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相似文献
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1.
单片机教学工作包括理论教学部分和实验教学部分。由于单片机课程的特点,决定了它的实践部分所占比重相对较大,所以对硬件的要求较高。但在具体工作中由于受理论教学条件及学校实验设备的限制,使得单片机的教学效果不是很好。本文笔者就此提出了一种新的教学思路,利用Proteus和Keil软件搭建一个单片机虚拟教学平台应用于单片机教学工作中。  相似文献   

2.
单片机教学工作包括理论教学部分和实验教学部分。由于单片机课程的特点,决定了它的实践部分所占比重相对较大,所以对硬件的要求较高。但在具体工作中由于受理论教学条件及学校实验设备的限制,使得单片机的教学效果不是很好。本文笔者就此提出了一种新的教学思路,利用Proteus和Keil软件搭建一个单片机虚拟教学平台应用于单片机教学工作中。  相似文献   

3.
本文介绍Proteus和Keil软件在单片机仿真中的使用方法,并结合具体实例加以说明。  相似文献   

4.
本文针对传统微机原理与接口技术课程教学中存在的问题,提出了应用Proteus仿真软件进行教革实践的方法。详细分析了Proteus仿真软件在理论课、实验课和课程设计中的应用特点,并通过实例说明了应用的方法及效果。  相似文献   

5.
Proteus和Keil C是开发单片机应用系统的两种软件。在对两种软件进行深入分析的基础上,利用它们进行了十字路口红绿灯控制系统的开发和仿真,并给出了详细的过程。研究表明,借助Proteus和Keil C软件功能,即使在没有实物硬件的情况下,也可将单片机的功能和运行过程形象化,能方便经济地开发单片机各种应用系统。  相似文献   

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王志宏 《科技信息》2010,(2):115-115,117
在单片机原理及应用课程的教学中,学生的实验实训及对软硬件系统开发设计能力的培养,需要大量的实验仪器和设备;使用KEIL作为软件调试开发平台,PROTEUS作为硬件仿真和调试平台,可以无需增加任何硬件投入,搭建基于二者的仿真实验室,实现教学过程中对人才培养的要求。  相似文献   

8.
提出采用Proteus和KeiluVision3联合应用构建单片机虚拟实验室的方法来解决单片机实验和教学中遇到的实验手段落后、成本高等诸多问题,以实现基于AT89C52的数码时钟为例来论述这一方法的实现过程,并给出了数码时钟的电路原理图和全部的程序流程图。  相似文献   

9.
在微机原理的教学当中,它主要是集于计算机、电子信息以及自动化等相关课程的一门专业基础课。这门学科具有一定的难度并且实践性较强,因此,在微机原理教学的过程当中,它不仅只是要求学生可以掌握最为基本的理论以及设计方法,而是要培养学生最重的设计开发能力,所以对于实验教学就显得非常重要了。对此,主要分析在微机原理教学当中应用Proteus仿真软件作为辅助的教学方法,并进行研究分析。  相似文献   

10.
经典的井字棋游戏不仅可以休闲娱乐,还可用于训练人的逻辑思维和思考能力,老少皆宜.因此采用单片机仿真软件PROTEUS和AT89C51单片机设计了一款井字棋游戏,通过PROTEUS绘制井字棋游戏的硬件电路,用黄红双色发光二极管来模拟游戏的棋子,用绘制的9格方格图作为棋盘,用仿手机键盘上的数字键来操作棋子,用数码管来显示游...  相似文献   

11.
基于Proteus和Keil C的MCS-51单片机虚拟实验室的建立   总被引:1,自引:0,他引:1  
肖令禄  朱志平 《科技信息》2009,(31):101-101,142
介绍了一种利用Proteus和Keil C软件构建虚拟单片机实验室的方法,并通过实例介绍了该虚拟实验室在单片机教学过程中的应用。  相似文献   

12.
通过实例介绍了利用 Proteus 软件和 Keil C51进行微机测控系统程序设计、仿真调试的方法,阐述了利用学校机房现有设备构建 C 语言测控系统程序设计课程实验教学环境,能使硬件搭建快捷,仿真直观形象,很好地满足课程教学需求。  相似文献   

13.
针对《微机原理与接口技术》实验教学的诸多问题,阐述了通过Proteus仿真软件进行实验教学的新思路。以并行接口芯片8255A的仿真实例,说明了Proteus实验仿真的基本过程。实践表明,基于Proteus实验仿真方法不仅能够克服硬件实验箱结构固定、资源有限等缺点,还能加深学生对课程知识点的理解和调动学习积极性,从而进一步提高实验教学效果。  相似文献   

14.
江凌云 《科技信息》2008,(36):95-95
本文简单介绍基于EDA技术的Proteus软件。用实例介绍Proteus与Keil u Vision3的联机调试方法。  相似文献   

15.
Proteus在虚拟单片机实验教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出在单片机实验教学环节引入EDA技术,以Proteus为核心实现单片机软硬件实验仿真,从验证性阶段、设计性阶段及综合性阶段等三个层面阐述了基于Proteus与Keil的单片机实验教学改革,并以一个具体实验教学实例说明其过程。  相似文献   

16.
文中针对《微机原理与接口技术》的教学方法,提出了提高教学效果的各种措施。以多媒体为主,结合板书,利用仿真软件PROTEUS进行演示,融合项目制和C语言的教学方法,取得较为满意的教学效果。  相似文献   

17.
分析了单片机课程的特点,总结了单片机教学中存在的问题,介绍了KeilC51集成开发环境,通过实例详细阐述了KeilC51软件仿真技术在单片机理论教学中的实际应用,经理论教学实践检验,该方法是提高单片机教学质量的有效途径。  相似文献   

18.
基于单片机AT89C52芯片控制的脉宽调制变光系统的硬件和软件设计.  相似文献   

19.
本文简述了《微机原理与接口技术》课程的现状和传统教学存在的弊端,提出了通过利用多媒体技术、精选实验项目和课程设计项目、适当运用实物、比喻法进行教学、联系实际应用拓宽知识面等方式来提高教学效果的改革探索,从而强化对学生应用微机原理的能力的培养。  相似文献   

20.
同时,高科技、微电子及计算机技术的融入,使得金融机具向智能化、多功能方向发展。本文介绍了使用AT89C52作为控制核心,对气动式钞票计数机进行工作过程控制的系统。阐述了钞票计数机的工作原理,描述了该系统各模块的组成和具体电路及软件流程图。以其简单新颖的方式,设计了键盘输入和LED数码管显示电路,并可用字母或数字显示工作状态。操作方便,工作稳定,控制过程更人性化。  相似文献   

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