浙江省大型科学仪器设备协作共用平台建设的

本文介绍了浙江省大型科学仪器设备协作共用平台的建设背景和意义,结合平台的发展现状,探讨了平台在宣传推广,联合评议、项目申请和成果管理、人才培养和绩效考核等方面的运行机制,指出平台运行过程中存在的问题,并提出了相应的对策建议.     

建设大型科学仪器实验平台,促进大型仪器开放共用,提高大型仪器利用率

如何提高大型仪器利用率一直是高校大型仪器管理亟待解决的一个重要任务,本文介绍了我校建设大型科学仪器实验平台,促进大型仪器开放,提高大型仪器利用率的举措及做法.     

整合仪器共享资源 全面推进服务创新——浙江省大型科学仪器设备协作共用平台“十一五”期间成果显著

作为"十一五"时期浙江省首批建设的公共科技基础条件平台之一,浙江省大型科学仪器协作共用平台(以下简称大仪平台)自2006年4月3日正式开通运行以来,在科技部《"十一五"国家科技基础条件平台建设纲要》、省政府《浙江省科技强省建设     

高校大型仪器设备共享管理模式和运行机制探讨

大型仪器设备共享对高校发展至关重要,基于西南大学在推进共享中的改革与突破,提出有效推动设备共享需转变观念,在管理体制、投资机制与配套体系上协调并进.统筹管理是前提,以实现资源明朗化;实行量化考核设备使用率,建设实验队伍;投资体制是关键,以购置经费、专项维修经费和测试经费促共享;配套体系是保障,分点集中运行,完善财务、人事、科研、教务配套系统,保障设备共享良性循环、高效服务.     

ITS共用信息平台体系框架和运行机制研究

介绍了ITS共用信息平台的地位和作用，解释了ITS共用信息平台的基础理论，首次给出了共用信息平台的明确定义，提出了适合我国民表的共用信息平台的体系框架，并以广州市ITS共用信息平台示范工程技术方案设计为例，明确了共用信息平台的功能，并对平台的运行机制进行了研究，提出了适合我国现阶段发展特性的运行机制，对推进共用信息平台的建设，乃至整个ITS建设进程有深远的指导意义和现实意义。     

江苏省大型科学仪器设备共享服务平台的建设与成效

江苏省大型科学仪器设备共享服务平台建设与运行的一年多时间里,在增加平台入网仪器,拓宽平台共享服务领域,提升平台专业服务能力,发挥平台集成服务优势等方面取得了明显成效。充分体现平台共享服务功能,为科技创新提供有力支撑。     

闽台大型科学仪器共用共享现状与比较

通过对福建省、台湾地区大型科学仪器设备协作共用共享各自现状的分析,比较两地大型仪器设备协作共用的异同,初探闽台大型科学仪器设备协作共用的互补性,以期为闽台两地大型科学仪器协作共用共享策略的制定提供参考。     

高校化学实验中心大型仪器的开放与共用

文中针对高校化学实验中心大型仪器利用效益低下的问题,从相关的支撑性政策、具体的共用模式、开放与共用效果的评价等方面探讨了高校化学实验中心大型仪器面向科研课题实施开放与共用的管理体系。鉴于化学实验中心大型仪器以教学应用为主的特点,探讨管理体系采取的有效激励措施以充分调动大型仪器专管教师的积极性和服务水平,提高大型仪器的利用率。     

山东省大型科学仪器设备协作共用绩效考评系统现状及存在的问题

根据《山东省大型科学仪器设备资源共享实施意见》（鲁政办发［2006］56号）精神,2006年7月,省科技厅,省财政厅、省教育厅以推动大型科学仪器设备资源共享、避免重复购置、提高现有资源使用效率为目的,以“整合、共享、完善、提高、利用”为目标,建立并开通了全新的山东省大型科学仪器设备协作共用网,制定了《山东省大型科学仪器设备协作共用暂行管理办法》,并设立了共享激励资金,推动共享、建立技术保障服务体系等工作。     

高校可共用资源管理模式和运行机制研究

近年来，各级政府和高等教育主管部门对高校资金投入不断增加，学校硬件设施也日趋完备。然而，可共用资源在使用和管理上还存在着种种问题。通过对产生问题进行深度分析，提出资源共享平台管理模式的设想，并探讨其相应的运行机制。     

加快太原地区大型科学仪器设备共享平台建设的几点建议

围绕科技基础条件平台建设，结合太原地区大型科学仪器设备共享平台建设的实际，提出了几点建议：明确共享平台建设的意义；摸清资源情况，建立资源信息网；采用以政府为主导．依托3～5个单位组成联合体，实行理事会领导下的主任负责制；设立共享平台基金；制定共享管理办法；建立开发应用奖励制度。     

生命科学大型仪器平台建设探索与实践

大型仪器设备是生命科学研究的重要基础条件。结合亚热带农业生物资源保护和利用国家重点实验室的现状,分析了影响当前仪器设备开放共享的不利因素,总结了8年的实践经验,阐述了生物技术大型仪器共享平台建设过程中的措施和办法。     

大型科学仪器设备实时在线服务功能的构建

分析了太原地区大型科学仪器设备的配置现状和利用情况,阐述了完善大型科学仪器实时在线服务功能的意义,介绍了大型科学仪器实时在线服务网络的体系结构,讨论了大型科学仪器实时在线服务的设计与实现,提出了大型科学仪器实时在线服务网络的保障措施。     

山西省大型仪器的协作共享管理初探

通过对山西省主要大专院校及科研院所和部分工矿企业的大型仪器设计的统计分析,对全省的大型仪器的管理提出了一些看法。     

Wiki协作学习平台建设研究

协作学习成为网络环境下重要的教学模式,利用HDWiki搭建协作学习平台,能改变传统教学理念与方式,有益于培养学生的创造能力、求异思维、批判思维、探索发现精神、与他人合作共处的能力.     

推进大型仪器共享平台建设

大型仪器设备共享有利于高校教学、科研的协调发展,可促进科研投入效益最大化,提高办学效益,并有利于创新型人才培养.当前高校大型仪器设备利用率低下,应推进大型仪器设备的共享,完善共享机制,努力提高大型仪器设备和优质资源的使用效率和效益.     

国家一流学科背景下大型仪器开放共享平台建设

大型仪器设备是高校实验教学、科学研究、人才培养和社会服务的重要条件保障,实施开放共享是提高大型仪器设备使用效率,服务教学、科研、社会的重要途径。通过对大型仪器设备建设和应用概况的分析,在阐述大型仪器实施开放共享的必要性基础上,提出在国家一流学科背景下进行开放共享工作的创新举措,分别从完善大型仪器设备的管理制度、开放共享平台建设、大型仪器开放共享平台培训建设、实验师资队伍建设和建立大型仪器设备使用激励新机制5方面进行详细说明,使大型仪器资源得到充分利用。     

大型设备管理和运行机制的绩效评价思考

管理和运行机制是大型设备开放共享的基础保障。本文针对管理和运行机制创新的评价原则、评价对象和评价方法进行了阐述,旨在通过绩效评价不断完善大型设备的管理和运行机制,使其最大限度的推动和促进大型设备的开放共享。     

关于高职院校大型仪器设备共享平台建设的思考

大型仪器设备共享平台建设工作能有效提升高职院校的教学科研水平和高层次技能型人才的培养质量,是高职院校教学和科研的有效补充。高职院校在大型仪器设备共享平台建设和管理等方面存在的一些问题,应该通过科学创建共享新机制、设立共享基金、建立综合评价体系、加强实训教师队伍建设、加强信息化建设等措施加以解决。     

河南省产业竞争情报服务协作平台建设研究

根据河南省促进"三化"融合,加速推进信息化建设的目标和任务,建设河南省产业竞争情报服务协作平台。通过"政产学研"协同,将人力和智力资源共享,创新情报服务方式和服务理念,为政府提供决策支持,对产业技术创新和企业可持续发展具有重要意义。