浅谈课时教案编写

课时教案,通常简称教案,也称课时教学计划.编写教案是备课的最后一步,也是关键的一步,每一位负责任的教师在上课前都会认真地编写教案.     

浅谈课时教案编写

课时教案,通常简称教案,也称课时教学计划。编写教案是备课的最后一步,也是关键的一步,每一位负责任的教师在上课前都会认真地编写教案。     

浅谈高校教师如何编写教案

文章分析了高校教师教案中存在的一些问题,针对问题提出教学设计的方法和途径,及对教学设计优化的程序,阐明编写教案的格式和应包括的要素．为教师进行切实可行的教学设计和正确编写教案提供参考。     

浅谈职业学校生产实习教案的编写

生产实习教案是生产实习指导教师进行课堂化教学的重要依据。编写教案是生产实习指导教师把全部教学准备工作逐步落实到文字材料上的结果,凝聚着老师的心血和汗水。按规定的格式和要求编写教案,即是生产实习教学的基本要求,是生产实习教学课堂化、规范化的具体体现,也是上好生产实习课的关健环节,对提高教师业务水平、保证教学质量起到很重要的作用。     

浅谈初中英语新教材的新课导入

良好的开端是成功的一半.导入新课是课堂教学的开端.新课导入是否得法直接关系到课堂教学的成败.     

关于新课改下教案编写问题的探讨

编写教案是教师日常教学中的一项必要工作，但目前却存在很多问题，如模式化等。其中有传统的教学观的影响、教案变革滞后、教师自身关于教案的知识有限、教案管理不完善等原因。要改变现状，我们就必须厘清教案的价值和内涵，转变教师角色，完善教案管理，重树教案编写规范。     

浅谈高职院校机械类实训教案编写技巧

目前越来越多的非师范类毕业生进入高职院校从事实训教学,对于实训教案的编写还是以理论课教案编写为依据,往往背离了实训教学。针对实训课的特点应该因地制宜、因时制宜制定和选择合适的实训教案。     

初中英语新教材教法刍议

本文在认真分析九年制义务教育英语新教材的特点和深入总结曲靖市三所新教材试点学校教学经验的基础上,论述了三个问题:一是我区英语教学的现状,二是新教材试点学校的有关经验,三是存在问题和改进建议。如果能借鉴有关的经验,在教学中注重改进方法,当能够使中学外语教学达到新的水平。     

初中英语新教材试教面面观

本文依据曲靖地区各中学三年来进行初中英语实验教材试教的情况,对新教材及其教学中存在的问题进行了分析,对如何使用新教材、切实提高教学质量提出了参考意见,指出了转变教学观念的重要性,分析了教师培训的必要性,提出教研活动的新方法、新途径。     

高校教学应当重视教案编写

高等学校教学的基本组织形式是课堂授课制,作为直接承载课堂教学内容和形式的教案,是教师根据教学大纲、教学计划、教材和学生实际、以课时或课题为单位编写的供课堂教学用的具体实施方案(也称课时计划),记载着每一个课时或课题的教学目的、内容的安排,教学手段、方法和运用,以及师生双边的活动等全部教学语言和组织形式。编写教案既是为上课提供依据,又是促使教师深入细致、科学有效地构思课堂组织活动的必要措施。对教案研究、编写和运用的如何,与课堂教学成功与否、质量高低密切相关。教案在高校教学与管理过中无疑有着重要的意义,理应受到高度重视。 但是,事实却并非如此。相反,人们对此一直存有偏见或误解。普通教育学著作不谈高校教案暂且不论,高等教育学著作也少有谈到教案的,即使谈到,或是轻描淡写,或以“讲稿”列出,把“讲稿”与“教案”混为一谈;某高校组织的一次意在通过检查评比、促进教学的教案展览活动,从展题到展品都以“讲稿”命名,并以“讲稿”的形式编写。“教案”成了教科书的翻版,上课的“备忘录”。把教案称作讲稿,把教案当作讲稿编写的现象,在高校具有普遍性,严重影响了教学质量。为此,笔者在此做一番研讨,以求教于同     

加强高校教师体育课的教案编写工作

传统的体育教学模式束缚了教师的思维方式,使教师本身陷入僵化的模式中,造成学生不喜欢体育课的局面。针对这种情况,笔者认为在体育课的备课中教师应根据大纲要求,教学内容特点,设计出适合学生身体发展的教学内容——教案。     

初中英语新教材与启发式教学

初中英语新教材与启发式教学王香夷一一部好教材必须符合教教学大纲和教育的实际需要。过去初中教材由于受中考升学率的影响，课时多、单词量多、课内外作业多，忽视减轻学生负担。现在实行九年义务教育，使用义务教育新教材，着眼于提高学生的思想道德和文化素质。教材内...     

呼唤统编写作学新教材

当前写作学教材多而杂，繁而乱，精品较少，影响教学及写作学的学术地位，需要尽早组织得力班子、致力于统一的、有权威性的新教学大纲和新教材的建设。     

在三大革命实践中编写新教材

遵照伟大领袖毛主席关于“学制要缩短。课程设置要精简。教材要彻底改革,有的首先删繁就简。”的指示,为适应教育革命深入发展的需要,在院党委的领导和关怀下,于一九七一年初成立了冶炼专业机械系统课程改革小组,着手对冶炼类型专业的机械系统课程进行改革。五年来,我们先后到沈阳冶炼厂、沈阳第一钢厂等厂矿参加生产劳动,接受工人阶级     

现代汉语课教学改革与新教材的编写

在漫长的封建社会,我国一直存在重视书面语、轻视口语的问题.新中国成立后,"现代汉语"作为一门课程在高等学校开设,深受苏联"现代俄语"课的影响.这种影响既有正面的,也有负面的.因此,"现代汉语"课程的改革,必须面向21世纪社会对人才的需求,更新观念、言文并重,摒弃左倾影响,荡涤陈词滥调,从新编教材入手,推行先进的异步教学方法,最大限度地提高受教育者的语言素质.     

行为引导型电子教案的编写心得

传统的教案是基于教师教学的方案,行为引导型的教案已经发展成为指导学生学习的方案。本文就编写行为引导型的电子教案提出一些探讨性的建议,供大家参考。     

体育教案编写五性与发展趋势探析

体育教案的编写有一定的规律可循,也有一定的规范要求,而不是随心所欲地写,否则会无益于体育教学甚至影响教学。介绍了体育教案编写的基本要求,并对教案的发展进行了探索,对未来教案的编写进行了展望。     

浅谈标书编写中易出现的问题

对标书编写过程中，容易出现的问题，文中进行了分析，以供参考。     

浅谈教案的改革

教师在上课前要求写好格式统一、内容详细、条款完整及书写整洁的教案,而大量的教案却是教参的"克隆品"。事实证明,写好教案是上一堂优质课的前提及保证。教学期待创新,教案呼唤改革。