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随着科学技术的发展和我国社会主义市场经济体制的建立,我国高等教育确立了科学教育和人文教育的双重目标。在这样的背景下,高等教育在世纪之交,从办学体制、培养目标、教学体制、招生分配体制、内部管理体制等方面,正进行着深刻的变革与探索,以满足新时期科学、经济和社会发展对高等教育以及其人才培养的需要。本文就高等教育确立科学教育和人文教育双重目标的必然性谈几点认识。一、中外高等教育培养目标的变化及反思西方高等教育发展史,大体上经历了这样一条道路:占绝对优势的古典文科教育——古典文科教育传统受到动摇、科学教育… 相似文献
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现实世界中事物的模糊性具有普遍性。科学、技术发展到今天,迫切要求对模糊性事物进行定量描这就促使糊模数学的诞生。本文着重阐述,模糊数学的产生是科学技术发展的必然。 相似文献
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<正> 现代化和科学技术是当代最活跃的力量。从历史的角度来考察,现代化是从18世纪西方工业革命以后出现的一个世界性的发展过程,是指世界自工业革命以来,在现代工业、科学和技术革命的推动下,由农业社会向现代工业社会转变,国民经济加速发展的一种历史趋势。第二次世界大战以后,随着西方殖民主义体系的瓦解和大批第三世界国家的独立,许多在历史上曾饱受殖民压迫和贫穷落后之苦的新兴国家,在现代国际体系 相似文献
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实行职员制是高校发展的必然要求 总被引:3,自引:0,他引:3
所谓职员制,是指把学校里的管理人员,从校长、书记到处长等管理人员作为一个区别于教育与科研人员的独立的系列,制定出相应的职级划分、工资待遇、考核晋升等办法进行管理的制度。 1998年,《高等教育法》以法律形式规定:“高等学校的管理人员,实行教育职员制度。”根据《高等教育法》,教育部制订了《高等学校职员制度暂行规定》。总体思路是:按需设岗,按岗任职,竞争上岗,合理管理。设有10级职员岗位,1—5级为高级职员岗位,6—8级为中级职员岗位,9、10两级为初级职员岗位。晋升为纵横两个途径,一是横向晋升;二是纵向晋升。 相似文献
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新产品开发是企业保生存求发展的必然途径巩义市科委任世章,董景裕,康福五一、高新技术是新产品开发的源泉为了适应市场、开拓市场、必须进行新产品开发,新产品开发是当今企业保生存求发展的必然途径。只有不断开发新产品,使自己企业的产品以尽快的速度更新换代,才能... 相似文献
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企业形象是企业实现现代化管理的重要标志河南财经学院邓克敏企业形象是企业的产品质量、工艺设备、科技进步、管理水平、经济实力、员工素质和服务水准等要素的综合体现和外在反映。良好的企业形象是企业在市场竞争中立于不败之地的根本保证,也是企业自身的无价之宝。因... 相似文献
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加强远程教育的教学管理 总被引:1,自引:0,他引:1
文中分别从教学管理、课件管理、学生管理几方面分析远程教育的远程性、开放性、共享性、交互性、建构性、个体性、合作性,为加强远程教育高教管理,提高其教学质量和教学效率提供参考. 相似文献
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<正>教学管理是学校各项管理工作的核心.学校的基础和生存之本是教学质量,而支撑这个基础的要素之一就是对教学的管理,可以说教学管理直接决定着一个学校的教学运转情况以及这个学校的教学质量. 相似文献
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培养高素质创新人才是高校的历史任务 总被引:1,自引:0,他引:1
培养高素质创造性人才是21世纪高等学校人才培养目标的重要任务,是实现中华民族伟大复兴的战略措施。本文就这方面谈几点粗浅的认识。一、培养高素质创造性人才的现实意义如果说培养民族创新精神和实践能力对整个教育来说是重要的历史使命,那么,培养高素质创造性人才则应当成为高等教育的特殊历史使命,所以充分认识培养高素质创造性人才的重要意义,将对学校人才培养工作起积极的指导作用。1.深化教育改革促进高素质人才培养。深化教育改革,是为实施素质教育,为培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人创造条件,重在培养人… 相似文献
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创新教育下的教学管理 总被引:6,自引:0,他引:6
创新人才的培养离不开教学管理的创新。本时在创新教育环境下教学管理人员具备创新意识的重要性,及教学管理人员所应具备的创新意识提出了初步的探讨与研究。 相似文献
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弘扬科技文明是一项重大历史任务 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十七大提出,"推动社会主义文化大发展大繁荣"、"提高国家文化软实力"、"弘扬科学精神,普及科学知识".历史表明,没有科技支撑的文化,是落后愚昧的文化;不与文化相结合的科技,则是单调枯燥的科技.二者必须紧密结合,相得益彰. 相似文献
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<正>党的十七大提出,"推动社会主义文化大发展大繁荣"、"提高国家文化软实力"、"弘扬科学精神,普及科学知识"。历史表明,没有科技支撑的文化,是落后愚昧的文化;不与文化相结合的科技,则是单调枯燥的科技。二者必须紧密结合,相得益彰。因此,很有必要倡导、弘扬科技文明,提高全民的科技素质。 相似文献
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我国专业学位教育发展的必然与局限 总被引:13,自引:0,他引:13
本文回顾了我国专业学位发展的历程与成绩,从社会发展的角度论述了专业学位发展的动力和内在必然性.通过与发达国家专业学位发展的比较,指出了我国专业学位教育目前存在的局限. 相似文献
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用科学发展观指导高校的教学管理 总被引:10,自引:0,他引:10
用科学发展观指导高校的教学管理,树立以人为本的教学管理理念,统筹协调好教学管理中的各种关系,强化教学管理,提高教学管理工作的科学性和效率性,方能确保高校发展的可持续性。 相似文献