论法国大革命中民主、平等与自由的关系——对法国大革命的一些思考

托克维尔在《旧制度与法国大革命》中追求自由、民主和平等,众所周知,自由,民主,平等原本并不属于同一逻辑范畴,虽然它们的定义在某些方面有重合之处。自由更多的是一种精神,而不是一种目标。大革命中,法国人把它当作了最响亮的口号之一。     

反叛和探寻：女性主义视野下解读《法国中尉的女人》中莎拉的自由追寻之路

《法国中尉的女人》是伟大的后现代作家约翰.福尔斯的力作之一,女主人公莎拉更是成为研究者争论的焦点。本文从女性主义文学批评的角度对《法国中尉的女人》中女主人公莎拉追求自由这个领域进行系统的研究,认为莎拉是一位追求平等与自由的新女性。     

法国式宽容

中文对宽容一词的解释是有气量,不计较,不追究。法文的解释是尊重别人的自由,尊重别人的思维方式、行为方式、政治见解和宗教信仰。宽容曾是法国人的优良传统。历史上的绅士风度和骑士精神都是宽容的不同体现。法国共和制理念强调自由、平等与博爱,这是宽容的最高表现形式。当然能否做得到是另外一回事了。玛丽·安托瓦内特的遗言我们原来的办公室在巴黎市中心,旁边是路易十六广场,广场由路易十六的纪念堂得名。法国大革命后期(1793年),国王路易十六和王     

荒诞的法国网络管理办法

每当想到法国电影，人们脑海里常常浮现这样一幅画面：性开放，自由的法国人站在镜头前，大声高喊“Ⅸ电影手册》万岁!自由，平等，博爱!”     

法国关于武装冲突法的理论与实践

法国自从一战时期确立其欧洲大国地位并积极参与国际事务以来,一直在尝试运用武装冲突法提高并巩固其大国地位.实践证明法国对武装冲突法理论与实践的灵活运用确实保证了其国家利益,这也是值得我国武装冲突法领域学习的地方.     

简析十八世纪法国空想社会主义者的平等思想

十八世纪法国空想社会主义者的平等思想，第一次运用直接理论的形式正确地揭示了私有制是造成人类社会不平等的根源，并设想通过建立公有制社会来消除不平等现象，但由于历史的局限，他们的平等观陷入了平均主义和禁欲主义。平均主义和禁欲主义不是实现平等的正确道路，只有在公有制的基础上大力发展生产力，才是实现平等的根本途径。     

激情燃烧的岁月——法国革命与名画鉴赏

法国新古典主义画派的路易.达维德,他从古希腊罗马的历史中,寻找共和主义英雄的题材,来为法国资产阶级革命服务。在拿破仑统治期间,他积极为拿破仑服务,虽然创作了《拿破仑一世的加冕》、《拿破仑越过阿尔卑斯山》等优秀作品,但思想上却失去了革命精神,开始转变为保守的古典主义。新古典主义画派和现实结合得十分紧密,用艺术的手法反映了历史和画家的思想。     

法国年鉴学派述评

法国年鉴学派是20世纪西方史学影响巨大的史学流派，它探讨了社会系统的功能和结构，用多元的时间、空间、人类、化、事件等领域的事实来说明总体的历史，对史学研究和历史方法作出了重大贡献。     

改良派对法国大革命与自由的思考——以《新民丛报》为考察对象

法国大革命高举自由的旗帜,沉重地打击了法国封建专制主义的压迫和剥削,不仅将自由传播到欧洲各国引起了欧洲革命,而且也传播到东方各国。但是,法国大革命中发生的惨剧令世人感到恐怖和不安。中国的改良派认为法国大革命以自由为号召有其原因,虽然取得了很多自由成果,但是仍不免归于拿破仑专制,而中国不存在用法国式的大革命争取自由的条件。     

改良派对法国大革命与自由的思考--以《新民丛报》为考察对象

法国大革命高举自由的旗帜，沉重地打击了法国封建专制主义的压迫和剥削，不仅将自由传播到欧洲各国引起了欧洲革命，而且也传播到东方各国。但是，法国大革命中发生的惨剧令世人感到恐怖和不安。中国的改良派认为法国大革命以自由为号召有其原因，虽然取得了很多自由成果，但是仍不免归于拿破仑专制，而中国不存在用法国式的大革命争取自由的条件。     

论康有为的法国大革命观

介绍了康有为以法国大革命为反面教材，促使光绪帝下定变法决心，进行制度变革的思想。指出作为渐进主义和君主立宪的坚定拥护者，康有为通过对法国大革命的审视与反思，借鉴法国大革命的经验和教训，反对激进式的革命，提倡中国必须先开民智，兴民权，倡民德，改造国民性，才能实现国富民强的目标，认为这一点体现出康有为法国大革命观的进步性。     

一场被神化的革命——我们应该有怎样的法国大革命史观

长期以来我们给了法国大革命很多溢美之词，忽视了法国大革命所带来的许多负面效应，其实法国大革命是一场被神化了的革命。大革命期间最不能容忍的行为就是所谓的革命恐怖活动。启蒙运动为法国大革命提供了思想上、理论上的准备，但是法国启蒙运动思想家的理论不仅存在着巨大的缺陷和难以实现，而且一旦实施必将出现混乱和灾难。法国大革命留下了严重的社会后遗症，现在到了把法国大革命从神圣的祭台上撤下来的时候了。     

高校法语教学的弊端及对策

随着经济全球化的发展,中国与法语国家之间的交流日益频繁,法语越来越多地被运用到社会生活中。在我国,法语人才奇缺已成为不争的事实。而我国高校的法语教学大多采用传统的"填鸭式"方法,即教师将教学重点放在词汇和语法上,致使培养出来的法语专业本科生大部分听说能力较差,很难适应对外交流的需要。针对此种现象,提出改进法语教学的对策,旨在引起法语教学与教研工作者的注意。     

法语二外中的日常文化教学

在法语二外教学中，教语言的同时要教文化，但文化教授的重点应首先放在日常文化上。对话是法语二外教学的主要形式，因此利用对话教授日常文化对于法语二外的学生而言不失为一种有效的教学手段。     

当代中法通俗文学之比较

通俗文学的繁荣是当代文坛的一个重要现象,中国与法国的相关领域同样如此。两国通俗文学创作上的异同,既充分体现了通俗文学的走向,也预示了世界范围内雅俗文学之间互动的恒久性。     

17世纪的法国宫廷芭蕾

十七世纪法国宫廷芭蕾形成并获得迅速的发展,创立了喜剧芭蕾和歌剧芭蕾等形式,并在世纪末向剧场芭蕾转变,吸取了音乐、喜剧及歌剧中的许多表现手法。本文梳理了她的形成和发展的背景、原因,初步探索宫廷芭蕾所体现的审美内涵。     

发挥英语在法语教学中的辅助作用

语言迁移分为正迁移和负迁移，在国内高校中，对于法语学习而言，英语迁移甚至大于母语迁移。本文从两种语言的语音、词汇、语法、交际文化等层面的共同点和不同点入手，采用多种外语教学法结合的教学实践，促进英语正迁移，避免负迁移，使英语在法语教学中起到辅助作用。     

曾朴对法国文学的接受与翻译

曾朴是近代中国翻译介绍法国文学的先驱，他先后译介了雨果等名家的浪漫主义多种名著，他的译文大多采用白话，深受读者欢迎，曾朴的创作在思想和艺术方面均受到法国文学的影响，这是他的创伤取得较高成就的一个重要因素。     

《路易·波拿巴的雾月十八日》论小资产阶级

《路易·波拿巴的雾月十八日》是马克思在继《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》之后,又一部反映法国革命的巨著。其主要分析了法国革命的发展阶段以及各个阶级在革命中的作用,最深刻地揭示了波拿巴上台的戏剧场面。作为法国革命中的一个重要角色,小资产阶级在革命中体现了对共和国议会民主制的向往,体现了激进的不断要求改革和进步的要求。小资产阶级在法国革命中扮演了不断推进革命进程的作用,体现了资产阶级民主共和制在法国的重要性。     

论沈炼之的史学贡献

沈炼之是我国法国史研究的开路人和重要奠基人。他翻译了许多有价值的法国史论著,如马克思和恩格斯论述法国历史的作品以及法国一些著名历史学家的著作;他撰写和出版了一批很有价值的法国史著作,如《法国通史简编》和《法国革命史讲话》;他还组建了法国史研究机构,是中国法国史研究会首任名誉会长,并为我国培养了许多法国史研究人才。沈炼之在史德、史识和求学治学精神方面也为后人留下了宝贵的精神财富。