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编辑同志:我是一名教师,也是孩子的父亲。在现实生活中,我发现不少家长在对孩子进行教育和关爱的同时,已不知不觉地剥夺了孩子的一些合法权利。下面列举几种比较典型的情况,希望能够引起家长们的警醒。一、无自主吃饭权。在孩子小时,家长们非常疼爱自己的心肝宝贝,给孩子吃好的,穿好的,生怕饿着孩子。我们可以经常看到大人们端着饭碗追着喂孩子,硬往孩子的嘴里塞。等孩子稍大,犯了错误,家长们又走向另一极端———不准孩子吃饭,以示惩罚。二、无空间支配权。如今,独生子女的活动空间应当说很大,一般都拥有一个房间,但支配权… 相似文献
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常言道:“人怕伤心,树怕伤根”。孩子的自尊心和自信心是促进其成长的精神支柱,是孩子向“上”的基石,是其自我发展的内在动力。社会上有的孩子破罐子破摔,失去自我控制,以致走上违法犯罪的道路,正是因为他们缺乏自尊心和自信心,丧失了追求进步的力量源泉。所以,无论什么情况下诋毁或伤害孩子的自尊心和自信心,都是不明智的,是违背教育规律的愚蠢行为。 相似文献
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在一项由媒体发起的有关奥数热的调查中,众多家长、老师、学生诉说了各自对奥数热的看法。令人深思的是,参加调查的80多位家长中,有81.2%的家长表示曾送孩子去学奥数,62.4%的家长表示自己的孩子对学奥数很反感。调查显示:约60%的家长称,学奥数后孩子的成绩没有提高,有的甚至下降了。 相似文献
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爱是儿童智力、道德、个性发展的风帆,是通往教育成功的桥梁。用爱护航,用真爱来点亮孩子的心,用爱去滋润每个孩子的心田,用爱指引孩子生命的航程,让孩子在人生的道路上乘风破浪,健康成长。 相似文献
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期望孩子杰出,父母需要先帮他们找回快乐的童年。在此,笔者告诉你创造快乐的十大秘方,可以让你帮助孩子走上健康,成功之路。[编者按] 相似文献
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考虑一下这种情况:作为9岁和5岁的两个孩子的父母亲,你认为你已尽了最大努力去发展他们的智力。当他们还处在婴儿期时你就开始读书给他们听,给他们买有教育意义的玩具,带他们去图书馆。现在他们在校学习成绩很好。但是你该把这些功劳归于自己吗?根据一些科学家的看法,在没有你积极努力的情况下,你的孩子会干得一样好。例如,在《家庭影响的限度》一书中,亚利桑那大学的戴维·C·罗伊(DavidC.Rowe)坚持认为培养孩子的方式对孩子的智力没有丝毫影响。《贝尔的曲线》一书的作者查理·默里(CharlesMurray)以及后来的理查德·海… 相似文献
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如果你想养出高个子孩子。那么考虑找一个出生在不同地区的伴侣吧。科学家发现,如果父母双方出生在同一个城镇,那么他们的孩子平均较矮。如果父母在离得较远的地方长大,那么他们的后代个子高的可能性更大。 相似文献
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奥林匹克数学班不仅在许多中小学常见,现在它还昂首进入广州市幼儿园。广州市东山区某幼儿园与北京大学幼教中心合作开办了“奥数启蒙园”,按教学要求,6岁大班孩子要初步掌握集合的交并集关系,还要学习几何图形的等分。主办者认为通过数学教育开发智力,能为幼儿日后上小学打基础。但此举也引来不少反对声音:教学须循序渐进,过早让孩子学这些小学甚至初中的课程内容,不仅是教育资源的浪费,而且可能打击孩子日后的学习热情。如今幼儿课内外培训满天飞,到底幼儿园阶段该教给孩子什么,引发了大家的讨论。 相似文献