提高家教水平必须要有好的组织形式——论家长函授学校

现在,随着世界科学技术的迅猛发展和我国改革开放的不断深化,国家对人才的培养要求更加迫切。作为培养人才工程重要套环的家庭教育亦随之变得越来越重要。家长们对教育的观念也发生了变化,那种把孩子送入学校便撒手不管或管得不多的状态,已被有意识地自觉管教所取代。社会各界尤其是教育科研工作者对家庭教育的关注力亦日益增强。使家庭教育不仅具有理论意义,更具有现实意义。在一些父母希冀孩子成才而又教不得法的现实情况     

物理中考考前复习指导

今年的中考已经进入倒计时阶段，如何有效的利用这段时间进行知识梳理，是家长和考生们关注的问题，下面我结合物理学科的特点说一些我的建议，供大家参考。     

初中英语科实施“新基础教育”自评报告

2001年8月我参加了叶澜教授的“新基础教育”实验，担任两个班级的英语教学，至今已两年多了。在这艰难的实验过程中，我经历了彷徨、迷惑、不知所措，也体验了心与心的相碰撞、交流的那种生命的涌动，也初尝了小小成功的喜悦。这一切对我来说是机遇，也是挑战。我将学习新的教育理念，实践新的英语教学模式，师生互动，生生互动，与学生们同呼吸，共成长。     

如何利用家长接送幼儿时间做好家长工作

近几年来,如何对家长进行有效的指导,发挥家庭的教育功能已受到了广大幼教工作者的普遍重视,并探索出了许多有效的、可操作的途经和方法,取得了一定的成效。例:家长学校、家长会、家长服务日、家访、讲座、教学活动观摩、经验交流会、知识竞赛等,但因为它们需要占据教师、家长较多的时间和精力,故每学期只能定时定点开展几次。如何与家长保持最直接而又经常性的联系,把家园联系工作点点滴滴地渗透到平时工作中呢?通过探索和实践,我认为利用家长接送幼儿时间加强家园联系,是上面各种形式的补充,能起到很好的协调和沟通作用。     

如何转化差生

学习差的学生，具体表现在上课不认真听讲，不遵守课堂纪律，完成作业不及时，甚至抄袭作业来应付老师，导致学习成绩差。他们令老师们十分头疼，老师们想尽了办法：诸如把家长请到学校给学生告状、请家长在家里督促学生做作业、每天把家庭作业让学生记到本子上，通知家长，并且请家长签字，以便让家长督促其完成、甚至在中午和晚上放学留下没完成作业的学生来完成作业，让接学生的家长在旁边相陪一可谓办法多多，用心良苦。可越是这样，学生越没有学习热情和劲头，甚至对学习还有了抵触情绪，造成了学习的恶性循环。     

中国儿童手机悄然面世

在人潮集中的游乐场所、大商场，如何能在保证孩子安全的同时，让孩子自由地玩耍，是一个让家长们头痛的问题。     

美国自然主义文学的哲学误区

美国自然主义文学的哲学误区张合珍美国的自然主义作品，是一类性质相当特殊的作品。它既非是那种可供绅士淑女们饭后茶余清遣娱乐，解解闷儿的话题，也不是那种能给广大读者读完之后带来轻松愉快，使人感受到一种精神上的解脱与满足的作品。总之，它跟传统意义上的那种多...     

怎样为学生营造健康的心理环境

工作间隙，我们往往会扯起自己的学生，也多次听到同行抱怨，现在的学生太脆弱、太骄横、太懒惰……．尤其是班主任老师们，面对这些孩子，往往是忙得焦头烂额，最终却无事于补，脆弱的依然哭天抹地，骄横的还是横行霸道，懒惰的照旧“壁上观”。我们做学生时那种积极健康活泼明朗的心理状态在这些所谓的”三太”学生身上，似乎已如昨日黄花，难寻芳踪。不知道老师们在无奈之余是否注意到，学生心理不健康是造成我们工作无法顺利开展下去的重要原因。     

高中物理教学中如何实施情景教学

现在的教育越来越注重于学生能否将学到的书本知识和我们的实际生活相结合，灵活的应用到我们的生活中也成了广大人民教师及家长、社会的密切关切点。但是，如何在我们的日常物理教学中教会学生可以实际应用学到的知识就成为了重中之重。这就要求我们的学校物理教师要学会实施情景教学，让学生们在情景中感受到书本知识与实际情况密切相关。该文将探讨一下如何实施高中物理情景教学。     

引进国外人才与科技经济之兴

引进国外人才与科技经济之兴施美芳一、科技经济之争，归根到底是人才之争现代生产力的迅猛发展和科学技术的突飞猛进正把过去那种以自然资源为基础的劳动和资本密集型经济转变为以人的智力为基础的技术与知识密集型经济，现代经济增长的主要动力和源泉已不再是物质资本，...     

不同家园联系途径的互补性探讨

家、园的密切配合，从而形成教育合力，能有效提高学前教育质量已成为众多幼教工作人员的共识。现在，家、园联系形式很丰富，有家长联系栏、家访、家长学校讲座、家长助教、家长开放日、家长委员会等，为教师和家长、家长与家长之问提供了一个交流和经验共享的机会。家长可以分享幼儿教师先进的教育观念、教育技能和教育经验；教师也可以从家长那里获取更多有关儿童的有效信息，了解家长对教育的理解和期望，并从他们所拥有的专业知识和工作经验中获得帮助。     

丰台区：气象与地震关系的科普讲座进社区

四川汶川地区发生的80级地震造成了巨大的人员伤亡和财产损失．引起了全国人民的极大关注，同时也引起了居民对防震减灾知识的渴求。近日，丰台区西罗园街道第三社区聘请中国气象局气候资源中心赵东教授为居民们进行了气象与地震关系的科普讲座。赵教授深入浅出地介绍了地震，气候、节能减排的关系．他特别强调气候问题不仅仅是科研层面上的问题，现在已上升为政府层面的问题．是国家亟待解决的问题。     

学校、家长、学生互动教育模式的探索

社会对大学生的需求表明，素质教育的推行势在必行，应引起高校教育工作者的重视。如何提高生学生的素质，已不再是学校一方的责任，而应是社会、家长、学校共同努力地目标。本文着重探索学校、家长、学生互动的教育模式。     

浅析幼儿早期阅读的内涵及指导对策

近年来，越来越多的家长和幼儿教师已认识到早期阅读的重要性。但对早期阅读的内涵及目的的正确理解上，还存有某些方面的误区。对年幼的儿童来说，只要是与阅读活动有关的任何行为，都可以算作阅读，阅读不仅仅是视觉的，也是听觉的、口语的甚至是触觉的。阅读的目的也不仅仅是为了识字和获取知识。所以，家长和幼儿教师应根据幼儿的思维发展和活动特点选择读物和指导训练。     

泪眼的秘密

上个双休日，我去学生家家访，第一站我选择了张小语家。张小语是我班的一名男生，学习成绩不错，属于那种性格内向，学习比较用功的孩子。平时在学校里不惹事，言行比较规范。在学校里．这样的孩子可不太引人注意。张小语引起我的注意也是在期末考试结束开家长会时。那天开家长会，所有的孩子都牵着父母的手高兴地笑着，领家长到教室就坐。只有张小语一个人站在教室门口四处张望，我过去问她家长怎么还不来．她什么也没说，哭着跑走了。究竟是怎么回事呢？我查阅了她最近的学习成绩，我发现成绩下降了，想起那她双泪眼，我下意识地感觉到张小语家可能发生了什么事。     

新视阈下培养幼儿主体性的高效策略

学前教育家陈鹤琴先生坚信：“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”新纲要十分注重为幼儿创造一个自由、宽松的环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师和谐共生、主动发展。教师应引导幼儿主动参与幼儿园墙饰的设计、活动区域材料的摆放。还应与幼儿家庭密切配合，请家长们给幼儿提供充足的、类型各异的材料，引导幼儿自由地选择、自由地想象、自由地发现、自由地创作，睿智高效地培养幼儿的主体性。     

浅谈提高小学数学课堂练习有效性策略

课堂练习是小学数学教学的一个重要组成部分，无论是新授课还是练习、复习课都离不开练习。那种靠大量的、机械的反复练习让学生掌握知识的练习不是有效练习，那种只让学生掌握知识而忽视学生能力发展的练习也不是有效练习设计。     

221名幼儿家长营养知识、态度与幼儿饮食行为现状调查

我国正处于营养快速转换时期,幼儿的营养状况有了一定改善.但由于幼儿及家长营养知识的缺乏,不能合理地安排饮食;一方面由于营养摄入的不平衡导致某些营养素的缺乏;另一方面由于营养过剩导致的肥胖日益增多.幼儿期是饮食习惯和饮食行为逐步形成的关键时期,培养良好饮食行为对幼儿健康成长和预防小儿成人病等很重要.由于幼儿的饮食除了在幼儿园进食外大都由家长来安排,因此,家长的营养知识、态度和行为对他们饮食行为的发展有较大影响.本文调查分析我园部分幼儿家长营养知识、态度和幼儿饮食行为情况,为有针对性地进行营养知识教育提供科学依据.     

专家系统中不确定性问题的研究

现实世界中，事物的不确定性，模糊性处处可见。在专家系统中基于不完全知识和模糊知识的推理已被引起特别重视，其重要性越来越难们所理解。本文叙述了不确定性问题研究的重要性。简述了统计推理，语气推理，模糊推理，可能性理论及批注模型等方法。最后论及了这些方法的开发与应用。     

试析幼儿教育中如何高效地利用家长资源

伴随社会形势的不断发展进步,幼儿家长掌握的知识也越来越宽泛,使其对幼儿教育知识的需求也越来越高,共同设计和规划,主动与老师参与其中进行教育的认识也越来越强。也就是说现在有越来越多的学生家长和社会专业人士都开始特别重视幼儿教育,而幼儿教育的发展和进步又离不开教育中对家长资源的高效利用。该文通过了解幼儿教育过程中的特点以及家长资源和幼儿教育之间的联系,来探究如何在幼儿教育中高效地利用家长资源的方法、实现途径以及形式,从而帮助幼儿教育快速地研究发展。