铁液碱性熔渣脱砷

中国储藏有大量的含砷铁矿。由于目前国内外钢铁生产流程中没有成熟的脱砷工艺。因此,开展钢铁脱砷技术研究对充分利用含砷铁矿资源,提高钢纯净度等有着迫切的现实意义。通过电阻炉上一系列实验研究,结果表明：CaO碱性熔渣对铁水可取得较好的脱砷效果;脱砷炉渣的X射线衍射分析表明CaO基碱性熔渣对铁液脱砷的产物是Ca3As2,脱砷反应为还原反应;脱砷的热力学条件是：W本系的氧位越低,铁注中硫含量越低、脱砷温度越高,熔渣碱度越高,脱砷效果越好。     

硅铁在铁液中的熔解动力学研究

采用圆柱形硅铁试样,通过连续测量其浸入不同温度铁液后的体积和温度变化,对硅铁在铁液中的熔解动力学进行了研究。结果表明：硅铁浸入铁液至完全熔解分为两个时间,即铁壳壳期和熔解期;硅铁在高温铁液与低温铁液中的熔解机制不同,当铁液温度高于１３３０℃时,硅铁的熔解主要为熔化机制。     

共生矿分离的基础理论研究——铌在铁液及钢渣中的热力学行为

我国包头矿中除稀土外,还含有丰富的铌化合物。但是铌的品位低、矿物种类多、颗粒细而且与铁、锰、磷等多种元素共生。给选矿分离带来很大困难。因此如何有效地把共生元素分开,经济地综合提取各个元素,这是理论和生产实际迫切需要解决的课题。但是迄今有关铌的热力学数据仍非常缺乏,尤其铌在铁液和渣中的热力学数据几乎是空白。 我组在魏寿昆教授领导下,自1978年以来先后完成了下列基础理论研究工作: (1)应用固体电解质氧电池技术测定了铌在铁液中活度,以及铌、锰、硅等元素对铁     

高碳铁液中的Al-C-O平衡

为了促进铁水脱硫,在铁水预处理过程中加Al脱氧,由于铁水中C含量很高,Al、C同时存在于铁水中.研究了铁水中生成Al4C3的判定条件,分析了Al4C3的生成对Al脱氧的影响.利用热力学方法,计算了a4Al.a3C的值,从而对Al--C--O三相平衡进行了分析,通过得出的a4Al.a3C值绘制了Al-C平衡曲线,并进行了相关讨论,以确定Al4C3的生成范围.     

反应进度在物理化学中的应用

反应进度ξ，是1922年比利时热力学家首先提出，后经IUPAC推荐的一个量，几十年来它逐步为物理化学工作者所接受，得到了广泛的应用，当前它在物理化学，特别是在化学热力学中，占有举足轻重的地位，然而在国内出版的物理化学教材中，对反应进度这个量的理解和应用还存在着欠妥和不完善之处，笔者就此发表一些粗浅的看法，供同行们在教学中参考．     

单晶金刚石在铁基合金中的性态与行为

将金刚石单晶孕镶在Ｆｅ基合金中，在一定条件下烧结，发现金刚石受到明显刻蚀，但晶体结构和强度未变，刻蚀在金刚石与结合剂的界面发生，它是金刚石晶格中的Ｃ原子溶入Ｆｅ，并在其中扩散的过程，适当控制这一扩散过程，将使Ｆｅ基结合剂的金刚石工具获得优良性能。     

单晶金属石在铁基合金中的性态与行为

将金刚石单晶孕镶在Ｆｅ基合金中，在一定条件下烧下，发现金刚石受到明显刻恂，但晶体结构和强度未变，刻蚀在金刚石与结合剂的界面发生，它是金刚石晶格中的Ｃ原子溶入Ｆｅ，并在其中扩散的过程。适当控制这一扩散过程，将使Ｆｅ基结合剂的金刚石工具获得优良性能。     

单个砷原子在砷化镓富砷表面的迁移行为

采用分子动力学方法计算了单个砷原子在砷化镓(001)β2(2×4)富砷表面迁移的势能面,研究了砷原子在该表面上的迁移行为。结果表明,在该表面存在一部分低能量的吸附位和一条平行于砷二聚体的迁移路径。且在这条迁移路径中,砷原子迁移所需要跃过的势垒均小于0.6 eV.因此在常温情况下,砷原子有可能在这条迁移路径中聚合成团簇。     

耐蚀钢筋在混凝土模拟液中的电化学行为

利用电化学阻抗谱法(EIS)对比研究了新型耐蚀钢筋(00Cr10MoV)和普通低碳钢筋(20MnSiV)在混凝土模拟液中的自钝化、碳化以及碳化与氯盐耦合作用下的电化学行为,并利用扫描电镜(SEM)观察了钢筋表面腐蚀产物的形貌.结果表明,00Cr10MoV钢筋在钝化期的致钝性明显优于20MnSiV钢筋,且在碳化、碳化与氯盐耦合作用下,00Cr10MoV钢筋的耐蚀性也更强.电化学参数拟合中,00Cr10MoV钢筋在碳化期的钝化膜电阻和电荷转移电阻分别约为20MnSiV钢筋的3倍和58倍;00Cr10MoV钢筋在碳化和氯盐耦合作用期的钝化膜电阻和电荷转移电阻相比于20MnSiV钢筋分别提高约89%和99%.碳化与氯盐耦合作用后,00Cr10MoV钢筋表面仅生成少量点蚀坑,而20MnSiV钢筋表面则出现大量疏松的腐蚀产物.     

不同脱砷剂钢液脱砷研究

为了充分利用我国含砷铁矿资源,采用CaO+CaF2、CaC2+CaF和Si-Ca-Ba合金+CaF2对钢液进行脱砷研究,获得较高的脱砷率,其中Si-Ca-Ba合金+CaF2脱砷效果最明显,其脱砷率最高可达67.7%.在相同实验操作条件下,通过实验室研究,分析比较了温度、传质系数和S含量对不同脱砷剂脱砷效果的影响.     

计算机在物理化学实验教学中的应用

该文介绍把计算机及相关软件应用于物理化学实验操作的自动控制、数据的自动采集和自动处理以 及多媒体课件应用等方面的实验教学改革.既提升了实验测试手段,又提高了教学水平.     

哲学思想在物理化学教学中的应用

介绍了在物理化学教学中存在着的一些哲学问题,旨在说明在物理化学教学过程中,应当注意从哲学的角度来分析和认识物理化学的基本理论,并将哲学观点渗透、融合到日常的教学内容中去.使学生更好地理解课程内容的本质,并可培养学生获取知识和应用知识的能力及科学的思维方式.     

计算机在物理化学实验教学中的应用

该文介绍把计算机及相关软件应用于物理化学实验操作的自动控制、数据的自动采集和自动处理以及多媒体课件应用等方面的实验教学改革.既提升了实验测试手段,又提高了教学水平.     

多媒体在物理化学教学中的应用

多媒体手段具有其它教学方法不可比拟的优势 ,将其运用于物理化学教学中 ,使多媒体的图、文、声、屏与教学活动有机融合 ,就能使抽象难学的物理化学内容形象生动 ,易于被学生接受 仅对多媒体在物理化学教学中的应用进行了讨论     

多媒体在物理化学教学中的应用

多媒体手段具有其它教学方法不可比拟的优势，将其运用于物理化学教学中，使多媒体的图，文，声，屏与教学活动有机融合，就能使抽象难学的物理化学内容形象生动，易于被学生接受。仅对多媒体在物理化学教学中的应用进行了讨论。     

多媒体在物理化学教学中的应用

多媒体作为一种被广泛使用的现代化教学辅助手段,具有传统教学手段所无法比拟的优势。本文结合多年的物理化学多媒体教学经验,论述了将多媒体应用到物理化学教学中必须要把握好的几个方面。     

物理化学在教学中的创新性改革

根据目前高校本科物理化学教学现状,简要说明物理化学教学中存在的主要问题,提出了具有创新性的教学改革,阐述物理化学教学的新方法、新思路。通过提升翻转课堂教学的"灵活度",提高学生参加实践、实验、科研的"参与度",将计算化学软件应用于物理化学教学等方法,加强了学生对物理化学课程的学习兴趣,提高了学生的综合素质。     

微机在物理化学实验教学中的应用

根据苹果机中所具有的BASIC语言功能,编译了7个程序,应用于全年度的物理化学实验教学,经过93级学生半年的实验教学尝试,收到极佳的教学效果,在教学和科研上具有推广价值。     

含TiO_2熔渣与铁液之间钛的行为

探讨了含TiO_2熔渣与铁液之间钛的行为,结果表明在试验条件下,钛从熔渣向铁液内迁移时受钛离子在渣中扩散的控制,整个迁移过程的表观级数为准零级,表观活化能为62kcal/mol,讨论了渣中TiO_2含量,碱度,温度等因素对钛迁移量和迁移速度的影响,发现炉渣碱度对钛迁移影响具有两重性:若渣中TiO_2含量较高时(TiO_2>25％),提高碱度将减少钛的迁移量和迁移速度;反之,若渣中TiO_2含量较低时(TiO_2<25％),提高碱度却增加钛的迁移量和迁移速度。