从其教学内容,教学方法等方面分析了其出现问题的根本原因。为各高校对思想政治教育进行改革提供了有力的参考依据。     

基于网络环境下的高职院校共青团思想政治教育平台构建研究

当前,互联网的发展已成为高职院校大学生学习生活不可或缺的一部分,并在诸多方面产生深刻影响。由于网络资源的开放性、便利性等特点,为高职院校共青团思想政治教育工作提供了便利的平台,同时也带来了严峻的挑战。因此,构建基于网络环境的高职院校共青团思想政治教育平台对加强大学生的思想政治教育工作起着重要作用。     

加大思想政治工作力度,发挥共青团组织育人作用

文中阐述了共青团组织在加大青年学生思想政治工作中的重要作用。加强共青团的思想政治教育功能,丰富共青团的思想政治教育手段,使共青团在新形势下努力开创青年学生思想政治工作的新局面,发挥好共青团在学校中心育人作用。     

高校思想政治教育主要途径研究

本文立足新时代大学生个性特点的变化,分析了加强高校思想政治教育工作开展的主要途径,根据新形势对实施途径中细节进行了创新,并就如何进行具体操作做了进一步的分析.     

试论当前高校思想政治教育工作的特点和对策

随着以互联网为代表的信息技术的发展,以及中国加入世贸组织之后对外交往和联系的加强,我国高校思想政治教育的形势和条件发生了新的变化。本文拟就当前高校思想政治教育形势发生的变化及对策提出了自己的观点和看法。     

大学新生思想政治教育现状和对策的思考

面对大学新生面临的新境遇与其个体发展的新特征,针对大学新生思想政治教育的现状,结合本人学生管理工作实践,提出相应的对策和措施,以增强大学新生思想政治教育的针对性和有效性。     

新时期高校思想政治教育主体性缺失的现状及对策

学生主体性的缺失是制约高校思想政治教育实效性的关键因素,发挥学生的主体性是提高商校思想政治教育实效性的重要举措。高校思想政治教育过程中学生主体性缺失表现是学习思想政治理论课的需求被动化,参加思想政治教育活动的动机功利化,接受思想政治教育影响的态度消极化。原因在于学生缺乏强烈的主体意识,思想政治理论课培养学生主体性的作用未得到充分发挥以及思想政治教育工作思路呆板陈旧。激发学生主体性的对策,须尊重学生主体地位,强化主体性教育;优化和改进高校思想政治理论课教学;赋予高校思想政治教育以时代新内容;切实提高“两课”教师理论教学与实践育人相结合的能力,促进教师主体性的合理发挥;科学构建评价体系,促进教育主体性的充分发挥。     

关于网络化对高校思想政治教育的影响及对策研究

网络技术的迅猛发展正在改变着当代大学生的学习、生活和思维方式,影响着大学生的世界观、人生观、价值观。网络化既给高校思想政治教育工作带来了新的机遇,也引发了高校思想政治工作新的课题,带来了严重的挑战。因此,高校学生思想政治教育工作必须大胆突破传统观念的束缚,主动应对新的挑战,善于借助网络实现高校思想政治工作自身的创新与发展。