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基于中学地理素质教育的高师地理课程体系改革 总被引:3,自引:1,他引:3
阐述了中学地理素质教育、中学地理课程标准、中学地理教材特点、中学地理教学改革及其对中学地理教师的素质要求,分析了当前高师地理课程体系存在的问题及其形成原因,提出了基于中学地理素质教育的高师地理课程体系改革方案及实施措施. 相似文献
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为贯彻落实“甘肃省政府与中国科学院共同支持甘肃省科学院发展协议”的精神,进一步深化中科院与我院的战略合作,2012年7月13日,中科院副院长施尔畏、院地局副局长孙殿义、院地局西部处处长张长城和副院长秘书曹明一行在兰州分院院长王涛、副院长杨生荣、省科技厅副厅长赵旭东、我院院长高世铭、党委副书记刘国虹、副院长周剑平、刘国汉等相关负责人的陪同下,视察了我院自然能源研究所、生物研究所、地质自然灾害防治研究所和传感技术研究所等单位,听取了“中科院支持甘肃省科学院发展”进展情况的汇报,并与我院科研和管理人员进行了座谈。 相似文献
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为全面落实甘肃省政府与中国科学院共同支持甘肃省科学院发展协议,进一步加强我院与中科院的技术交流与合作,2012年3月29日,高世铭院长一行10人赶赴成都,分别与中科院成都生物研究所和成都山地灾害环境研究所开展了技术对接座谈会,就双方开展全面而广泛地合作进行深入交流。 相似文献
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近日,中国科学院副院长、中国科学院西部行动计划领导小组组长詹文龙院士来甘肃省科学院自然能源研究所太阳能采暖与降温技术试验示范基地考察并指导工作。我院副院长、联合国工发组织国际太阳能中心主任、自然能源研究所所长喜文华向詹文龙副院长详细介绍了各种太阳能建筑和太阳能器件、太阳能光电试验楼、新农村示范太阳能建筑及近年来取得的各项研究成果等。詹文龙院士对太阳能等可再生能源技术的研发十分关心,每到一处都认真听取介绍并仔细询问了相关技术问题和运行状况,对该所取得的成绩给予了高度肯定,并希望今后在中国西部能源建设的可持续发展中发挥更大的作用,在国际合作与培训等方面做出更大的贡献。同时还表示,将通过“西部之光”来支持甘肃和青海西宁地区可再生能源事业特别是太阳能、风能的发展和利用。詹文龙院士还被聘请为联合国工发组织国际太阳能中心高级顾问,对此他非常高兴,并表示愿意为联合国工发组织国际太阳能中心的未来发展和西部太阳能等可再生能源的研发利用提供支持和帮助。(郝新民供稿)中科院副院长詹文龙来我院考察指导工作@郝新民 相似文献
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2012年12月8日,全国科学院联盟成立大会在北京隆重召开,中央政治局委员、国务委员刘延东发来贺信。中国科学院院长、党组书记白春礼,甘肃省副省长郝远及17家地方科学院的代表出席了大会。全国科学院联盟由中国科学院与甘肃省科学院、安徽省科学技术研究院、北京市科学技术研究院、重庆市科学技术研究院、广东省科学院、广西科学院、贵州科学院、河北省科学院、河南省科学院、黑龙江省科学院、湖南省科学技术研究开发院、江西省科学院、山东省科学院、陕西省科学院、上海科学院、沈阳科学技术总 相似文献
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本文依据旅游资源学原理,系统分析了秦皇岛自然地理条件为旅游业发展提供的自然旅游资源,并对其资源特征与功能做一明确阐述与肯定,确定了自然旅游资源在其旅游资源中的主体地位。 相似文献
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甘肃省科学院副院长、研究员刘国汉组织申报的"糖类化合物可控合成In2O3、α-Fe2O3三维组装空心/多孔气敏材料"项目近日成功获得国家自然科学基金资助。 相似文献
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“甘肃创新发展第四届科学家论坛”于2010年4月26日在兰州召开。我院党委书记周天佑、副院长刘国汉、自然能源研究所副所长安兴才及有关研究所专家参加了此次论坛。 相似文献
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以利比里亚团结党主席查尔斯·克拉克为团长的利比里亚团结党代表团一行4人,9月20日在中联部副局长安月军、省外事办副主任赵生兰、省科学院院长窦新生及有关负责同志的陪同下,对我院自然能源研究所“太阳能采暖与降温技术试验示范基地”进行了参观访问。查尔斯·克拉克主席一行对在利比里亚推广中国太阳能等可再生能源技术及产品十分感兴趣,表示非常希望自然能源研究所能够派出太阳能方面的专业技术人员到利比里亚进行考察、交流和技术培训。院长窦新生表示,希望能够与利比里亚开展广泛的交流与合作,同时也希望利比里亚每年能够派出有关方面的技术人员参加自然能源研究所举办的国际太阳能适用技术培训班,以此共同推动发展中国家太阳能等可再生能源事业的发展。(陈建兰供稿)利比里亚团结党主席应邀来我院参观访问@陈建兰 相似文献