共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
伍宸 《渝西学院学报(自然科学版)》2015,(3):8-14
"211工程"和"985工程"两项工程自上世纪90年代初推行以来,加快了我国高等教育特别是优质高等教育发展的步伐,取得了有目共睹的成就。但随着时代的发展,我国高等教育面临新的挑战和需求,迫切要求转变发展方式。增强办学自主权、提高质量、凝练特色、突出优势成为我国高等教育发展的主线。但这与"211工程"和"985工程"的资助方式存在固有矛盾。在解析"211工程"和"985工程"资助模式并分析其存在问题的基础上,提出转变我国高等教育政府资助方式的可行路径,并正面回应"985工程"和"211工程"的存废问题。 相似文献
2.
3.
4.
5.
对“研究型大学”和“研究性教学”的再认识 总被引:2,自引:0,他引:2
李延保 《中国高校科技与产业化》2011,(6):7-9,6
(一)
为了在21世纪实现中华民族伟大复兴的梦想,为人类文明进步做出更大贡献,党和政府提出了建设创新型国家和人力资源强国的宏伟战略目标.从“211工程”开始,我国高校中的一批重点大学瞄准国际上研究型大学的目标定位,着力提高高校科研和学术水平.“985工程”又让一部分“重中之重”高校肩负起建设世界一流大学和高水平大学的历史使命.胡锦涛同志在2006年两院院士大会上指出:首先要从教育这个源头抓起,努力建设有利于创新型科技人才生成的教育培养体系.这是从国家发展战略高度,对整个高等教育提出的历史性要求.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也把“创新人才培养模式,形成各类人才辈出,拔尖创新人才不断涌现局面”列为教育改革与发展的重要目标.全国几十所研究型大学参与了“拔尖创新人才培养模式”改革的试点项目,积极推进“研究性教学”方式的改革. 相似文献
6.
7.
高慧芳 《西北民族学院学报》2018,(2):91-95
"世界一流大学和一流学科建设"(以下简称"双一流"),是继"985""211"后,中国高等教育领域的又一项国家重点建设工程.加快建成一批世界一流大学和一流学科,是为提升我国高等教育综合实力和国际竞争力,实现"两个一百年"奋斗目标提供有力支撑,也吹响了中国大学冲刺世界前列、打造顶尖学府的冲锋号.我国高校科技期刊作为高校对外的学术窗口和科学研究平台,在这场改革和发展潮流中理应发挥培育和促进优势学科发展及培养高新尖科研人才的桥梁纽带作用. 相似文献
8.
李娜 《科技导报(北京)》2014,32(33):9-9
今后,更多的国家重大项目将会在支持范围、遴选条件等方面对地方高校一视同仁,破除'211工程'985工程'(以下简称"211"985"等身份壁垒,更加注重绩效评价."11月21日,教育部副部长杜玉波在"2014年省部共建地方高校工作研讨会"上表示.此番言论被媒体纷纷解读为"教育部相关负责人就"211"985"高校存废的首次公开表态. 相似文献
9.
为了深入贯彻、落实党的十七大提出的建设中国特色社会主义、加强自主创新、建设创新型国家的精神,实现湖南省第九次党代会提出的进一步促进新型工业化进程,推动湖南经济实现又好又快发展的目标,作为教育部直属的国家"985工程"和"211工程"重点建设的大学,特别是作为长期秉承"实事求是、敢为人先"、"经世致用"的办学传统的学府,湖南大 相似文献
10.
把握“2011计划”的本质,确立协同创新中心在学校改革发展中的战略地位
马海泉:2012年5月,我国高等教育启动了一项以“国家急需、世界一流”为根本出发点,突出强调“人才、学科、科研三位一体”提升高校创新能力的计划(简称“2011计划”)。这是近20多年来,继“985工程”和“211工程”建设后,又一项体现国家意志的重大战略。这些举措的一个根本性导向,就是更加突出了科学研究对高等教育的支撑和引领。 相似文献
11.
赵德武 《中国高校科技与产业化》2014,(1):14-16
“20ll计划”(即“高等学校创新能力提升计划”),是继“985工程”、“211工程”之后,中国高等教育领域启动的又一国家重大工程。作为制度创新、技术创新、知识创新和文化创新的融合体,“2011计划”体现了一种全新的创新方式,对于促进高等教育与科技、经济、文化的有机结合,大力提升高等学校的创新能力, 相似文献
12.
欧可平 《中国高校科技与产业化》2012,(9):4-5,8
“2011计划”与“211工程”、“985工程”的指导思想一脉相承,是中国高等教育系统一系列连续的体现国家意志的重大战略举措,对高水平大学建设都具有重要的意义。实施“2011计划”是高水平大学建设内涵发展的必然要求,将为高水平大学建设提供更加有利的资源环境条件,激励高水平大学建设在更加激烈的竞争中突破提升,使高水平大学的功能与内涵更加丰富。需要注意“2011计划”与“211工程”、“985工程”等重点建设计划的衔接,并重实施,以协同推进高水平大学建设。 相似文献
13.
14.
《中央民族大学学报(自然科学版)》2012,21(2):1+97
<正>一、中心简介中央民族大学光电功能与生态环境材料研究中心成立于2008年,该中心是国家"985工程"和"211工程"重点建设的创新研究基地,现拥有"985工程"、"民族地区能源资源开发利用研究创新科技平台(Ⅱ类)"。 相似文献
15.
16.
17.
建设高水平大学中的若干问题 总被引:1,自引:0,他引:1
许智宏 《中国高校科技与产业化》2007,(9)
上世纪90年代以来,我国相继实施了"科教兴国"和"人才强国"战略。作为科技进步和人才培养的结合点,中国高等教育在实施两个战略的伟大历史进程中发挥了巨大的作用。与此同时,以"211工程"和"985工程"为主体的高水平大学建设工作不断取得进展,我国高校的总体水平也有了明显的提升。去年年初,党中央国务院,以科学发展观为指导,作出了建设创新型国家的战略决策。这对新时期高等教育发展又提出了新的更高的要求。如何加快一流大学建设步伐?再一次成为人们热议的话题。2007年8月15 ̄16日,"一流大学建设研讨会—2007"在哈尔滨召开,首批进入"985工程"的9所大学:北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学、浙江大学、上海交大、西安交大、中国科学技术大学和哈尔滨工业大学的校长或书记齐聚一堂,就如何从根本上提升我国高等学校办学水平,缩短与世界先进水平的差距,更好地为创新型国家建设提供支撑和引领作用,提出了诸多宝贵建议。为此,本刊特别推出"建设一流大学,引领社会发展"专题,摘登了9位校领导的部分讲话(内容根据录音整理而成,部分标题为编者所加),供读者参考。 相似文献
18.
19.