略论图书馆对当代青年思想政治教育的作用

图书馆对当代青年思想政治教育有着重要的地位、作用和优势,图书馆可以通过多种形式、载体和现代化服务手段对当代青年进行思想政治教育,充分发挥图书馆在当代青年思想政治教育中的作用,把当代青年的思想政治教育贯穿到图书馆服务育人的工作之中,为当代青年思想政治教育作出更大的贡献。     

论吴玉章的青年思想政治教育思想

吴玉章在他整个革命生涯中,非常重视青年的思想政治教育,为党和国家培养了几代优秀的干部和数以万计的人才,在我国教育事业上做出了卓越贡献。他认为,要把青少年教育成为具有共产主义新思想、新品德的一代新人,必须加强马克思主义理论教育、政治教育、理想教育、劳动教育、共产主义品德和世界观的教育。吴玉章还进一步总结了青年思想政治教育方面一些根本的原则和行之有效的方法。深入研究吴玉章的教育思想,对我们今天的青年教育,具有重要的指导意义。     

论毛泽东关于青年道德教育的思想

本文从四个方面对毛泽东的青年道德教育思想进行了研讨，即对青年进行全心全意为人民服务的道德境界教育，使其把坚定正确的政治方向放在第一位；对青年进行批评和自我批评相结合的道德修养教育，使其经受大风大浪的锻炼；对青年进行爱国主义和国际主义的道德规范教育，使其聪明才智得到充分发挥；对青年进行人道主义的道德理论教育，使其身心得到健康成长。笔者认为，上述思想是毛泽东关于青年道德教育的重要思想，对其进行研究，有助于当前青年教育工作的正确而顺利的开展。     

中国共产党青年政策的百年变迁及其现实启示

作为引领青年、发展青年和教育青年的重要形式，中国共产党的青年政策经历了百年变迁。其在新民主主义革命时期，以注重青年重要性和切身利益、强化青年领导与号召、增强思想理论教育为主要内容；在社会主义革命和建设时期，以调动青年积极因素、团结凝聚青年、加强思想磨砺和实践锻炼为核心要领；在改革开放和社会主义现代化建设新时期，以号召青年投身现代化建设、塑造精神文明建设排头兵、推动青年工作法治化专门化为政策主旨；在中国特色社会主义新时代，以谋定广大青年实现青春梦想的时代规划、筑牢青年实现伟大中国梦的使命与担当为基本方略。赓续党的优良传统，推进新时代的青年工作，应守正创新，在坚持党的全面领导下凝聚青年,在把握时代青年价值上教育青年,在承前启后继往开来中砥砺青年,在坚持统筹全面发展上服务青年。     

论毛泽东青年教育思想的形成和发展

毛泽东与中国青年教育是一个很大的课题。它记录着毛泽东同志大半个世纪以来对青年问题的探索足迹，又反映着中国青年近百年来光辉而又曲折的成长历程。它展现出极为丰富的成功经验，同时又沉淀着深刻的历史教训。作为“五四”青年的杰出代表，青年毛泽东走出了一条既饱含时代共同精神又极具个人特色的成长道路工作为马克思主义与中国革命实际相结合的典范，     

习近平关于青年教育重要论述的价值意蕴研究

党的十八大以来,习近平通过讲话、座谈、书信等多种方式从时代青年肩负实现中华民族伟大复兴的战略高度对新时代青年寄予深切厚望,提出了一系列富有时代性的青年教育新理念新论断,在青年一代健康成才培育、高校教育工作目标取向、建设社会主义教育强国等方面有着独特且深刻的认知。习近平关于青年教育的重要论述,内涵丰富、情真意切且立意高远,对于新时代青年健康成才、办好人民满意的教育和中华民族伟大复兴中国梦的实现具有深厚的价值意蕴。     

简论跨世纪青年的基本特征

跨世纪青年是新中国的“第四代”由于青年所处的时代不同，他们所感受的社会历史背景不同，因而各个时代的青年具有不同的特点，社会学的代际关系理论确认，根据时代背景的不同而把青年区分开来加以研究是科学的。所以，近十年来，我国青年理论界提出了许多有关青年代际的划分观点，其中最流的一种观点是从“五四”运动开始对我国青年进行代际划分．即把建国前30年成长起来的青年一代称为“第一代人”，把“建国”中的青年称为“第二代人”．把“文革”中的青年称为“第三代人”，而把改革开放以来的当代人称为“第四代人”。这是从整个中国…     

邓小平青年思想政治教育的四个维度及其当代价值

青年思想政治教育思想是邓小平理论的重要组成部分,邓小平从战略全局出发,紧密结合中国特色社会主义的客观实际,从现实性、实践性、实效性和价值性的维度对青年思想政治教育进行过深刻论述,对当前进一步促进青年教育工作有着重要的意义。     

中老年女性与青年女性体型比较研究

通过对具有代表性的中老年女性常见体型瘦体和胖体各一人、具有对比性质的青年女性胖体和瘦体各一人进行人体测量，比较研究了中老年女性与青年女性的体型差异，揭示了中老年女性体型特征，为舒适合体的中老年服装纸样设计提供依据。实验结果表明，中老年女性在腰、腹、裆部等主要部住以及人体厚度、脊柱形态等方面与青年女性有较大差异。     

当代大学生群体精神生活现状调查与研究——以攀枝花学院学生为调查对象

青年是国家的未来,当今时代中国社会青年群体的精神现状,在很大程度上将对未来中国几十年社会发展的总体面貌产生深远影响,因此,对于当代青年群体精神生活的现状研究意义重大。针对这一问题展开的调研,将有助于把握当代青年群体尤其是大学生群体的精神生活现状,为提升大学生群体精神生活的整体面貌提供帮助。     

邓小平的青年教育观

邓小平青年教育观以三个面向和四有新人为纵横坐标 ,三个有利于的标准是检验青年教育成败得失的根本标准 ,在世界化的大趋势下 ,对青年的成长和青年教育具有重要意义     

社会转型期青年亚文化对大学生思想政治教育的影响

现实社会中的文化形态是纷繁复杂的，其中既有主流文化，又有非主流文化，或称为亚文化。青年亚文化是亚文化的重要组成部分。当前我国正处于深刻的社会转型期间，多元思想意识形态的盛行进一步催生了形式多样、内容时尚、价值多元的青年亚文化。青年亚文化的盛行，对大学生思想政治教育既有积极意义也有消极影响。结合当前社会现实和大学生自身特点，有必要创新和整合影响大学生思想政治教育的亚文化策略，引导各种亚文化为大学生思想政治教育和提升大学生综合素质服务。     

对培养青年国家民族意识的几点看法

青年是国家的未来和社会的支柱，在全球化的时代，重视对青年国家民族意识的培养，对于社会主义事业具有战略意义。分析了九十年代以来中国青年的国家民族意识的若干特征，提出培养青年国家民族意识的几点建议，即：惩治腐败，增强青年与党和政府的认同感；使青年增强对于中华文化的认知，对历史知识的了解；加强对青年的爱家、爱亲人、爱乡土教育；加强新时期青年国家民族意识培养方面的理论探讨。     

张之洞教育思想对我国教育改革的启示

被赞誉为晚清"重臣名儒"的张之洞,在中国近代史上具有重要影响.他把兴学育才作为强国安邦的重大举措,一生与教育结下了不解之缘.其改造旧式书院、创设各类新式学堂、派遣留学生、构建中国近代教育体系的举动,开我国近代教育之先河,堪称中国近代教育的先驱.     

江泽民青年思想政治教育理论溯源初探

江泽民同志是我党第三代领导核心,青年思想政治教育历来是我党思想工作的重点,青年是未来和希望。本文从江泽民青年思政教育理论溯源角度,总结和分析了江泽民青年思想政治教育理论提出的理论基础,从中国传统思政思想、马克思主义人的本质理论、毛泽东青年培养理论、邓小平"四有"理论等方面探寻理论渊源。     

中韩两国青年女性着装意愿与行为比较

以中国江苏省和韩国首尔地区20~25岁青年女性为调查对象,采用问卷调查方式,就中韩两国青年女性对服装造型及不同款式搭配、适体性与长短款变化等款式形态偏爱程度和着装习惯等进行了调查.使用SPSS17.0统计软件,运用描述分析、均值比较、相关分析等统计方法,对中韩两国青年女性着装意愿和着装行为等进行了分析比较.研究结果表明,韩国女性对于紧身凸显体型和身体暴露面积大的服装偏爱度高于中国,中韩两国女性对于宽松型服装的穿着频率都高,这些结论为中韩两国服装行业的产品设计和贸易提供了较有价值的参考信息.     

论毛泽东的青年观

毛泽东在领导中国新民主主义革命和社会主义革命与建设的过程中,运用马克思主义世界观和方法论,逐步形成了比较完整的具有中国特色的马克思主义青年观。毛泽东的青年观,是毛泽东思想的一个组成部分,是毛泽东在长期革命实践中,分析、认识和总结中国青年的基本特点、中国青年运动的基本规律及其历史经验,提出的关于培养教育青年、动员和组织青年参加革命斗争、推动无产阶级青年运动发展的一系列重要观点。     

习近平青年思想政治教育观形成的五维逻辑

习近平青年思想政治教育观作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代青年思想政治教育工作的理论遵循与行动指南,其形成过程有着特殊的逻辑脉络.其形成逻辑包括五个方面:对人类优秀文化成果的汲取与转化是其文化逻辑,对马克思主义及马克思主义中国化的继承和延展是其理论逻辑,对新时代青年思想政治教育实践经验的概括与...     

全球化时代加强青年学生社会主义理想信念教育的必要性

本文分析了全球化背景下、西方经济、政治思潮以及各种思想、价值观念传入中国对当代青年学生的影响,并就此阐述了在全球化时代加强青年学生社会主义理想信念教育的必要性。     

浅议中国美术教育的近代化进程

中国古代美术教育模式是师徒传授加自学为主导的。在中国历史进入宋代后,具有学校性质的画院教育萌生了近代性质的美术教育形态,但却没有重大发展。鸦片战争以后西学的东渐,催化了中国美术教育的近代变革,其主要特征是美术教育普通化和教育模式学校化。