论社科文献检索课的复合型教学

社科文献检索课目前存在着教学内容陈旧、教学口径较窄等问题，该课必须由传统型教学模式向复合型教学模式转变，才能适应信息技术革命和新型人才培养的需要。阐述了构建社科文献检索课复合型教学模式应当做到的几种复合以及实施策略     

社会主义核心价值体系融入军事课教学

社会主义核心价值体系作为当前社会的主流意识形态,需要融合于大学生思想政治教育全过程,军事课教学作为大学生思想政治教育的途径之一,在实施教学过程中融入社会主义核心价值体系,能够为军事课教学、高校思想政治教育的开展和大学生整体素质的提高提供保证,通过分析社会主义核心价值体系融入军事课教学方面的内容规划,从而去寻找既弘扬主旋律教育、又增强军事课教学实效性的新途径。     

金融领域复合型人才培养研究

金融信息化已成为金融创新与金融业增强其核心竞争力的必要手段,而人才则是企业出奇制胜的关键.通过对我国金融领域计算机人才需求的调查和分析,探讨金融领域信息化复合型人才培养,并提出了及时调整课程设置、加强教材体系建设、改善师资队伍、改进教学方式的解决思路.     

福建省体育院校复合型人才培养的研究

全民健身计划的实施、老年型社会的冲击以及社会政治经济文化等各个方面的发展。尤其是奥运会在北京召开，对我们的体育人才素质提出了更高的要求，分析认为：针对福建省体育人才培养状况，应加大教学内容和课程体系改革，进一步合理培养模式，使体育专业人才的培养能够适应社会发展的要求。     

高校复合型人才培养探析

复合型人才培养对满足社会及个人发展需要，深化高等教育改革及创新人才培养培养具有十分重要的意义。本文从实行学分制改革，推行主辅修、第二专业、第二学位制，实行先跨校选课、联合办学，设立交叉学科，合并学科或设置综合化课程等五个方面提出了复合型人才培养的主要途径，为高校复合型人才的培养提供借鉴。     

金融信息复合型女性人才培养模式研究

本文以我国金融信息化建设为背景,分析当前金融信息领域女性从业人员的现状,发现现阶段金融信息学科融合不充分、女性思维方式及学习特点未被充分考虑等问题,并针对金融信息复合型女性人才培养模式的构建提出措施及建议。     

本科层次复合型人才培养途径评析

本文首先分析了我国原有人才培养模式的问题,进一步论证了复合型人才培养的必要,最后综述了本科层次复合型人才各种培养途径。     

基于智慧课堂的4C复合型人才培养路径研究

针对地方高校人才培养过程中存在的目标定位模糊、课程内涵建设不实、教学资源匮乏等问题,利用智慧课堂信息化教学手段,构建基于智慧课堂的4C复合型人才培养路径,培养具有语言能力、团队协作能力、跨文化交际能力及思辨能力的复合型人才.     

普通高等学校军事课教学的现状分析与对策

普通高等学校军事课教学实施以来,已经取得了令人瞩目的成绩。但是军事课教学在实施过程中也存在着一些不容忽视的问题,为了深入贯彻国家关于加强军事课教学质量的指示精神,提高大学生国防观念,促进学科的建设和发展,提高军事课教学的正规化和科学化势在必行。     

科技期刊复合型人才培养与思考

 目前我国科技期刊的发展总体上落后于中国科技的发展.在这种形势下,强化编辑队伍建设、关注复合型人才培养已成为一个不得不解决的瓶颈.作者拟对复合型编辑人才必备的几种能力的培养方式提出一些新的思考.     

创意产业与复合型艺术人才培养

以前所未有的速度迅速崛起的我国创意产业,需要大量从事创意产品开发的创意人才.复合型艺术人才是创意人才的中坚力量.复合型艺术人才的培养离不开创意产业的实践指导.复合型艺术人才的培养应致力于以艺术为核心,以工程背景为实践依据,以创新能力培养为目标的多学科交叉的人才培养模式研究.     

浅谈独立学院复合型人才培养方式

文章分析了独立学院培养复合型人才的必要性以及所培养的复合型人才的特征,并就独立综合性院校复合型人才培养的主要方式进行了探讨。     

基于多学科交叉融合的复合型人才培养体系构建与实践

为了探索多学科交叉融合的复合型人才培养模式和路径,井冈山大学生命科学学院在构建多学科交叉融合的复合型人才培养体系和提高复合型人才培养质量方面进行了深入的探索与实践.树立多学科交叉融合培养复合型人才的理念,打造多学科交叉融合的高水平师资队伍,整合多学科交叉融合的复合型人才培养课程体系,构建多学科交叉融合的复合型人才培养实...     

复合型应用人才培养模式的新探索

介绍了复合型应用人才的内涵,根据社会发展需要和现代商业特点,提出了培养复合型应用人才的9种主要模式。     

基于复合型创新人才培养的应用化学专业课程体系改革与实践

高校人才培养模式与市场的需求紧密相连,培养出适应发展需要的掌握现代化知识、基础扎实、综合素质高、综合能力强的复合型创新人才是社会发展的需求。改革专业课程体系,通过多种教学手段实现知识、思维、素质和能力的个性化构建和系统性提升是复合型人才培养的重要途径。在优化重组课程体系、教学内容及探索新的教学方法方面进行了初步有益的探索实践,有利的推进了教学改革,获得很好的教学效果。实践所取得的初步成效表明,改革不仅可以有效地解决以往课程体系及教学过程中存在的一些问题,提高教学质量,更加有利于创新型人才的培养。     

高素质复合型英语人才培养探新

从教学观念创新、课程模式创新和教学方法创新探讨复合型人才的培养,阐明了培养学生综合素质的必要性。     

英语报刊教学与复合型英语人才的培养

阅读英语报刊有助于培养学生获取有效信息的能力、批判性地思考和分析深层次问题的能力、创新能力,有助于提高学生的人文素养和综合素质,进而有助于把学生培养成为21世纪社会发展所需要的复合型英语人才。本文试图从教材选择、教学方法和对教师的要求等方面挖掘和利用这门课的潜在素质教育价值,把英语报刊教学提高到更高的水平。     

高等学校IT技术专业复合型人才培养创新研究

在社会高速发展的今天,IT领域专业技术人员的逐渐饱和使得对IT技术专业复合型人才的需求增加,复合型人才的巨大缺口制约了IT行业的更高速发展,这也逐渐引起了高校教育的重视,并致力于培养IT技术专业复合型人才。多元化的人才需求同时也是社会进步的具体体现。笔者通过对专才教育模式及复合型人才培养模式优劣势分析旨在借鉴国外研究经验并探究我国高校教育IT技术专业复合型人才培养创新模式。     

复合型英语人才的培养模式研究

伴随着国际化、市场化进程的加速，我国高等教育改革和发展面临着前所未有的机遇，同时也面临着空前的考验。在这种形势下，针对我国英语教育存在的实际问题，必须加大英语专业复合型人才的培养力度，使学生的综合素质进一步提高，使之适应社会发展的需要。     

新形势下高职外语专业复合型人才培养模式研究

文章根据课题的研究情况,结合高职院校的教学情况以及学生的特点,从课程设置、教学方法改革、师资队伍建设等方面探讨了高职外语专业复合型人才的培养模式。